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    宁波高考日语培训寒假班。**领衔,精细定制,寒、暑假高考日语集训班:一、目的1、为日语零基础(对日语感兴趣或以日语高考为目标)的高中学生开设寒假日语兴趣班。2、为准备参加2021学年***学期外语学考(2021年1月)考试的高二学生开设日语高考:⑴寒假集训班;⑵暑假冲刺班;⑶每周一至五晚上、周六、周日班。二、招生对象准备或已选学日语作为高考外语科目的高一或高二学生。三、课程内容:高考日语考点梳理,全真模拟,精品课程,强化训练。四、授课时间:2019年寒假:1月、2月,10天;2020年暑假:7月、8月,15天;每周一至五晚上、周六、周日。即日起开绐报名。五、授课形式寒、暑假班每天6~8个课时在我校本部全日制集中定时上课。精讲精练,查漏补缺。宁波老三区外需要住宿的学生,学校统一安排住宿,服从学校统一管理。 一个从高考日语走过来的人给的十条建议。北仑高考日语在大学有专业限制吗

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    七、质量:宁波金顺培训学校积累了多年的办学经验,拥有丰富的办学资源,集省、市两级高校日语教育培训的优势,能够确保日语选修课的教学质量,确保高考日语成绩比英语成绩平均提高30—50分,这是我们的承诺,具体措施如下:1、师资:由上海外国语大学日语硕士研究生,浙江大学中日交流史方向博士:冯丽红老师领衔专职教研团队执教。2、教材:我们基于《新版标准日本语》(第二版)教材,结合高考考点,编写符合实际教学所需的专业教材、讲义、习题,并在实际教学中不断改进和完善。3、管理:业务上受浙江省中学日语教育协会的指导,行政上由所在学校管理,教学过程中组建**团队入校督导,一个班30人以上派专业老师驻校授课。4、强化:开展***和寒暑假集中强化培训和情景实践活动。***提高学生的日语听说读写能力。通过历届高考真题解析与应考技巧训练(包括听力模拟和笔试),大幅度提升学生的日语高考成绩。

日语入门语法结构2:定语:在句子中修饰或限定名词,说明其所属、性质、状态,一般位于名词前。定语句:用主谓结构的句子做修饰成分,这类句子叫做定语句。状语:在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。补语:对谓语进行补充说明的部分。是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分,一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。对象语:在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。形式上是主谓结构,但从意义上分析是动宾结构,用「が」。**语:**存在。「はい」.日语句子特点:1、主语+(宾语)+谓语2、句子的语法成分需要通过助词体现3、时态形式的变化。日语四大句型:1、判断句(名词作谓语)。2、存在句(存在动词作谓语)。3、叙述句(动词作谓语)。4、描写局(形容词作谓语)高考日语大学专业报名录取高等学历专业费用优惠条件特色地点招生开始。

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    日语入门语法结构1:大家分享入门学子须知:日语句子成分及基本句型,从语言学角度看,日语在语法结构、音韵**方面具有蒙古语和朝鲜语的一些共同特点。因此,日本人在表达方面,语法特点明显区分于欧美语言。日语学习中语法的特点,在句子成分中,表现得也很突出,下文具体阐述,日语的句子成分.主语:是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。谓语:表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分,一般在句末。谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。宾语:表示动作、行为、状态的对象,且出现在他动词(及物动词)的前面,用「を」连接。 宁波有多少高中已开设校内高考日语你了解多少?北仑高考日语在大学有专业限制吗

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