中国传统弹拨弦鸣乐器琵琶,有着“弹拨乐器king”的称号。半梨形音箱、四根琴弦搭配相位和品位的构造,使其音色清脆明亮,富有颗粒感。演奏时,右手弹挑滚轮,左手按弦吟揉,技法丰富多样。在民族音乐中,琵琶既能演奏气势恢宏的武曲,如《十面埋伏》,逼真还原古代场景;也能演绎婉转抒情的文曲,如《春江花月夜》,展...
爵士鼓即架子鼓,由低音大鼓、军鼓、嗵嗵鼓、镲片等组成,通过手脚配合敲击不同部件产生丰富节奏。作为现代音乐的节奏主力,架子鼓为乐曲注入动感活力。在摇滚、流行乐队中,架子鼓奠定节奏基础,带动整体音乐氛围,一场精彩的架子鼓独奏能瞬间点燃现场观众的热情。在音乐教育中,学习架子鼓可有效提升节奏感与肢体协调能力,培养对音乐节拍的敏感度。对于儿童而言,敲打架子鼓有助于开发左右脑,促进大脑发育。在录音棚中,架子鼓的节奏录制是音乐制作的关键环节,直接影响作品风格。此外,架子鼓表演具有很强的观赏性,常出现在各类舞台演出中,为观众带来视觉与听觉的双重享受。普及制中小学民乐音乐教学展望。学校教育音乐器材官网

笳:中国古代北方民族的一种吹奏乐器,似笛。出于西北民族地区,汉时传入中原,通常称"胡笳" [Hu Jia-a reed instrument]。**初是卷芦叶为笳,吹以作乐。后在形制上有所变化,将芦叶制成的哨插入管中,遂成为管制的双簧乐器,形似筚篥。
笳有着相当的表现力,"刚柔待用,五音迭进"。胡笳即胡人之笳,在汉时流行于塞北和西域游牧民族中,善于表现凄怆、哀怨的情感,富有悠远的穿透力,很符合那些边远游牧民族英勇慓悍的个性及牧马吹奏的特色。
河南邓县南朝墓出土两块鼓吹乐画砖,其中一块是五人乐队,**左边的人吹奏的乐器即是笳。其它四位则是两人吹角,一人吹排箫,一人吹笛。
在汉魏历史上流传有不少运用笳声作战的故事。历史上也有不少有关笳的文章,有名的如蔡文姬的《胡笳十八拍》为笳添加了一种感伤而诱人的神韵 河南中小学音乐器材清单中小学教学用电子琴、电钢琴、吉他……西洋乐乐器供应。

乐器--木琴
基本构造
1.音条:用红木或其他硬质木料制作,常用材料为热带的红木和花梨木等硬质材料;
2.琴架:金属质地;
3.共鸣筒:长短不同的圆形薄铝管, 装在每个音条的下方,作用相当于弦乐器的共鸣箱,使音条发出的声音增强和延长;现代木琴通常是根据瓢式木琴改进而成,以木料或金属制的管子来代替葫芦作为共鸣器。
4.打棰:一对勺型小木棰,多用红木制成。 用来击打音条以发声。木琴的基本结构是以若干由长渐短的硬木音条并行排列在架子上构成。乐队木琴有两种形制。较普通的一种是竖排式。即音条像钢琴黑白键排成两列,每根音条下有一根金属共鸣管。音域一般为C(1)/C(4)或f(1)/C(5),实音比记谱高八度。木琴的基本结构是以若干不同长度的音条按一定次序排列,每一音条下方置一木制或金属制管子作共鸣器,音域为三个半到四个八度。木琴演奏时以两个木制小槌在音条上敲击,发出枯干的叩击声,音质强烈刺耳,具有非凡的穿透力,多用于独奏
打击乐器--沙锤
沙锤是摇奏体鸣乐器,亦称沙球。起源于南美印第安人的节奏性打击乐器。传统沙槌用一个球形干葫芦,内装一些干硬的种子粒或碎石子,以葫芦原有细长颈部为柄,摇动时硬粒撞击葫芦壁发声。也有木制、陶制、藤编和塑料制等形状类似的沙槌,内装珠子、铅丸等物。通常双手各持一只摇。
多用密封的椰子壳制成,内装沙粒,两个一组。沙槌有木把,演奏时左右手各握一把,双手交替上下晃动,奏出各种节奏音型。沙槌发音清脆而略带沙沙声,多用于演奏有特殊风格的舞曲。 沙槌为非固定音高乐器,用**记谱。沙槌在拉丁美洲各国有多种形制,巴西有用马口铁制作的,以两个截头圆锥体的大口互对而成的沙槌;还有哑铃状的双头沙槌和十字形多头沙槌等。沙槌,用密封的椰子壳制成,内装沙粒,两个一组。沙槌有木把,演奏时左右手各握一把,双手交替上下晃动,奏出各种节奏音型。沙槌发音清脆而略带沙沙声,多用于演奏有特殊风格的舞曲。沙槌是非固定音高乐器,用**记谱。 打造中国音乐之都,建设音乐器材集散地。星河。

铃鼓是**尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器,流行于新疆**尔自治区及吉林延边等地,鼓框木制,单面蒙皮,有大、中、小三种。用于歌舞或器乐合奏。 铃鼓又称"手鼓",无论在民间舞蹈或乐队伴奏中,铃鼓都是一种色彩性很强的节奏打击乐器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,节奏自由,任凭演奏者即兴发挥。
铃鼓,**尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克、汉等族的打击乐器,也是西方管弦乐队的重要打击乐铃鼓器之一。**尔语称纳格曼达卜(意为歌唱用的手鼓)。朝鲜语称平高。
铃鼓是在扁圆形的木制鼓框上,单面蒙以羊皮、马皮或驴皮,皮面周围用铁钉绷紧,鼓框上开有扁圆形小长孔,装有5~7 对铜制或铁制小钹,另有一不装小钹的圆孔作为手握部位。是**尔、朝鲜、乌孜别克、塔吉克等族的打击乐器。**尔语称"纳格曼达卜(意为"歌唱用的手鼓"),朝鲜语称"平高"。流行于新疆**尔自治区及吉林延边等地。 中小学音乐教室配置方案清单。河南音乐器材清单
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五线谱教具,采用双层复合白板材质(可水写反复使用),配备全音域音符磁贴、升降号及表情术语标记。教师可动态演示音程关系、和弦构成等抽象概念,学生分组竞赛拼贴《欢乐颂》等经典旋律,错误音符可随时调整,相比传统黑板教学效率提升2倍以上。磁贴背面印有简谱对照,帮助过渡期学生理解音高逻辑。套装含小学1-6年级常用调号磁片,适配人教版、湘教版等多版本教材。实测数据显示,使用该教具的班级在五线谱识谱测试中平均分提高21.5%,特别推荐用于音乐基础薄弱地区的教学帮扶项目。学校教育音乐器材官网
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