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户外营地团建策划基本参数
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户外营地团建策划企业商机

户外营地团建策划能为孩子们能带来什么收获?1、培养领导力,发现自我价值:一个团队如果没有领导就宛如一只无头苍蝇一样,没有方向,没有目标;孩子通过自荐的方式担任小领导,团队在遇到困难时,领导综合大家建议做出决定,旨在带领团队往好的方向发展。通过轮换的方法让每个队员都担任一次领导,不管结果好与坏,孩子能更加深刻的认识自己,明白自身的不足之处。2、提升表达能力:受生活环境的影响,有的孩子不善交际,不敢在公共场合表达自己的意愿,从心理方面害怕和陌生人说话。而在户外一营地中,大多是和自己相仿的人,有着差不多的年龄,相处于相同的环境,大家一起开心的玩游戏,一起开怀大笑。自闭的孩子打开了心扉和小伙伴们畅所与谈,即克服了社交恐惧又提升了自己的表达能力,自信心也提高了。户外营地团建可以让青少年“有目的地玩”和“深度探索自然”。上海静安玩客行赛事活动营地策划服务

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户外营地团建可以培养孩子哪些地方?1、交际能力:户外营地团建可以提供一个陌生同学交流沟通的平台,让来自各地各个不同学校的青少年交往,学会如何与人和谐相处、如相互关心、互相帮助、真诚宽容等,这些都为孩子长大后更好地走向社会、融入社会打下基础。2、团队合作:现在孩子在家里都是众星捧月,自我意识很强,但团队合作意识欠缺。营地团建的活动都是团队集体活动,我们会举办很多有趣的,有赏罚机制,必须要大家协力、顾全大局,孩子在潜移默化的活动中学会为他人、为团队着想。上海浦东赛事活动研学策划价格户外营地团建其实就是更专业的“玩”,教练们精心设计各种“游戏”,带着孩子有目的地玩。

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户外营地团建可以有助于孩子们个性的养成和交流沟通能力的提升。孩子们在户外,在一个特殊的、没有手机、平板电脑、电视等电子设备的环境下,孩子们可以真正放开身心去玩耍,和小伙伴们一起玩耍,在玩耍过程,孩子的交流沟通能力会得到很大提升。户外营地团建有助于增强孩子们的自信心。在营地中一般没有输赢,只要完成任务超越自己就算胜利,一次次被学校排名证明的“我不行”,变成了一次次体验中的“我能行”,极大地提高了孩子的自信心。

户外营地团建对于学生的意义:户外营地团建以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据,鼓励和引导青少年发现潜能,培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力,如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等。营地团建形式多样,其共同点是体验式学习,让青少年在富有创造性的营地活动中,深度探索自己、发现世界。营地团建在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。营地团建能够对孩子“高分低能”的状态进行改善。

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户外营地团建可以让孩子们亲近户外,远离城市喧嚣的环境。户外的拓展活动可以帮助孩子们锻炼身体,增强孩子们的体质,亲近大自然可以激发孩子们的好奇心和观察能力,让孩子能够主动地发现世界、认识世界,静下来心来感受世界。与大自然的接触,也可以让孩子们学会观察自然界的生物,学会尊重生命、尊重自然。户外营地团建可以帮助孩子们提高动手实践能力和团队意识。一些户外、野外活动,比如野餐、宿营等,孩子们在准备野餐、搭建帐篷的过程中,在无形之中就提高了孩子们的动手能力,同时,一群孩子们一起做共同一件事,每一个孩子都是缺一不可的,需要合作去完成一项任务,有助于孩子们团队意识的养成。孩子们在营地团建中可以通过单独自主解决问题。上海浦东赛事活动研学策划价格

营地团建能够将其理念逐渐作用给受教育者,这就是营地团建的渗透性。上海静安玩客行赛事活动营地策划服务

户外营地团建策划的价值:1、单独性:来到营地,离开舒适圈。没有了父母的帮助与照顾,孩子们需要自己照顾自己的生活起居,并且营员会自主选择自己喜爱的选修课程,从行动到思想全方面锻炼孩子的单独性。营地教育就是希望孩子们在营期结束后,既能单独安排自己的生活,又能感恩父母的养育。2、单独思考能力:通过营地活动,教会孩子运用自己的理性与多种思维方式去了解事情的真相,全方面培养孩子的单独思考能力。在营地不存在标准答案,导师们通常会对营员进行引导,用启发式教学的方式给营员们足够的思考空间。你可以在课程中提出自己的疑问,就算在团队合作中与小伙伴产生分歧也没关系,产生问题、思考问题、解决问题,孩子会循序渐进中掌握单独思考能力。上海静安玩客行赛事活动营地策划服务

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户外营地团建策划的特征:1、主动性指受教育者主动的将外在的营地活动和情境纳入自我的思想品德结构里,这样引发思想品德结构的梳理和升级,从而促进个人的思想品德水平。2、全方面性。从心理学角度讲,人往往是从全方面、完整的意识和形象参加社会活动的,这种全方面、完整的内在品德结构就是通过体验式、实践式的德育模式。受教育者全身心的投入到活泼欢快的营地教育活动当中,从而直接的对相关事物有了知、情、意、行全方面的道德领悟。3、养成性。在营地教育活动过程中,教育者时刻关注受教育者的生活、学习习惯的不断养成,通过这种方式使得受教育者能够集中精力进行相关的营地教育活动,这样达到身历其境的效果。户外营地团建可以让青少...

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