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户外营地团建策划基本参数
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户外营地团建策划企业商机

户外营地团建并不是随便的玩,而是通过体验式学习及富有创造性的营会活动,让青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。户外营地团建多年的发展实践证明,户外营地团建在帮助青少年建立自信心、培养领导力、提高社交能力等方面效果明显。一个孩子在成年以前,应该尽可能的去了解这个世界。各地的自然景观、风土人情、科学技术以及历史文化。通过社会实践,吸收文化养分,学会一理通万理彻,这样可以更好的适应各种环境,面对各种挑战。而营地团建正是给孩子创造这样一个学习的环境。户外营地团建能帮助青少年认识自己,探索自然,发现潜能,建立自信。上海青浦玩客行赛事活动营地策划方案

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户外营地团建对于学生的意义:户外营地团建以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据,鼓励和引导青少年发现潜能,培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力,如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等。营地团建形式多样,其共同点是体验式学习,让青少年在富有创造性的营地活动中,深度探索自己、发现世界。营地团建在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。上海杨浦户外营地团建策划中心户外营地团建可以让孩子知道大自然的重要性。

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户外营地团建策划对孩子的意义:1、增强运动能力:户外营地一般会组织不同的游戏活动来锻炼孩子的运动能力,2、增强体力、耐力:有趣的游戏活动往往能提升孩子们的兴趣,活动游戏结束后孩子们在意犹未尽的状态下,在相同的运动强度下反复的做同一件事,能增强孩子们的体力和耐力,为长时间的运动提供了必要条件。3、提高野外生存能力:有目的的玩耍才能让孩子在玩的同时学习到一些户外技能,比如,如何扎帐篷、结绳索的方式方法、在户外露营要注意哪些问题等等。

户外营地团建的目的:1、个人发展和激发:引发出个人力量承诺于个人成长、发掘与发展,它激励人无论是在个人生活方面和职业生涯里为他们要创造的结果完全负责任,它推动人们活出生命力、热诚、乐观,户外团建开发并加强关键价值和原则,让大部分的人去体验诚信、诚实、负责任、尊重、信任。2、领导才能和指导:户外团建能发掘出作为领导所包含的素质,例如承诺、理想、同理心、积极聆听、热情、诚信和模范,训练营会增进和加强这些素质,并让年轻人学会协作与支持并且激发他们达到所追求的成果。户外营地团建能带来哪些质的提升?

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户外营地团建策划能让孩子们学会自主:可能有很多的孩子在日常的生活中,衣来伸手饭来张口是真实的生活写照,孩子不能单独的完成事情,具有强烈的依赖性、意志力薄弱等问题接踵而来,这一系列的坏习惯是很不利于孩子健康成长的。襁褓中的花朵,终归抵挡不住风吹雨淋。营地教育通过户外活动的形式,将不同的生存技能穿插整个过程中,比如自己单独完成一个手工制品的制作、自己吃饭自己穿衣等来培养孩子单独自主的能力。户外营地团建策划能让孩子们了解自身极限与潜能:对户外体能训练类型的活动,在活动中孩子能清楚的意识到自己体能的极限。户外营地团建可以让青少年“有目的地玩”和“深度探索自然”。上海杨浦户外营地团建策划中心

户外营地团建可以有助于孩子们个性的养成和交流沟通能力的提升。上海青浦玩客行赛事活动营地策划方案

户外营地团建策划通过精心设计的项目来创造体验式学习,包括体能、心理和社交。从跨学科的综合知识角度出发,使学生在实践中充分理解所学,并将各科目的知识融会贯通。营地教育不要求学生追求标准答案,而是鼓励学生对自我进行全方面认知,进而了解到自己的学习兴趣,激发自主学习,发挥创造潜能。每一次出行,都是一种体验,每一次体验,都是一种学习,每一次学习,都是一种成长。离开家,离开校园,到世界的各个地方,有大朋友,有小伙伴,有时还有父母的陪伴~感受、探寻、尝试,学习从此变得丰富而充满乐趣。可以说,营地团建有效地填补了传统教育的空白。上海青浦玩客行赛事活动营地策划方案

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户外营地团建策划的特征:1、主动性指受教育者主动的将外在的营地活动和情境纳入自我的思想品德结构里,这样引发思想品德结构的梳理和升级,从而促进个人的思想品德水平。2、全方面性。从心理学角度讲,人往往是从全方面、完整的意识和形象参加社会活动的,这种全方面、完整的内在品德结构就是通过体验式、实践式的德育模式。受教育者全身心的投入到活泼欢快的营地教育活动当中,从而直接的对相关事物有了知、情、意、行全方面的道德领悟。3、养成性。在营地教育活动过程中,教育者时刻关注受教育者的生活、学习习惯的不断养成,通过这种方式使得受教育者能够集中精力进行相关的营地教育活动,这样达到身历其境的效果。户外营地团建可以让青少...

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