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户外营地团建策划基本参数
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户外营地团建策划企业商机

户外营地团建的目的:1、个人发展和激发:引发出个人力量承诺于个人成长、发掘与发展,它激励人无论是在个人生活方面和职业生涯里为他们要创造的结果完全负责任,它推动人们活出生命力、热诚、乐观,户外团建开发并加强关键价值和原则,让大部分的人去体验诚信、诚实、负责任、尊重、信任。2、领导才能和指导:户外团建能发掘出作为领导所包含的素质,例如承诺、理想、同理心、积极聆听、热情、诚信和模范,训练营会增进和加强这些素质,并让年轻人学会协作与支持并且激发他们达到所追求的成果。户外营地团建已成为当今世界各国培养全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。上海嘉定玩客行户外营地团建策划流程

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户外营地团建策划能够让孩子们学会团队合作:一根筷子很容易折断,多根筷子难以折断。当靠自己的力量不足以完成教练给的任务时,团队的作用就得以体现,孩子们相互帮助,共同努力,凭借团队的力量一起完成任务。通过事实和亲身体验,团队合作意识在他们心中会有一个完美的诠释。户外营地团建策划能够让孩子们学会尊重他人:大家聚集在一起就是一种缘分,平时父母也会教育孩子要尊重他人,体谅他人,要有礼貌,孩子的认知如果不是在特定环境下是很难理解为什么要这样做的。教练通过设置情景,让孩子们在情景中深切体会为什么要尊重他人,要有礼貌的与他人相处,灌输的思想远没有亲自体验后明白其中的道理来的真实。上海嘉定玩客行户外营地团建策划流程营地团建形式多样,其共同点是体验式学习。

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户外营地团建策划的本质是一种体验式学习,是营地里的教育。通过实践让孩子来认识周围事物,让孩子全身心地参与到学习及活动过程,使孩子真正成为课堂的主角。而营地导师的作用也不再是一味地单方面地传授知识,更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学素材,如落叶、流水、昆虫等等努力为学生创造体验感,让学生产生一种渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入到学习中。归根结底,营地团建就是通过这种体验式学习,让孩子自己去探索自己的创新能力、沟通合作能力、单独思考能力等等,而这些也正是当下21世纪对于新人才的要求。

户外营地团建策划能帮助青少年认识自己,探索自然,发现潜能,建立自信;能够培养他们的自主性、单独性、责任感、领导力和社交能力;能够培养他们的创造性、幸福感,以及处理矛盾的能力、批判性思维和问题解决能力等等。营地的任务就是让学生有动手实践的机会,体验生存的机会,相互对抗的机会,自己生活的机会。户外营地团建策划根据其教育目标和资源状况开展丰富多样的营地教育活动,为青少年提供了大自然课堂。在一定程度上,能够对孩子“高分低能”的现状进行改善,让“低能”变“高能”,提升综合竞争力。营地团建能够将其理念逐渐作用给受教育者,这就是营地团建的渗透性。

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户外营地团建对于学生的意义:户外营地团建以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据,鼓励和引导青少年发现潜能,培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力,如跨文化沟通与交流、领导力、生存能力、服务精神等。营地团建形式多样,其共同点是体验式学习,让青少年在富有创造性的营地活动中,深度探索自己、发现世界。营地团建在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。户外营地团建可以培养孩子哪些地方?上海浦东玩客行赛事活动营地策划收费标准

户外营地团建的优势是什么?上海嘉定玩客行户外营地团建策划流程

户外营地团建策划可以使孩子们走出城市,远离电脑、手机、iPad屏幕对眼睛和身体的损害,多参加户外活动可以锻炼筋骨,增强孩子们的体质和协调性。户外新鲜的空气和美丽的风景,不只对孩子的健康大有裨益,同时,大自然的神奇也会激发孩子的好奇心和观察能力,如美丽的星空、高山流水、四季变化、地域气候的差别等,有利于孩子去认知真正的世界。孩子在户外会更加主动与其他小伙伴交往。爱玩是每个孩子的天性,一起快乐玩耍的过程中,不只身心更加舒畅,也可以提高与人交流的能力。上海嘉定玩客行户外营地团建策划流程

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户外营地团建策划的特征:1、主动性指受教育者主动的将外在的营地活动和情境纳入自我的思想品德结构里,这样引发思想品德结构的梳理和升级,从而促进个人的思想品德水平。2、全方面性。从心理学角度讲,人往往是从全方面、完整的意识和形象参加社会活动的,这种全方面、完整的内在品德结构就是通过体验式、实践式的德育模式。受教育者全身心的投入到活泼欢快的营地教育活动当中,从而直接的对相关事物有了知、情、意、行全方面的道德领悟。3、养成性。在营地教育活动过程中,教育者时刻关注受教育者的生活、学习习惯的不断养成,通过这种方式使得受教育者能够集中精力进行相关的营地教育活动,这样达到身历其境的效果。户外营地团建可以让青少...

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