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户外营地团建策划基本参数
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户外营地团建策划企业商机

户外营地团建可以培养孩子哪些地方?1、交际能力:户外营地团建可以提供一个陌生同学交流沟通的平台,让来自各地各个不同学校的青少年交往,学会如何与人和谐相处、如相互关心、互相帮助、真诚宽容等,这些都为孩子长大后更好地走向社会、融入社会打下基础。2、团队合作:现在孩子在家里都是众星捧月,自我意识很强,但团队合作意识欠缺。营地团建的活动都是团队集体活动,我们会举办很多有趣的,有赏罚机制,必须要大家协力、顾全大局,孩子在潜移默化的活动中学会为他人、为团队着想。户外营地团建可以使孩子们走出城市,远离电脑、手机、iPad屏幕对眼睛和身体的损害。上海青浦玩客行赛事活动营地策划服务流程

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户外营地团建策划可以让孩子知道大自然的重要性,学会尊重其他珍惜其他生命,保护大自然,敬畏大自然。大家常见的露营活动就是亲身接触大自然,感受田野,在这里孩子可以认识城市中没有的蝴蝶,蜻蜓,蟋蟀,萤火虫等等小精灵,可以更好的帮助孩子了解大自然的生态系统,认识大自然中丰富多样的动植物,认知保护大自然的生态生态平衡的重要性。通过露营野餐来让孩子提高自身的动手能力,在玩耍中学习,并且让孩子懂得如何去团队协作,分享,让孩子从实践中自觉的提高社会的责任感和团队的意识。这些都是在课堂上非常难获得学习到的。上海虹口玩客行赛事活动研学策划流程营地团建形式多样,其共同点是体验式学习。

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户外营地团建的观念是在郊区的营地进行徒步、登山、皮划艇、营火会等活动。户外营地团建以亲近自然、鼓励探索、培养能力、促进友谊和丰富人生为基本宗旨,强调体验式学习的方式,从跨学科的综合知识角度出发,使营员在实践中充分理解所学,并将各科目的知识融会贯通。在营地,营地指导员不是主导者而是引导者,营地指导员和营员之间是平等、互动的师生关系,这有助于培养健全的人格,使营员能够推已及人地理解他人感受,建立与他人的顺畅沟通,建立良好的团队合作能力。

户外营地团建策划并不是大家所理解的随意的玩耍娱乐,户外营地团建已成为当今世界各国培养全能型人才不可或缺的全人教育的重要部分。户外营地团建以素质教育为基础、能力培养为关键,通过体验式教育“从做中学”的经验学习模式,让青少年从活泼有趣且富有挑战性的营地活动中,体验生活中各种知识的运用;通过营地指导员的带领与引导,对具体经验进行反思,帮助青少年拥有单独生存能力,更好的帮助青少年突破舒适区,不断地挑战自我,有目的地深度探索自己,建立自信心,培养良好的品格,去享受成长的乐趣。户外营地团建可以增强孩子们的体质和品格塑造,提高孩子的身体素质。

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户外营地团建策划能够让孩子们学会团队合作:一根筷子很容易折断,多根筷子难以折断。当靠自己的力量不足以完成教练给的任务时,团队的作用就得以体现,孩子们相互帮助,共同努力,凭借团队的力量一起完成任务。通过事实和亲身体验,团队合作意识在他们心中会有一个完美的诠释。户外营地团建策划能够让孩子们学会尊重他人:大家聚集在一起就是一种缘分,平时父母也会教育孩子要尊重他人,体谅他人,要有礼貌,孩子的认知如果不是在特定环境下是很难理解为什么要这样做的。教练通过设置情景,让孩子们在情景中深切体会为什么要尊重他人,要有礼貌的与他人相处,灌输的思想远没有亲自体验后明白其中的道理来的真实。户外营地团建可以让青少年有目的地和深度探索自己。上海静安赛事活动研学策划服务费用

什么样的户外营地团建比较受年轻人喜欢?上海青浦玩客行赛事活动营地策划服务流程

户外营地团建策划可以为孩子提供大自然课堂:世界上,各国都根据其教育目标和资源状况开展了丰富多样的营地团建活动,为青少年提供了大自然课堂。在一定程度上,营地团建能够对孩子“高分低能”的现状进行改善,让“低能”变“高能”,提升综合竞争力。营地团建已经成为素质教育的有效补充和延伸。长期以来,学校教育只偏向于说教和道德灌输,弱化了体验和实践,这是不符合素质教育要求的。唯有营地团建才能很好的补上这块短板。中国已经把营地团建之中的研学旅行提升到了国家战略高度,规定从小学四年级到高二,每学年在校学生要接受2~6天的校外教育,且不能占用休息时间。上海青浦玩客行赛事活动营地策划服务流程

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户外营地团建策划的特征:1、主动性指受教育者主动的将外在的营地活动和情境纳入自我的思想品德结构里,这样引发思想品德结构的梳理和升级,从而促进个人的思想品德水平。2、全方面性。从心理学角度讲,人往往是从全方面、完整的意识和形象参加社会活动的,这种全方面、完整的内在品德结构就是通过体验式、实践式的德育模式。受教育者全身心的投入到活泼欢快的营地教育活动当中,从而直接的对相关事物有了知、情、意、行全方面的道德领悟。3、养成性。在营地教育活动过程中,教育者时刻关注受教育者的生活、学习习惯的不断养成,通过这种方式使得受教育者能够集中精力进行相关的营地教育活动,这样达到身历其境的效果。户外营地团建可以让青少...

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