调色方法：着色开始，按照左深右浅、上暖下冷的区域，在调色板上调色，放到画面上去。暗部和亮部同时开始，画上去的色块不一定很准，调色板上的色彩，也不能完全连接也没关系。随着画面上色彩渐次的摆满调色板上的色彩，也形成左深右浅，上暖下冷的序列，左右上下都连接，通常把它叫做展开调色板，这是调色的首一阶段。此阶段调色的特点是：画面上需要什么色彩在调色...

  调色方法：着色开始，按照左深右浅、上暖下冷的区域，在调色板上调色，放到画面上去。暗部和亮部同时开始，画上去的色块不一定很准，调色板上的色彩，也不能完全连接也没关系。暗部和亮部同时开始，画上去的色块不一定很准，调色板上的色彩，也不能完全连接也没关系。此阶段调色的特点是：画面上需要什么色彩在调色板上调出来，画上去，看对不对不对了再调，再摆，叫...

  渐变色调色技巧：1.用调好钛白的毛笔在另一个干净的碟子里打滚，将笔中多余的颜料附在碟子上。2.用笔尖蘸一点点曙红，在蘸满白色颜料盘子的中心部位调和，呈大字形一点点向边缘扩散。3.这样，笔中自然形成了浓淡相间的颜色。复合色调色技巧：1.将所用到的花青和藤黄分别挤出适量，放在盘边，注意两者相距不要过于紧密，否则会出现混合的现象；其次用笔将藤黄...

  调色油是绘制油画的媒介油类，主要是用来稀释油画颜料的，在绘画过程中使用，可增加颜色的光泽度，也具有控制颜色干燥速度的作用，同时也可利用其流动性达到需要的绘画效果。初学者较好只用亚麻油和松节油来调色，调色时用调和油要非常节制，决不能像画水粉用水那么大方。用于调色媒介的油类分两大类：一是挥发性油，如松节油、薰衣草油、精炼汽油等。二是干燥性油。...

  如何使用调色刀？在作画时，把拇指放在上面，用你的手腕改变刀的角度与你的油漆。用刀尖或刀的侧面，从你的调色板上取一些颜料。用刀刃的长边把颜料涂在画布上，就像你在一片面包上涂果酱一样。只用刀尖产生小点。把刀的边缘往下压，产生细纹。将刀片平压入颜料中以产生波纹。油画画刀比刷子容易清洗得多。简单地用一块布擦去多余的颜料，然后再用一块干净的布擦刀。...

  调色刀是画油画和水粉画的工具，也叫油画刮刀，是常用的绘画工具。刀片多为钢制，也有塑料制品，一般没有锋利的刀刃。有木柄，分大小型号。用途：(一)像画笔那样用调色刀把颜色抹在画面上，适用在厚涂法的地方，其笔触显得刚硬；(二)用于修改画面，用调色刀把错误的颜色刮掉后重新着色。(三)表达透明的感觉，先用画笔把颜色画在画布上，然后用调色刀刮掉，使其...

  调色技巧：无色设计。无色设计指的是，在配色时只用黑、白、灰色，而不使用彩色的配色方案。黑白色在设计中的作用，正越来越受到人们的重视和关注。黑、白色本身就有一种本体美，它们给人纯净的感觉，在这个色彩的世界里，它们以独特的纯净美吸引我们。而当把两者按照定的规律放在一起时，由于对比会产生一种秩序美，这些都是我们在设计中常常利用的。类比设计。类比...

  调整色彩搭配的方法：在进行配色时，有时需要突出主要内容或是主题，提高主题区域的色彩纯度是较有效的方法。纯度就是鲜艳度，当主题配色鲜艳起来，并能与背景和其他内容区域的配色相区分时，就可以达到确定主题的效果。不同的设计需要表达的主题不尽相同，如果都通过提高颜色鲜艳度来控制主题色彩，那么可能会造成页面颜色鲜艳程度相同的情况，让观者分不清主题，所...

  调色流程：拿到一幅原始人物为主体的照片后，会进行以下步骤和工作流程：1、首先使用拾色器工具，在人物面部的高光、中间调和暗部放置4个点，分别检查色彩中的青色、洋红、黄色和中灰色在面部中的比例成份，搞清楚原始照片的色彩构成及分布比例；2、然后根据美国人提出的一个全球人种肤皮色彩构成标准作为参考，或选择一个我喜欢的肤色作为标准数据，检查原始照片...

  如看到试题，首先不要急着开始，先花上10分钟进行观察等。接着花1个半小时左右进行塑造，画完后，一定要空出15分钟时间对画面进行然后调整。好的画面是一种整体的协调，而绝不是单一的。回望百万考生如潮水涌向各个院校情景，在这背后令人堪忧的是随着高校美术招生规模的不断扩大，数以万计的美术爱好者与青年纷纷进入大学深造早已成为现实，美术专业由过去少数...

  渐变色调色技巧：一、找到正确的灵感：首先，我们需要找到渐变的源头。渐变较好的灵感来源就是大自然。因此，较开始的设计过程就是花时间去观察现实世界。寻找风景、环境或者植物的照片作为你的颜色来源，并且和你的项目建立起联系。二、创造自己的调色板：使用“颜色选择器”找到合适的部分。从一张照片/图片中选择2-3种醒目的原色来构建你的调色板。建议一开始...

  儿童美术与成人美术是个完全不同的概念。儿童美术是儿童身体发展水平、感知觉能力、情感态度、智力程度和生活经验的产物。其中包含两个意思，一是自然发展，二是教育促进，自然发展是前提，自然没有发展到那一步，教育的促进终归是有限的，甚至是揠苗助长。只有遵循儿童的自然发展规律，教育才能帮助儿童在美术行为和作品创作方面发展得更好。成人美术是建立在人的身...