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基于绩效成长的"中高管领导力系统培养项目"

在培养管理者这条路上,很多老板花了很多钱,聘请大咖老师,给管理者上了很多课,但没啥效果,钱白白打了水漂,还引来了抱怨。培训没效果,不培训也不行,老板们进退两难,想培养管理者,想解决问题,但不知道该怎么做?

培养领导力,需要正确的行动,这也是我们基于绩效成长的"中高管领导力系统培养项目"可以为企业老板解决的问题,那就是提供基于业务问题解决的领导力定制化训练,帮助企业老板培养中高层管理者,实现领导力与业务绩效的双向成长。

培养特色:

1、深入业务,与业务目标结合

2、教练赋能,与业务内容结合

3、跟踪辅导,推动业务的执行

4、拿到结果,考核业务的成长

第一阶段培养目标:转变管理思维,提升逻辑思维和创新思维,系统思考看清问题的本质,做出有效的决策并解决问题。

第二阶段培养目标:制定团队目标和计划,指导团队成员完成工作任务,及时检查和复盘各项工作成果,驱动业绩达成。

第三阶段培养目标:组建团队,识别人才,激励团队,搭建人才梯队和人才培养体系,对团队进行标准化流程建设,领导团队达成高绩效。

上海盛榕咨询专注为中小企业提供管理培训一站式服务,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 高绩效团队建设与管理:帮助管理者能够在不同的情景中建立团队信任及相互支持的关系,达成团队卓越绩效。合肥公开课企业内训类型

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企业内训是指企业为员工提供的一种培训方式,旨在提升员工的专业技能和素质,以满足企业发展的需要。随着市场竞争的加剧和企业发展的需求,越来越多的企业开始重视内训,将其作为提高企业核心竞争力的重要手段之一。

企业内训的亮点在于它可以针对企业的实际需求和员工的特点进行定制,具有针对性和实效性。同时,企业内训还可以提高员工的工作积极性和归属感,增强员工的忠诚度和稳定性,为企业的长期发展奠定坚实的基础。

在进行企业内训时,需要注意以下几点:

1.定制化:根据企业的实际需求和员工的特点进行定制,确保培训内容与企业发展紧密相连。

2.实效性:培训内容要具有实际应用价值,能够提高员工的工作能力和效率。

3.持续性:内训不是一次性的活动,需要持续进行,不断提高员工的素质和能力。

4.评估效果:内训结束后,需要对培训效果进行评估,及时发现问题并加以改进。

总之,企业内训是提高员工素质、助力企业发展的重要手段,具有针对性、实效性和持续性等优点。企业应该根据自身实际情况,制定合理的内训计划,不断提高员工的素质和能力,为企业的长期发展奠定坚实的基础。 湖北战略企业内训领导力培训人力资源管理基础实务课程:本课程从技能和方法上帮助您提升 HR 管理的实战能力,为企业提供有价值的 HR 管理。

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领导力培训:情境领导系统训练

情境领导系列课程分为3个阶段:

焦阶段一:《情境领导焦点j》2天

阶段二:《情境领导-运用》2天

阶段三:《情境团队领导》2天

《情境领导-运用》课程简介

课程主要四个模块:如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度;理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力;通过与教练技术的配合,提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能;结合自己的实际情况,订立领导力开发行动计划。

通过高度互动性的练习。学员将有机会去

●雕琢自己的领导技能

●认识他人对自己领导风格的360度反馈

●开发自己运用情境领导模型的具体技能

●切实提高自己的影响力和领导威望

●运用情境领导模型开发追随者的准备度以及防止其业绩下滑

●形成自己的领导力开发计划

《情境领导-运用》课程

模块一:绘制新航向-360度调整

模块二:权力基础

模块三 情境教练--开发周期和衰退周期

模块四 领导力开发行动计划

制定战略性绩效提高的计划

识别追随者的支持风格与特定任务准备度的搭配

制定一个在你工作中运用情境领导的活动计划

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领导力课程推荐3:打造团队高效会议

一、课程背景管理者面对会议中的工作部署,是走形式,还是激发与创新?

管理者在会议中部署目标的时候,是把目标强加给对方,还是在和对方共同探讨中去分析问题,让对方自己主动承责?

管理者在会后任务执行管理的过程中,是过分的只求以关注事务解决的"单赢"策略还是选择以事务解决和员工成长的"双赢"策略呢。

本课程设计的出发点:

1、聚焦首要目标,建立组织的协调性与专注性;

2、提高个人责任意识,是解决所有问题的焦点

3、培养理想的团队成员,提升团队共创与协作;

4、激发成员的潜能,预见方可遇见。

二、课程收益

1、提升管理者在会议工作中的创建、传达与强化明确性的能力;

2、拓宽管理思维,增强管理者在会议工作任务分配上的新方法;

3、掌握赢得信任的沟通模式,有效激发与提升成员的信心与责任;

4、为会议增效,提升团队凝聚力,促进组织绩效提升。

三、课程特点:

1、引导促动,教练激发,实战演练

2、先进的行动学习工具理念的应用

3、群策群力,在岗转化率高

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培训促绩效05:深入业务定制化设计

所以为了实现培训效果,必须做定制化的设计,这也是我们培训行业趋势,背后是因为客户需求在升级。虽然每家管理培训机构都在强调自己提供定制化内训,但做和做好是两个不同的概念,所以我们在挑选培训机构的时候要擦亮眼睛,多了解细节,毕竟细节一般很难包装。

好的教学要满足三个要素,让学员愿意学、能学会、好应用,主要思考五个方面:课程的难易度,内容的贴合性,方法的实操性,教学的互动性,训后的转化

如何定制设计好的教学?可以围绕以下七个步骤进行:

1、教学目标,即通过调研得出的"员工提升绩效的能力要求",制定相应的心态、知识和技能的教学目标,

2、教学大纲,即围绕教学目标制定教学的内容大纲,要包含教学的内容、方式、时长。

3、教学案例,即萃取学员面临的工作场景制作成课堂的案例,这也是定制化设计的难点。

4、教学流程,即从开场、中间到结束需要完成什么样的任务。

5、实践作业,即设计好促进本次教学落地的实践作业。

6、讲师手册,即方便讲师对教学目标、内容、方式和流程有充分的了解和准备。

7、学员手册,既方便学员对教学目标内容y有充分的了解和准备。

上海盛榕咨询提供管理培训、领导力项目与人才培养一体化服务。 TWI**主管管理技能-JR:用人技能预防和解决工作态度不佳、员工流失率增多的问题能起到积极有效的作用。湖北战略企业内训领导力培训

习惯黄金法则:去理解和应用企业文化,带领学员从个人习惯到组织习惯的养成,影响和转变企业文化的方法。合肥公开课企业内训类型

HR经营思维修炼1:为企业创造高绩效

企业所有部门都是为了战略服务,为了提升绩效而存在。作为HR,为企业创造高绩效价值才是自己职场不断晋升的筹码,这就需要我们懂专业,游刃有余地处理日常事务;懂业务,让工作更好地发挥价值、推动业务;懂财务,做到心中有数,正确决策;懂经营,与老板同频,掌握话语权。

职场需要提早筹谋,如果从事人力资源工作,比较好从入职的第1天起就去学习和修炼经营思维,这样未来的路才会越走越宽。

那什么是企业的经营思维?

即了解企业是如何通过各个部门的运作实现赚钱的?也就是搞清楚以下5个问题:

1、企业文化分析:企业的文化是什么?(企业首要解决问题。)

2、外部市场环境分析:企业的外部市场环境有哪些影响企业赚钱的因素?

3、商业模式分析:企业赚钱的逻辑是什么?

4、公司价值链分析:企业赚钱的路径是什么?

5、BSC战略制定与解码:企业的战略目标是什么?关键实现路径是什么?如何分解到财务、客户、运营、学习4个维度?

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