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培训促绩效04:基于绩效精细化调研

做提升绩效的培训,也就是提升员工实现绩效的能力,培育员工实现绩效的行为。因此首先要搞清楚需要提升员工实现绩效的能力和行为是什么?

所以再次强调,做提升绩效的培训的第一步就是要深入探寻需求痛点,只有找到了业务的痛点,才会引起他的重视和投入,也为后续培训顺利的完成奠定良好的基础。

1、当然的绩效问题是什么?也就是绩效目标—绩效现状。要去了解领导想要实现的绩效目标以及当前的绩效现状,界定好要解决的绩效问题。

2、需要培育的绩效行为是什么?为实现领导期待的绩效目标,需要员工面临哪些工作场景?完成哪些关键任务?表现哪些关键行为?

3、需要培育的绩效能力是什么?员工表现相应的绩效行为需要具备何种心态,掌握何种知识和技能?

当明确了调研需求痛点的内容后,再分享四步调研的方法,方便大家应用。

1、业务分析,即和领导面谈明确绩效问题,绩效行为和绩效能力。

2、问卷调研,即针对性设计问卷,去调研参训学员的能力现状、学习意愿和需求。

3、电话调研(或面谈20分钟)

4、达成共识,即将调研数据、信息和结果跟领导进行汇报。

当调研完成之后,也就明确了培训的交付目标,接下来就是设计整体的培训方案, 现场主管用人技能和问题解决:掌握处理工作关系的四阶段法;处理关系的关键技巧;掌握跨部门沟通的技巧。珠海通用课程企业内训报价方案

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打造高效管理团队,盛榕企业管理咨询有限公司为您提供专业管理培训生培训

在当今竞争激烈的商业环境中,企业管理团队的素质和能力已成为企业发展的关键因素。然而,许多企业在管理团队的培养和提升方面存在困难,尤其是对于刚刚进入职场的管理培训生来说,缺乏实践经验和专业知识,往往难以胜任管理岗位。为此,盛榕企业管理咨询有限公司推出了专业的管理培训生训练营,旨在帮助企业打造高效管理团队。解决方案:盛榕企业管理咨询有限公司的管理培训生训练营是一套详细的培训方案,涵盖了管理基础知识、实践技能、沟通能力等多个方面。我们的培训师团队由专业管理**和企业实战经验丰富的高管组成,能够为管理培训生提供各方面的指导和支持。

产品特征:

1.专业的课程设置:我们的课程设置涵盖了管理基础知识、实践技能、沟通能力等多个方面,能够详细提升管理培训生的素质和能力。

2.实践导向的培训方式:我们采用“理论+实践”的培训方式,让管理培训生在实践中学习、成长。

3.个性化的指导和支持:我们的培训师团队会根据每个管理培训生的实际情况,提供个性化的指导和支持,帮助他们更好地适应管理岗位。 江苏本地企业内训供应商预算编制与控制:本课程完整介绍预算管理的内容和相关方法,还将就预算推行过程中的问题,进行充分探讨。

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HR经营思维修炼5:价值链分析

企业内部分析,常用的方法是价值链分析法,即通过价值链分析企业内部经营活动和流程,明确内部发展的优势和挑战,为明确具体的战略目标及实现方式提供深入思考的工具。

企业的价值创造是通过一系列活动构成的,主要活动包括内部后勤、生产作业、外部后勤、市场营销、服务等;而辅助活动则包括采购、技术开发、人力资源管理和企业基础设施等,这些互不相同但又相互关联的生产经营活动,构成了一个创造价值的动态过程,即价值链。

价值链分析主要有两个环节:

一、明确各价值链中的关键活动。

1、外部市场环境分析,明确机遇和威胁。

2、梳理企业3~5年的商业模式。

3、将价值链中各个环节的关键活动填入商业模式的相应区域中,进一步思考:

什么活动是需要补充的?什么活动是需要替换或不做的?什么活动是需要持续加强的?以此明确当前企业要做的重点和优先序,也就是要做正确的事。

4将思考结果总结成清晰的语言。

二、有效分解价值链活动。

价值链分析法是***HR们必须掌握的工具,也是我们修炼经营思维的方法之一。

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业务思维3:业务创新工作坊

本篇分享第三步:业务创新。帮助业务进行创新,简单来说,就是帮助业务洞察客户和竞争对手,通过对本质问题的重新思考与讨论,找解决问题的新思路。

客户的洞察,主要是帮助业务思考以下三个问题:

1客户画像的关键要素是什么?

2客户产生决策与合作场景是什么?

3客户重要的三个决策标准是什么?

常见的工作坊形式有头脑风暴、世界咖啡、团队共创、ORID引导等,形式可以多样化。那么具体如何设计一场成功的工作坊呢?

这里总结了六个步骤:

1、充分准备。思考清楚工作坊的目标、流程、内容以及要达成的结果,与大家研讨工作坊的目标。

2、预热。充分预热,在研讨前让参与人有充分的案例或信息输入,大家的主动参与才能保证工作坊的成功

3、主持。工作坊要有专门的主持人串起每个环节。

4、引导。引导者开始引导大家开启讨论。

5、汇总。引导者带领大家完成罗列—归类—总结的过程,借助ORID焦点讨论法进行总结。

O:目前讨论了哪些内容?R:你的感受是什么?I:你的启发是什么?D:你的行动计划是什么?

6、产出。输出讨论结果,形成决议,确认后续安排并制定行动计划。

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领导力课程推荐3:打造团队高效会议

一、课程背景管理者面对会议中的工作部署,是走形式,还是激发与创新?

管理者在会议中部署目标的时候,是把目标强加给对方,还是在和对方共同探讨中去分析问题,让对方自己主动承责?

管理者在会后任务执行管理的过程中,是过分的只求以关注事务解决的"单赢"策略还是选择以事务解决和员工成长的"双赢"策略呢。

本课程设计的出发点:

1、聚焦首要目标,建立组织的协调性与专注性;

2、提高个人责任意识,是解决所有问题的焦点

3、培养理想的团队成员,提升团队共创与协作;

4、激发成员的潜能,预见方可遇见。

二、课程收益

1、提升管理者在会议工作中的创建、传达与强化明确性的能力;

2、拓宽管理思维,增强管理者在会议工作任务分配上的新方法;

3、掌握赢得信任的沟通模式,有效激发与提升成员的信心与责任;

4、为会议增效,提升团队凝聚力,促进组织绩效提升。

三、课程特点:

1、引导促动,教练激发,实战演练

2、先进的行动学习工具理念的应用

3、群策群力,在岗转化率高

上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果你们想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践! 高层客户公关技巧:4. 课程从客户经营的角度入手,帮助销售人员具备长期经营高层客户关系的能力。合肥企业内训包括什么

新任主管的角色、职责和能力认知:现场主管角色的转换关键因素;现场主管的职责范围;五大基本能力。珠海通用课程企业内训报价方案

企业内训是指企业为员工提供的一种培训方式,旨在提升员工的专业技能和素质,以满足企业发展的需要。随着市场竞争的加剧和企业发展的需求,越来越多的企业开始重视内训,将其作为提高企业核心竞争力的重要手段之一。企业内训的主题和内容多种多样,可以根据企业的实际需求和员工的特点进行定制。

一般来说,企业内训可以分为以下几个方面:

1.专业技能培训:针对企业的业务特点和员工的工作内容,进行专业技能的培训,提高员工的工作能力和效率。

2.职业素养培训:培养员工的职业道德和职业素养,提高员工的自我管理能力和团队协作能力。

3.领导力培训:针对企业管理层和中层干部,进行领导力培训,提高管理水平和领导能力。

4.员工关怀培训:关注员工的身心健康和生活质量,进行健康管理、心理辅导等方面的培训,提高员工的幸福感和归属感。

企业内训的亮点在于它可以针对企业的实际需求和员工的特点进行定制,具有针对性和实效性。同时,企业内训还可以提高员工的工作积极性和归属感,增强员工的忠诚度和稳定性,为企业的长期发展奠定坚实的基础。 珠海通用课程企业内训报价方案

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