湖南纳米智慧黑板

纳米黑板文字显示亮度清晰，液晶显示效果好，功耗低，屏幕可灵活控制，长时间使用也不会出现不画画就不能播放的情况，防蓝光强，色准高，反应灵敏，显示自然逼真，画质细腻，文字显示亮度清晰，字迹清晰，用途普遍。纳米触摸屏黑板使用阳光底部滚轮绘制不同的彩色花草或者动物图案，打印时用热显示的方式呈现在画布上。纳米触控黑板是一款智能互动教学设备，它集纳米触控、液晶显示、电脑主机于一体。在功能上涵盖了触控互动、多媒体教学和粉笔书写，可以将传统的教学黑板和可感知的互动黑板进行无缝对接。纳米黑板外部输入信号实现物理按键一键切换功能。湖南纳米智慧黑板

在使用纳米黑板过程中，要确定移动智慧互动黑板前时，务必要确定电源线已经拔出。如果外接其他设备，请保证其他设备也已经断开连接，为了安全，至少需要两个人抬动，尤其是放置时不要将正方面直接朝地面放下。安装，在装配时不要对触摸屏施加大力冲击，同时避免直接取引线拿起触摸屏，且对引出线部位有拉扯动作，切勿攀爬或悬挂在机身上面，避免摇晃产生对机器内部元件的损坏，以及防止倒下发生砸伤等情况。清洁，纳米黑板属于日常教学设备，经常使用肯定避免不了接触粉尘、灰尘类的，所以应该定期用湿抹布进行擦拭，清理上面的粉尘或者灰尘。系统发生故障时，只需将设备从黑板侧面抽拉出来，即可进行维护。湖南纳米智慧黑板纳米黑板遮挡隐藏，分批呈现。

纳米黑板在教学应用中的优势：在教学中增强互动性，随着信息技术的不断发展将越来越多地出现在学校的教学过程中。目前学校教学中使用的纳米黑板，单单是应用在计算机交互系统中，与传统的黑板教学相比，就多了一种“网络交互”的系统性。保证更大限度的教学效果，在课程中课程通过提供专业、实用、简明的讲解导入，增加学习效果，丰富教学内容，提高教学效果。可以缩短上课时间，提高学生的成绩。纳米黑板的“网络互动”设计，使教师与学生、学生与学生之间能够共同参与到教学中来，在这一过程中把握教学进度和更多的信息资源。

纳米黑板实用性：只有操作简单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。采用一体化智能互动纳米电子黑板系统，不需要重新布线，不破坏原有教室格局。方便、实用高效是关键的设计理念。先进性：传统多媒体教室方案相比，一体化智能互动纳米电子黑板系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。扩展性：智能互动纳米电子黑板系统解决方案包含网络控制功能，通过教师的手写电脑控制，也可通过校园网实现远程控制，为未来的发展提供服务。兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课，等功能。体验度：纳米黑板系统产品安装简便，科学安全，施工周期一般控制在短时间之内，避免耽误学校的日常教学。纳米黑板以纳米触控膜为主要部件，集中液晶显示、高配主机、相关抗干扰部件而成。

浅谈纳米黑板的优势：软件资源丰富，兼容各品牌录播教学系统软件、电子白板软件、互动教学软件等多种多功能软件。通过触控黑板的表面进行交互，简单、人性化的交互操作，将人与互动教学内容有机地连接起来，让师生之间产生更多课堂互动，帮助学生加深对知识的记忆和学习。人性化产品设计，产品配备常用的HDMI和VGA输入接口，外部输入信号实现物理按键一键切换功能，极大满足使用者对于外部输入设备画面源的选择；主机采用中高等配置，插拔式结构，便于日常安装维护。纳米黑板运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络。湖南纳米智慧黑板

纳米触控黑板采用纯平面设计，将触控膜贴在玻璃后面。湖南纳米智慧黑板

通过纳米黑板，老师在下发任务时可以将学生按层次分成不同的小组，通过给不同的学生就发送不同的任务来关注个体的发展差异。尤其在布置课后作业时通过分层为学生提供个性化的作业。在课堂中，学生将自己的答案提交或者上传时，如果做得好，老师可以对其进行点赞评价，或者进行有针对性地评价，比如有合作意识，或者是思维敏捷，答题速度高等，这样的课堂充满了乐趣，使更多的学生愿意参与到其中，达到“有效性评价”。而学生也可以在自己的平板中，看到自己累积的被表扬次数，老师及同学给他的点赞次数，这样提高自己学习的主动性与积极性。湖南纳米智慧黑板

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