拓展训练(亦称为:拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等)是指通过专业的机构,针对企业团队现状,设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”,增加受训者快乐能量的培训目的。拓展培训的发展形势。拓展训练培训在这种市场的推动下,慢慢的都或多或少与以往的拓展培训组织方式不太一样了,甚至还有的拓展培训机构和自由拓展师过于迁就客户,把拓展培训做成了游戏或是简单的项目累加,让客户高兴之后达不到培训的效果,把培训变成了旅游,终影响了拓展培训在企业培训中的认可度越来越低。只有认认真真,发扬“术业有专攻”的精神,踏踏实实的把培训做好,把事业做大,针对不同的客户需求,应分析客户团队成员组成,团队成员性格分析,然后针对分析数据进行活动方案的设计。面临社会机构和企业机构不断要求创新的压力下,在2012年之后的3年左右,拓展培训必将发生大的变革,体验式培训不是旅游和游戏,也不是单一军训和说教,而是向体验提升方向发展。 拓展训练是户外体验教育系统的重要组成部分。扬州小学生拓展训练
经典拓展训练项目8:(二十九)攀岩项目介绍:攀岩又称为“岩壁上的芭蕾”学员在岩壁上手指勾住岩点,脚蹬住岩点向上攀登。训练目的:体会超越自我的成功感觉;正确认识自我,设定切实可行的目标;合理运用岩点,将它们比较好配置;感受前人探路的艰辛,后来者获得间接经验对取得成功的重要价值。(三十)南水北调项目介绍:现在我们要把一杯水从diyi个人传到zhui-后一个人,传递过程中可以使用双手,水可不要越传越少呦!训练目的:培养团队合作精神;使小组充满活力;资源不可浪费。(三十一)魔毯项目介绍:团队成员站在一块魔毯上,在规定的时间内,在遵守所有成员身体的任何部位不得着地的规则下,把魔毯翻过来,移动魔毯前进一段距离后,再把魔毯翻过来。训练目的:培养学员合理计划,有效组织,统一行动的意识。通过身体接触,增进情感交流,增强团队的凝聚力。检验团队高效沟通与决策能力。(三十二)盲人摸号项目介绍:全体队员扮演哑人及盲人,学员按照教练发放的号码,在无声无视觉的条件下,把顺序排列好。训练目的:体验信任:“虽然我不知道他是谁,但是我知道他是我的同伴,是值得信任的人。”体验感恩之心:“看不见的时候,才知道光明有多可贵! 无锡团队户外拓展训练拓展训练项目-拓展培训项目-熔心拓展。
拓展训练培训师的十项修炼(6)八、自信亲和的面部表情。表情是心灵的屏幕,它像镜子一样把交际双方复杂变化的内心活动反映出来。微笑是面部表情的基本形式,教学中表情语有两种,一种是常规性的,做到和蔼、亲切、热情、开朗,常带有微笑,这是讲师面部表情的基本要求,它能使学员产生放松的心理态势,创造和谐轻松的学习氛围,另一种是变化的面部表情,随教学内容而产生的喜怒哀乐,随教学情境与学员发生的感情共鸣。表情变化要适度,不能过分夸张,更不能板着面孔讲课,毫无生气。脸色也会影响表情,它不仅是健康状况的尺度,也是心理状态的展露:满面红光、容光焕发——兴高采烈、踌躇满志;脸色绯红——害羞的征兆;面红耳赤——激动或羞涩的反映;脸色铁青——生气或愤怒;脸色苍白——紧张;脸色灰暗——心情沮丧;除了脸色,还应注意肌肉的收展:喜笑颜开、笑容满面、肌肉舒展——心情愉快;蹙额锁眉——忧郁不安;铁板着脸——不高兴、生气。培训师的表情语言很重要。培训师在授课时,眼神应该时刻与学员要进行交流和沟通。向下看,缺乏自信之感与个别学员进行沟通时,要保持微笑、含笑状态,眼睛尽量睁大。对视时间不超过秒,超过则成为凝视状态,会让学员感觉有压力。
拓展训练培训师的十项修炼(8)十、较好的身体素质。当学员站在8米高的空中断桥上,不肯挪动半步,紧张不安地寻求帮助时,需要培训师攀爬立柱,站到高空调整支持学员。当安全绳索被凤吹走或重新挂绳时,需要培训师登上高空,调整矫正。当两天两夜的户外培训进行到后半程,学员已经疲惫不堪、全身做散架状时,培训师依然要保持精神抖擞,气定神闲,岿然不动。这都是对培训师身体素质的考验。身手敏捷,动作灵活,不恐高,能吃苦,有耐力,是拓展训练培训师区别于其他培训师的特质。与传统的培训形式不同,拓展训练的整个流程就是培训师与学员亲密接触、频繁互动的过程,掌握好以上十项“修炼”,就能够塑造出良好的拓展训练培训师的形象。总之,拓展训练培训师既要具备传统培训师的精深的理论功底,又要具备较强的应变力、洞察力和理解力。培训师既要有豁达的性格、幽默的语言和乐观的心态,还要有强烈的极强的口头表达能力,使受训学员在享受心灵的放松过程中将项目所寓意的深刻道理和观念,牢牢地扎根在受训学员的潜意识中,从而影响和改变他们的思想与行为。拓展训练——精英魔鬼脱变计划。
新进大学生拓展训练:1、新进大学生拓展训练背景理解:应届毕业大学生——良莠不齐每一年的毕业季,是企业和HR的狂欢节;大量新鲜血液的涌入,是机遇,也是不小的挑战!对企业——要储备应届大学生是组织重要的人才储备资源,不可替代;希望每一位都能如红杉一般成为企业的参天栋梁!2、新进大学生拓展训练关键思考:作为HR和用人部门领导,您关注有很多······有执行力、学习力、感激、兴奋、激情、态度、上进、感恩、认同......新进员工留存与胜任!3、新进大学生拓展训练培训流程:日程时间节点项目安排项目解读-09:00到达基地09:00-09:30破冰分组打开心扉09:30-11:30挑战项目:魔王关角色转换11:30-12:30挑战项目:妙笔生花团队协作12:30-13:30美味午餐补充能量13:30-14:00热身点燃激情14:00-15:30挑战项目:动感颠鼓全力以赴15:30-17:00挑战项目:共同进退自我管理17:00-18:30美味晚餐补充能量18:30-21:00挑战项目:漫步人生路感恩的心D207:00-08:00早餐享用补充能量08:00-09:00热身宣导点燃激情09:00-10:30挑战项目:信息传递高效沟通10:30-12:00挑战项目:达芬奇密码学习心态12:00-13:30美味午餐补充能量13:30-15:00。 是一家专业从事企业团队建设、企业内训、户外体验、拓展训练、冬夏训练营。南通户外拓展主题
在浙江下辖多个地级市均有拓展训练部,满足浙江各地的拓展需求。扬州小学生拓展训练
拓展培训的发展形势拓展训练培训在这种市场的推动下,慢慢的都或多或少与以往的拓展培训组织方式不太一样了,甚至还有的拓展培训机构和自由拓展师过于迁就客户,把拓展培训做成了游戏或是简单的项目累加,让客户高兴之后达不到培训的效果,把培训变成了旅游,终影响了拓展培训在企业培训中的认可度越来越低。只有认认真真,发扬“术业有专攻”的精神,踏踏实实的把培训做好,把事业做大,针对不同的客户需求,应分析客户团队成员组成,团队成员性格分析,然后针对分析数据进行活动方案的设计。面临社会机构和企业机构不断要求创新的压力下,在2012年之后的3年左右,拓展培训必将发生大的变革,体验式培训不是旅游和游戏,也不是单一军训和说教,而是向体验提升方向发展。扬州小学生拓展训练
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