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融城职业中专企业商机

加强校企合作,促进产教融合新发展 为了落实关于加快发展现代职业教育决定精神,通过校企合作,为培养更多的智能型技术技能人才。2022年6月23日上午,在长沙市融城理工中等职业学校隆重举行海尔智家湖南分公司与长沙市融城理工中等职业学校校企合作签字仪式,双方将在智能制造、医养健康、智慧家庭等多个领域展开深度合作。出席此次签字仪式的嘉宾有:长沙市教育局原党委委员、民办教育处党委书记胡慎信、长沙市教育局派驻我校党建指导员蒋向军、海尔智家湖南分公司总经理孙梁君、工程总监程伟鹏、人力总监张明、人事经理、陈姿、长沙市融城理工中等职业学校董事长谷立英及学校其他校领导。计划打造“校企融合式”创业孵化基地;长沙县专业融城职业中专有哪些

长沙市融城理工中等职业学校是长沙市教育局主管,湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业学校。学校地处长沙市天心区长株潭融城中心地段,紧邻芙蓉大道和长沙地铁1号线尚双塘站、城际铁路芙蓉南站,交通便利,环境优美,基础设施完善,多次被长沙市人民机关及行政主管部门评为优异学校。占地之利 崛起城南 学校位于芙蓉南路与融城路交汇处,地处长沙天心经济开发区,毗邻湖南地理信息产业园、新兴科技产业园、长沙生态动物园,距离长沙地铁1号线尚双塘站、城际铁路芙蓉南站5分钟车程,总占地面积近百亩,建筑面积50000余平方米,拥有综合办公楼、教学楼、实训中心、足球场、篮球场、排球场、300米跑道田径场等标准化的教育教学设施,48间联播智慧教室宽敞明亮;数百万元的工业自动化设备供学生实操;钢琴房、形体房、高配置机房、五机位演播室一应俱全;200余个摄像头确保安全无死角;现代化的学生公寓、食堂可为2500-3000余名师生提供生活保障。芙蓉区融城理工融城职业中专2023年招生简章与省内多家优异大专院校开展校校合作;

“未达标的中职学校一定要对标对表,一校一策,加快建设,尽早达标。”王仁祥建议,各中职学校一定要善于发现项目、引进项目、落实项目,增强中职教育发展的动力。 “中职德育工作是重中之重,‘楚怡’这座湖南职教人的精神富矿,为我们做好中职德育工作提供了方向和指引。”王仁祥说,打造“楚怡”品牌,整体抓实德育工作,才能让中职教育更有温度。 何为“楚怡”精神?据悉,早在上世纪初,有名教育家陈润霖先生怀揣“教育救国”“工业救国”的梦想,创办了湖南楚怡私立工业学校,培养了大批经世济用之才。在新时代,湖南职教也要大力弘扬“楚怡精神”,并不断赋予其新的时代内涵,为职教发展传递注入新的力量。

中职班主任作为衔接“学校、学生、家长、社会”等各方面关系的桥梁和纽带,要担负起中职班主任的重担,一定要懂得中职生心理,能够为学生实施职业选择、开展职业生涯规划、投入专业学习、提供正确的人生价值标尺。同时也要具备比普通教育班主任更加扎实的心理健康教育素养,既要让学生走出“普职分流”的阵痛,用心用情关注他们,又要使他们发现新自我,接受新领域,由“普教”向“职教”平稳自由转换,而不是处处替代他们作出“决定”。要挖掘职教学生优势和专长,向家长全景式展示学生真实成长空间,使家长和学生看到希望,从而树立新的目标。中职班主任切实把“因专业施教、因材施教”措施落实于班级管理全过程,落实“三全育人”的要求。概而言之,就是要具备让“准职教学生”长沙市融城理工中等职业学校是长沙市教育局主管;

随着长株潭都市圈被国家定位为“全国重要增长极”,先进制造、轨道交通、生物医药等优势产业和未来产业将云集暮云,人才需求极为旺盛,为学校的可持续发展和学生就业创业提供了得天独厚的条件。 特色立校 德育先行 自创办以来,学校秉持“明德精技,笃学敦行”的校训,践行“以德育养成为基础,以升学就业为导向,以职业技能为依托,以创新创业为特色”的办学理念,坚持以“产教深度融合,校企合作共育,教培协同发展”的育人模式,专注于高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的培养。 学校现开设有计算机应用、社会文化艺术、汽车运用与维修、幼儿保育、智能设备与维护、卫生信息管理、安全技术与管理七大专业,对动漫与室内设计、智能设备运行与维护、新能源汽车/汽车维修等多个市场热门就业方向实行定向委培,学生在三年学历教育后课获得中专文凭并可升入大学继续深造。湖南省教育厅备案的一所全日制中等职业学校。岳麓区融城融城职业中专办学水平

专注于高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的培养。长沙县专业融城职业中专有哪些

长沙市融城理工中等职业学校专业工业自动 什么是工业自动化? 工业自动化–培养以自动控制理论为主要理论基础,以电子技术、计算机信息技术、传感器与检测技术等为主要技术手段,对各种自动化装置和系统实施控制,计算机硬件与软件结合、机械与电子结合、元件与系统结合、运行与制造结合,集控制、计算机、电气、机械为一体的综合性中等技术技能型人才 说到工业自动化,很多家长学生的反应就是—-流水线。他们会误以为,工业自动化出来就是走流水线生产路线,但是完全不是这样的。如果你了解这个专业你就知道,咱们的工业自动化,是由人来管理、制造机器,而不是像流水线的工人那样,被机械的速度所支配。我们工业自动化的主体是我们的学生、是制造这些机械的工程师。接下来,我给大家仔细介绍一下这个专业。长沙县专业融城职业中专有哪些

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教育部:高职院校3年累计扩招413.3万人65%的中职生进入高等院校 北大教育财政科学研究所针对20000名中职生进行调查,其中35%的中职生毕业后直接就业,约65%的中职生升入高等院校,55%的学生升入大专,10%的学生升入本科。 据悉,高职院校响应国家号召,3年累计扩招413.3万人,在有效服务“六稳”“六保”同时,踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。目前,中国已建成全世界规模的职业教育体系。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出, 今年将推动职业本科教育稳中有进,推进中职学校多样化发展,使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头...

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