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10%”，这一数据出自中心办公厅、办公厅去年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出：2025年，“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”的目标任务。 目前，教育部陆续批准设立了34所职业本科学校。而根据教育部新公布的全国教育事业统计结果，2021 年全国高职招生 556.72 万人，其中职业本科招生 4.14 万人，占比为 0.74%。在4年内将职业本科教育招生规模扩张至现在的 13.51 倍，意味着到2025年后，职业本科学校每年招生将达50余万人。教风：教喻有节 敬业厚生；湘潭专业融城职业中专招生照片

教育部：高职院校3年累计扩招413.3万人65%的中职生进入高等院校 北大教育财政科学研究所针对20000名中职生进行调查，其中35%的中职生毕业后直接就业，约65%的中职生升入高等院校，55%的学生升入大专，10%的学生升入本科。 据悉，高职院校响应国家号召，3年累计扩招413.3万人，在有效服务“六稳”“六保”同时，踢出了中国高等教育普及化的“临门一脚”。目前，中国已建成全世界规模的职业教育体系。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在介绍2022年工作重点时指出， 今年将推动职业本科教育稳中有进，推进中职学校多样化发展，使“职教高考”成为高职招生主渠道。让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，引导学生家长理性选择。邵阳专业融城职业中专学校照片满足个性化的学习需求，多层次、多角度提升学生中心素养。

致公党湖南省委会秘书长田宗之同志，中华职教社秘书长冯立兵同志，致公党湖南省委会社会服务处处长彭晖同志，致公党湖南省委社会服务工作处张涛同志，湖南省温暖工程基金会理事长谭圣林同志，湖南省温暖工程基金会副秘书长董徽同志，湖南省温暖工程基金会项目部主任杨鹏飞同志，致公党湖南省直三湘支部主委杨华同志，致公党湖南省委社会服务工作委员会主任、湖南沃成科技有限公司董事长王静同志，中国乡建院副院长胡晓芹同志出席；本次仪式由长沙市教育基金会支部书记、常务副理事长欧阳华初先生主持。

2. 机加工 二维平面图纸出来后，机加工工程师会按照图纸上所标注的各个零部件的大小、尺寸、形状等要求，将不同材质和属性的原材料按照模型图的规格加工、转变成一个个具体的零件。生产、加工这些零部件的基本设备就是我们学校第四间实训室的那些大型加工设备（有图有真相）。通过这些壮硕的家伙们把图纸中的各种零配件生产出来，机加工这一步就算完成了。 3. 装配 零配件生产出来后就将交给装配工程师进行组装，这一个过程实际就是将电脑上的3D模型搬到现实当中。这个过程貌似有点像我们平时在家搭积木的这么一个过程，但是难度系数还是高了好几个档次哈~根据机械的工作原理和图纸的要求，装配工程师们就要亲自动手组装，同时他们还有一个重要的任务查漏补缺，发现问题。缺漏的零部件需要机加工工程师们再去生产，零部件尺寸不合适或者无法实际装配的还需再交给机械设计师，由他们再去调整配件设计和组装模型。这样看来，装配环节承上启下，是不是也是相当的关键和重要呢？实施学历证书和职业资格证书“双证制”。

督查指导，引路前行——长沙市民办教育党委领导莅临我校进行党建工作督查：2022年11月22日，长沙市民办教育党委党建指导员书记、龚焱书记来我校开展2022年民办学校党建工作督查，我校董事长谷立英女士、副校长刘艳辉、财务总监陈晓冬、学校党务专干陈平陪同。督查组对照民办学校党建工作重点任务与主要措施，按照《长沙市关于进一步加强民办学校加强党的建设工作的实施意见》进行了实地踏勘和现场督导，重点围绕基层党建工作责任落实情况，从思想建设、组织制度建设、学习活动安排等方面给出了指导性意见。取得教育培训资质，与广东诺晨电子有限公司、华铭幼教集团等多家单位签订校企合作协议。宁乡专业融城职业中专怎么样

莘莘学子的就业+创业+升学多元化发展之梦在长沙市融城理工中等职业学校放飞。湘潭专业融城职业中专招生照片

开班仪式上，长沙兴才教育科技有限公司董事谢卫国先生，代公司向长沙市融城理工中等职业学校捐赠20万元，湖南中华职业教育社秘书长冯立兵为长沙市融城理工中等职业学校授牌；“致公•乡村振兴班”的开办是一次有着非凡意义的善举，能传递党和机关对贫困家庭学生的关怀，能激励学子们勇克时艰、砥砺奋进、自信自强。我校董事长谷立英女士表示，我们将谨记服务学生、办好人民**满意教育的初衷和使命，秉持着一切为了学生，为了学生一切的精神，在踏实办好职业教育的同时，传递爱心、传递价值，为孩子、为教育、为和谐社会、为梦的实现作出积极贡献。我校校长杨贯中表态我校将借助“致公•乡村振兴班”资助的东风，服务困难家庭、服务地区教育，做好贫困学生的教育帮扶与技能培养工作，让受助学生早日成人成才，延续致公精神湘潭专业融城职业中专招生照片

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