官方高中升专科

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

本专业培养德、智、体、美***发展，适应现代学前教育**和发展需要，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，具有较强实践能力的高技能应用型人才。

■ 主干课程

学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童数学教育、钢琴、舞蹈、美术、声乐等。

■ 就业方向

本专业毕业生可在各级各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学、行政管理等工作。

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

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高中升专科大学报名入口。官方高中升专科

《电子信息工程技术》专业培养计划一、专业简介

电子信息工程技术涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

本专业依托长春大学电子信息工程学院的教学资源。

教师队伍：电气工程及其自动化专业现有专任教师16人。承担通信电子线路、信号与系统、微机原理与应用、通信原理、信息论与编码、单片机原理及应用、传感器及检测技术、现代通信技术、智能仪器等课程。

教学资源：电工电子教学中心；大学生创新实践中心。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，能够从事与电子信息工程有关的智能仪器与仪表、自动测量与控制等领域工作的宽口径的高级工程技术人才。

三、培养要求

1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

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宁波金顺培训学校在校党支部和董事会的领导下，学校专职教师中博士生1人、硕士研究生4人，并拥有一支既有高水准授课能力又有多年实践工作经验的高级工程师、注册一级建造师、注册高级造价师、教授副教授等专业师资团队。是青岛理工大学***函授站。造价师、建造师统考合格率，成考合格录取率，为社会培养了大批合格的建筑人才，已成为技能加学历**学校，树立了学建筑到金顺的教育品牌。目前有各层次在册学生1000余名，职业技能培训上千名。

2020年东北石油大学成人高等学历教育招生专业专升本（学制二年半）

理工类：化学工程与工艺、安全工程、光电信息科学与工程、石油工程、油气储运工程、海洋油气工程、电气工程及其自动化、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、勘查技术与工程、通信工程、土木工程、资源勘查工程、车辆工程、给排水科学与工程、物联网工程、高分子材料与工程。

经管类：工程管理、公共事业管理、工商管理、会计学、行政管理、人力资源管理；教育技术学（教育学类）

高起专（学制二年半）

理工类：石油工程技术、供用电技术、精细化工技术、电气自动化技术、计算机应用技术、通信技术、电子信息工程技术、工程造价、建筑工程技术、建筑装饰工程技术。

文史类：会计、物业管理、酒店管理、电子商务、市场营销。

文凭可靠：毕业颁发函授专本科文凭，符合学士学位条件的授予学士学位，国家承认，教育部学信网可查。

入学简单：参加当地考试院**的10月份全国成人高考。一次考试，受益一生。

学习方便：实行电脑手机网上学习，不用来学校和函授站，二年半毕业。 高中升专科报名条件有哪些？

高中文凭想考大专文凭有两种方法，一个是通过统招，也就是我们在读书的时候通过高考，考上大学，还有一个就通过的成人继续教育考试也可拿到大学毕业证！ 通过高考是获得大学毕业证**直接的方法，高中生可以直接考重点大学的专科，自由选择专业和学校，毕业后成考和自考大专学历与统招大专学历是一样的待遇。 专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。高中升专科宁波大学报名。镇海区高中升专科行业**在线为您服务

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宁波成人高考专科《电子信息工程技术》函授大专长春大学、东北石油大学成人高等学历教育发布时间:2020-02-23 作者：admin199《电子信息工程技术》专业培养计划一、专业简介

电子信息工程技术涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

本专业依托长春大学电子信息工程学院的教学资源。

教师队伍：电气工程及其自动化专业现有专任教师16人。承担通信电子线路、信号与系统、微机原理与应用、通信原理、信息论与编码、单片机原理及应用、传感器及检测技术、现代通信技术、智能仪器等课程。

教学资源：电工电子教学中心；大学生创新实践中心。

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