张店实验中学美术

素描是一种绘画方式，广义上指使用单一色彩表现明度变化的绘画，狭义上指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描是绘画的基础，也是一种十分重要的艺术形式。它注重线条表现方式，以线条的粗细轻重来描述物体的明暗深浅，并且不须顾虑物体细节的色调色值，画面借由明暗光影的衬托来突显主题。大多数画家在从事一幅油画或壁画之前，会先绘画雏型，而这个简单几笔的雏型画，便是素描。新闻网页微信知乎图片视频明医英文问问百科更多>>登录帮助首页精彩百科知识图谱城市百科抗战百科高校百科任务任务中心用户蜜蜂团领域小组热词团公益百科积分商城个人中心添加义项素描是一个多义词，您可以选择查看以下义项（共8个义项）：素描美图2009年清华大学出版社出版图书2010年山东美术出版社出版图书黄韵玲作词歌曲2007年山东画报出版社出版图书汉语词语素描（南京大学出版社出版）2018年郑智薰、李东健主演电视剧素描美图添加义项同义词收藏分享分享到QQ空间新浪微博人人网素描编辑词条素描是一种绘画方式，广义上指使用单一色彩表现明度变化的绘画，狭义上指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描是绘画的基础。冬青画室-美术培训优先，高考达成心愿。张店实验中学美术

素描工具素描的工具种类很多，如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等;也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图，工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为，干笔适宜作清晰的线条，水笔宜于表现平面;精美的笔触可用毛笔挥洒，而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸而言，大幅素描作品适宜用木炭来画，对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸，很少大张的铅笔画，而钢笔画则更小了，往往在插画上用得较多。素描的单色表达使工具变得十分随意，而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果，所以是一个极广阔的天地。(1)铅笔铅笔是简单而方便的工具，初学者素描常从铅笔开始，主要原因是铅笔在用线造型中可以十分精确而肯定，能较随意地修改，又能较为深入细致地刻划细部，有得于严谨的形体要求和深入反复地研究。同时铅笔的种类较多，有硬有软，有深有浅，比较俱全，可以画出较多的调子，铅笔的色泽又便于表现调子中的许多银灰色层次，对于石膏等基础训练作业效果较好，初学者比较容易把握。张店一中速写美术冬青文化将“素质化、专业化、人性化、制度化”作为公司管理理念。

美术生就业的职业方向：▸▸美术学◂◂美术学是以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能。就业前景美术学属于教育部划分的一级学科，有师范类和史论类两种，具体专业方向：美术史、美术学、艺术史论、艺术与文化遗产，美术教育、书画与文物鉴定、艺术策划与管理。造型类：▸▸01/国画◂◂国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分具象和写意。就业前景：中国画报考生较少，专业分数在众专业中偏低，成为进入理想学校的去处，随着国画转热，社会对国画专业毕业生需求量还是较大的。

美术生就业的职业方向：▸▸05/壁画◂◂墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。就业前景:“读书的时候学的很杂基础课程就是人体素描和油画”国美学生说。师傅领进门，修行靠个人,主要是还要靠积累,在大学期间就可以,开始计划创业或者实践了。▸▸06/实验艺术◂◂实验艺术是一种艺术形式。评论在称某种艺术为实验艺术时,通常都没有把它当作一种流派、风格或门类,而是表达一种“有待检验”的状态。就业前景：任何一件艺术品在诞生之际，和当代相比较，都能称之为“实验艺术”，总的说就是尝试新的艺术可能性，让它变得有哲理、有逻辑，从而沉浸于此中去研究。▸▸07/书法◂◂书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。就业前景：除了五种书体和篆刻外，还需要学习很多理论知识，书法史、书法理论、古代汉语，古代文学、文字学、诗词歌赋等，这些都与书法息息相关，从小学到大学，专业书法教师都存在很大的人才缺口。冬青艺术文化产品**国内。

这些雕像本身已经过雕刻艺术家的概括、归纳、强化处理和表现，人物的形象特征、结构关系更为强烈鲜明，动态与情绪更为生动，富有力。在石膏像印写生训练中，这种对象本身已是一个很好的艺术范例，给我们提供了结构、形体与层次的比较好方法。石膏像的上述特点其实从另一方面已说明了它与人物肖像写生的区别和差异。那么，在具体的写生过程中，表现手法上的异同又体现在哪些方面呢?扼要地说，石膏像素描写生与人物肖像素描写生从观察方法到表现步骤没有什么本质区别，而且是比较一致的。但在具体的表现技巧上确有些细微差异。首先，石膏像的形体结构与肌肉的起伏关系是雕刻家用雕刀塑造出来的，它有明显的体面归纳、概括和处理的痕迹。如石膏像的眉、须、眼球、头发等都是运用体面、团块归纳与处理过的形体。骨、肌肉的起止关系都较为明显而强烈。冬青画室-心作画，爱润色，乐成长，展宏图。张店一中速写美术

冬青画室-“美”不胜收，年年趋优。张店实验中学美术

儿童学习美术一定要有“天赋”吗？事实上，绘画给儿童带来快乐的很大程度不是绘画的结果，而是儿童在随意涂抹的过程中，摆动手臂在纸上流下痕迹中愉快的“自我发现”的感觉经历，所有儿童在童年期都具有类似绘画天赋的表现和特征。心理学家认为，人的能力发展是先天因素与后天教育两者相互作用的结果，后天环境教育也是儿童艺术发展特长的决定因素。天赋对于每个人是具备的，重要的是看有没有受到后天利用和开发。所谓天赋的培养就是在承认遗传对天赋的重要作用的前提下大限度地开发一个人的天赋潜能，良好的教育就是让天赋发挥特长的较好的手段。有不少发展条件好的孩子，由于中途兴趣转移或没有坚持的毅力导致半途而废；与此相反，有的孩子绘画能力并不十分突出，由于他们能坚持参加美术学习，逐渐培养了孩子的美术特长。因此树立正确的绘画“天赋”观是非常必要的。张店实验中学美术

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