实验室常用三角架支撑加热,而实验室常见的坩埚是瓷制的,三脚架是铁制的。瓷与铁的膨胀系数不同,若瓷坩埚放在三脚架上直接接触加热,易导致瓷坩埚炸裂。而泥三角比坩埚形状简单,厚度大,因而不易破裂。所以,应当把瓷坩埚放在泥三角上,把泥三角放在三脚架上,然后再加热。蒸发皿用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体的器皿。口大...
选购仪器时应按下列步骤选购仪器
1、依据大纲及教材中要求必须开设的实验,列出总的仪器清单。
2、让实验管理员依据实验室现有的仪器种类及数量,填写所缺的仪器及数目。
3、看实物、选仪器。如果未见实物,*见到仪器简介、说明书定购仪器就应少订一些,防止接到的仪器的质量、规格 与订单不符。
4、一些化学仪器易损,有些化学药品腐蚀性比较强。在运输时,可能造成仪器损坏及药品泄漏,造成化学污染或事故,必须专业人员、专业车辆配送。 化学实验室制氧有哪几种方法?分别需要用到哪些仪器?上海化学教学仪器设备哪里有卖
在使用标准磨口玻璃仪器时,还需要注意以下事项:
(1)玻璃仪器在使用完毕后,应及时清洗干净,不得粘有固体物质,特别是磨口处必须洁净。清洗时应该避免用去污粉擦洗磨口,否则,可能会造成磨口处连接不紧密,甚至损害磨口。洗净的玻璃仪器Z好自然晾干。
(2)磨口仪器接口如果粘连在一起,切不可用蛮力拆卸。可先用热水煮接口粘连处或用电吹风吹热风对接口粘连处加热,然后再试着拆卸。
(3)磨口仪器在安装时,应先检查磨口处有无固体物质,若粘有固体物质,会导致接口处漏气。安装时还应注意接口要对齐,做到横平竖直,不可用力过猛。磨口连接处不可承受歪斜应力,以免因应力的影响而使仪器破损。
(4)一般情况下,磨口处无需涂润滑剂,以免污染反应物和产物。若反应中有碱性物质,则应涂润滑剂,以免内外磨口因碱腐蚀而发生粘连。若进行减压蒸馏,应适当地涂抹真空脂。 广州本地化学教学仪器设备哪个牌子好化学实验室中器材的使用。
玻璃仪器一般可分为普通玻璃仪器和标准磨口玻璃仪器。
1 普通玻璃仪器
实验室常用的普通非磨口玻璃仪器有锥形瓶、烧杯、量筒(杯)、吸滤瓶(又称抽滤瓶)、普通漏斗、分液漏斗等,见图2-1。
使用玻璃仪器时应轻拿轻放。除试管等少数仪器外,一般都不能直接用明火加热。锥形瓶不耐压,不能作减压用。厚壁玻璃器皿(如吸滤瓶)不耐热,不能用作加热容器。广口容器(如烧杯)不能存放有机溶剂。带活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等,用过洗净后,在活塞与磨口间应垫上纸片,以防粘连。若已粘连,可用水煮后再轻敲活塞;或在磨口四周涂上润滑剂后用电吹风吹热风,使磨口膨胀松开。另外,温度计不能当成搅拌棒使用,也不能用来测量超过量程范围的温度。温度计使用后要缓慢冷却,不可立即用冷水冲洗,以免炸裂。
2 标准磨口玻璃仪器
常用的标准磨口玻璃仪器有各种烧瓶、蒸馏头、干燥管、冷凝器、接收容器等,如图2-2所示。
标准磨口,是指其接口部位的尺寸都是按标准统一的,即标准化的。按磨口口径标准,磨口玻璃仪器分为10、14、19、24、29、34、40、50等号。只要是相同尺寸的标准磨口,相互之间便可以装配吻合。对不同尺寸的磨口仪器,还可以通过相应尺寸的大小磨口接头。
在化学教学进行检测实验时,往往需要用到很多实验仪器,尤其是玻璃仪器,如试管、烧杯等,这些仪器携带和放置不便,并且玻璃仪器容易破碎,放置不当时很容易打碎实验仪器,从而造成实验失败,通过相应的化学教学用仪器设备进行辅助教学,提高课堂的教学效果有积极效果,因此,化学教学用仪器设备的使用越来越常见。目前市面上的化学教学用仪器设备,展示台高度无法进行调节,在进行化学实验演示时,十分的不方便,影响课堂教学的效果,并且大量的玻璃仪器放置不便,玻璃仪器容易破碎,放置不当时很容易打碎实验仪器,安全性能差,同时,大量的化学药剂倒入洗水池,易导致堵塞,满足不了使用者的需求,因此市场急需研制一种化学教学用仪器设备来帮助人们解决现有的问题。
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化学实验仪器
洗瓶洗瓶化学实验室中用于装纯水的一种容器,并配有发射细液流的装置。常用的有吹出型和挤压型两种。吹出型由平底玻璃烧瓶和瓶口装置一短吹气管和长的出水管组成;挤压型由塑料细口瓶和瓶口装置出水管组成。洗瓶用于溶液的定量转移和沉淀的洗涤和转移。经济洗瓶(常用500ml经济洗瓶)、安全洗瓶(蒸馏水洗瓶、甲苯洗瓶、乙醇洗瓶、甲醇洗瓶、**洗瓶、异丙醇洗瓶、次氯酸钠洗瓶)、耐溶剂洗瓶,塑料洗瓶(红)(即红嘴洗瓶) 玻璃仪器用橡胶塞打孔时应该注意哪些。北京大学化学教学仪器设备怎么样
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化学元素周期表是根据核电荷数从小至大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形,某些元素周期中留有空格,使特性相近的元素归在同一族中,如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、稀有气体,非金属,过渡元素等。这使周期表中形成元素分区且分有七主族、七副族、Ⅷ族、0族。由于周期表能够准确地预测各种元素的特性及其之间的关系,因此它在化学及其他科学范畴中被***使用,作为分析化学行为时十分有用的框架。俄国化学家门捷列夫(Dmitri Mendeleev)于1869年总结发表此周期表(***代元素周期表),此后不断有人提出各种类型周期表不下170余种,归纳起来主要有:短式表(以门捷列夫为**)、长式表(以维尔纳式为**)、特长表(以波尔塔式为**);平面螺线表和圆形表(以达姆开夫式为**);立体周期表(以莱西的圆锥柱立体表为**)等众多类型表。上海化学教学仪器设备哪里有卖
星河,2016-04-21正式启动,成立了教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品等几大市场布局,应对行业变化,顺应市场趋势发展,在创新中寻求突破,进而提升星河的市场竞争力,把握市场机遇,推动办公、文教产业的进步。旗下星河在办公、文教行业拥有一定的地位,品牌价值持续增长,有望成为行业中的佼佼者。我们在发展业务的同时,进一步推动了品牌价值完善。随着业务能力的增长,以及品牌价值的提升,也逐渐形成办公、文教综合一体化能力。星河始终保持在办公、文教领域优先的前提下,不断优化业务结构。在教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品等领域承揽了一大批高精尖项目,积极为更多办公、文教企业提供服务。
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