(1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑到容器口去闻气味注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室。 A:固体药品的取用取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或...
标本是动物、植物、矿物等实物,经过各种处理,令之可以长久保存,并尽量保持原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。标本处理方法可以采取整个个体(甚至多个个体,如细菌、藻类等微生物,或像***等个体小且聚生一处者),或是一部份成为样品,经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理可制成。
标本大致可分为:兽类标本、鸟类标本、鱼类标本、昆虫类、植物标本、骨骼标本、虾蟹类标本、化石类标本等。 生物剥制标本、浸制标本、包埋标本厂家。杭州高级生物教学器材生产厂家
(7)量筒用于量取一定量体积液体的仪器。不能①在量筒内稀释或配制溶液,决不能对量筒加热。也不能②在量筒里进行化学反应注意:在量液体时,要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒(否则会造成较大的误差),读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上,并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的Z低点保持在同一水平面。
(8)托盘天平是一种称量仪器,一般精确到0.1克。注意:称量物放在左盘,砝码按由大到小的顺序放在右盘,取用砝码要用镊子,不能直接用手,天平不能称量热的物体, 被称物体不能直接放在托盘上,要在两边先放上等质量的纸,易潮解的药品或有腐蚀性的药品(如氢氧化钠固体)必须放在玻璃器皿中称量。
(9)集气瓶①用于收集或贮存少量的气体②也可用于进行某些物质和气体的反应。(瓶口是磨毛的)
(10)广口瓶(内壁是磨毛的)常用于盛放固体试剂,也可用做洗气瓶
(11)细口瓶用于盛放液体试剂,棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质,存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞,不能用玻璃塞。
(12)漏斗用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。
正规生物教学器材中学生物数显三目显微镜厂家批发。
物质基础:物质及元素(种类相同)组成上大体相同。(1)化合物主要为蛋白质与核酸,其中蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者(朊病毒的遗传物质是蛋白质),它们都是生命活动中重要的高分子物质。(2)元素分为大量元素和微量元素,其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,它们在生命活动中有很大作用;微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,具有量小作用大的特点。结构基础:除了病毒外,都由细胞构成(病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动)。
组合规律在F1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫基因的自由组合规律。
性状分离:在杂种后代中,同时呈现出显性性状和隐性性状的现象。
染色体组型(也叫核型):指某一种生物体中全部染色体的数目、大小和形态特征。
性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性染色体:与决定性别有关染色体。
常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。
伴性遗传:性染色体上的基因,所控制的遗传性状与性别相联系,这种遗传方式叫做伴性遗传。
基因重组:是指控制不同性状的基因的重新组合。
基因突变:它是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。
自然突变:在自然条件下发生的基因突变。诱发突变(人工诱变):在人为条件下,利用物理的、化学的因素来处理生物,使它发生基因突变。
诱变育种:通过诱发突变,从中选育生物新品种的育种方法。
染色体变异:在自然因素或人为因素的影响下,染色体的结构和数目发生改变引起的变异,叫染色体变异。
染色体组:细胞中形态和功能上各不相同,但是都携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息的一组非同源染色体。 生物实验教学仪器玻璃器材清单。
显性基因:控制显性性状的基因,叫做显性基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因,叫做隐性基因。
等位基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因,叫做等位基因。
(如Dd)等同基因:在一对同源染色体的同一位置上的,控制着相同性状的基因,叫做等同基因。(如DD或dd)表现型:是指生物个体所表现出来的性状。
基因型:是指与表现型有关系的基因组成。
纯合体:由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。纯合体自交后代不发生性状分离。
杂合体:由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。杂合体自交后代要发生性状分离。
测交:让杂种子一代与隐性类型相交,用来测定F1的基因型。 LCD生物显微镜厂家批发。深圳环保生物教学器材厂家
生物切片标本保管注意事项。杭州高级生物教学器材生产厂家
高中化学实验仪器常用的仪器(仪器名称不能写错别字) A:不能加热:量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等 B:能直接加热:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 C:间接加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶
(1)试管常用做①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器
(2)烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应
(3)烧瓶----有圆底烧瓶,平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器
(4)锥形瓶常用于①加热液体,②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。
(5)蒸发皿通常用于溶液的浓缩或蒸干。
(6)胶头滴管用于移取和滴加少量液体。注意:①使用时胶头在上,管口在下(防止液体试剂进入胶头而使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液②滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂)③用过后应立即洗涤干净并插在洁净的试管内,未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂④滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用 杭州高级生物教学器材生产厂家
深圳市星河教学用品有限公司是国内一家多年来专注从事教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品的老牌企业。公司位于坪地街道年丰第二工业区矮岗村3-1,成立于2016-04-21。公司的产品营销网络遍布国内各大市场。公司主要经营教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品,公司与教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品行业内多家研究中心、机构保持合作关系,共同交流、探讨技术更新。通过科学管理、产品研发来提高公司竞争力。星河严格按照行业标准进行生产研发,产品在按照行业标准测试完成后,通过质检部门检测后推出。我们通过全新的管理模式和周到的服务,用心服务于客户。深圳市星河教学用品有限公司依托多年来完善的服务经验、良好的服务队伍、完善的服务网络和强大的合作伙伴,目前已经得到办公、文教行业内客户认可和支持,并赢得长期合作伙伴的信赖。
(1) 药品的取用:“三不准”①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔 凑到容器口去闻气味注意:已经取出或用剩后的药品不能再倒回原试剂瓶,应交回实验室。 A:固体药品的取用取用块状固体用镊子(具体操作:先把容器横放,把药品放入容器口,再把容器慢慢的竖立起来);取用粉末状或...
哈尔滨模型竞赛器材设备多少钱
2024-05-28广安数学教学教具厂家
2024-05-28海北州数学教学教具价格
2024-05-28高级生物教学器材多少钱
2024-05-27盐田小学科技探究器材怎么样
2024-05-27宝安环保科技探究器材价格是多少
2024-05-27湖南职业教育音乐器材生产厂家
2024-05-26广州原装科技探究器材哪家比较好
2024-05-26广州本地科技探究器材哪种好
2024-05-26