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伴随着民族文化素质的大范围提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益繁荣，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，音乐职业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上。 音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象。爵士乐音乐作品集公众号

音乐乐器表演专业：乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。音乐职业就业方向：公务员：宣传、组织部、教育局（厅）、文化（厅）部门、公安部、文体局、各级部门、所有认可文学学士学位的公务员岗位。事业单位：歌舞表演团体、合唱团体、专业文艺团体、文化娱乐传播公司、演艺经纪公司、广播电视局、地方文体局、**文工团、医院(音乐疗养)。教育类：中小学教师、幼儿教师、音乐理论研究员、文化宫、青少年宫教师、高等教育教师、专职音乐教师（理论、声乐、钢琴等）。小学音乐作品集公众号个人认为，音乐的声音形态与人类情感之间存在着相似性，具有某种“同构关系”。

音乐管理专业（MusicBusiness)是以音乐专业知识为基础，以音乐管理学为依托，结合音乐艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学、会计学等诸门学科相关内容。将音乐策划、音乐传播、音乐产业营销等新型运用门类作为主要教学研究内容；以案例调研、专业实习和媒体技术运用作为特色教学手段，是一个跨学科的、现代人才市场急需的新型专业。音乐管理专业就业前景：毕业后可以在交响乐团，剧院，歌剧院，基金会，公共艺术机构和唱片公司，做一些市场营销，公共关系，规划，发展，运营，筹款和教育方面的工作。

音乐专业逐步拓展结合领域，顺应时代潮流：现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐；这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。

音乐艺考考什么？音乐艺考分为省联考和校考。省联考就是考生所在的省份统一组织进行的全省艺术类考试，考试科目通常包括小三门和专业面试。小三门主要是考察考生的基本音乐素养，包括基本乐理、视唱及练耳考试。专业面试通常为乐器演奏，比如说声乐、钢琴演奏等。考生需要通过省联考或本省教育考试院公布的校考分数线才能参加校考。校考的内容由各院校自主拟定，通常也围绕小三门和更加细分的专业面试。不同的专业方向考察的侧重点不同，比如音乐表演专业要求考生掌握高超的乐器演奏能力，并具有一定的表演能力，敢于展现自己，热爱舞台。
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音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。心理学的定向反射和探究反射原理告诉我们，一定距离内的各种外在刺激中，声音较能引起人们的注意，它能够迫使人们的听觉去接受声音，这决定了听觉艺术较之视觉艺术更能直接地作用于人们的情感，震撼人们的心灵。音乐只能用声音来表现，用听觉来感受，但这并不等于说人们在创作和欣赏音乐时，大脑皮层上只有与听觉相对应的部位是兴奋的，而其他部位都处于抑制状态之中。实际上，音乐家不止是通过听觉的渠道，而是用整个身心去感受和体验、认识和表现生活的，这同其他门类的艺术家并没有什么区别。不同的是在艺术构思和艺术表现的时候，音乐家是把个人的多方面的感受，通过形象思维凝聚为听觉意象，然后用具体的音响形式表现出来。因此，音乐作品中所表现的思想情感，不是单纯的听觉感受，而是整体的感受。同样，人们在欣赏音乐的时候，虽然主要是通过听觉的渠道，接受的是听觉的刺激，但由于通感的作用，也可能引起视觉意象，产生丰富生动的联想和想象，进而引起强烈的感情反应，体验到音乐家在作品中表达的思想感情和情境，获得美感，并为之感动。爵士乐音乐作品集公众号

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