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具体来说，与营销学者相比，广告人关于营销科学的基础研究是远远不够的。例如同在美国西北大学的整合营销传播之父舒尔茨便与《营销管理》一书的作者科特勒有着截然不同的知识背景。论及在营销理论和教学方面的积累，作为广告人的舒尔茨要远远逊色于科特勒。同时，与传播学者相比，舒尔茨所从事的也不是传播学理论研究，虽然他的有名理论“整合营销传播”落脚在“传播”上，但科特勒本人恰恰不从事修辞学、符号互动论式的传播研究，他本人也不在西北大学的传播学系任教，而是Medill新闻学院（后更名为Medill新闻、传媒与整合营销传播学院）。但广告界没有人会否认，“整合营销传播”（IMC）理论对于广告业的理论价值，要远远超过任何一种单一的营销理论和传播理论。[10]这个理论的构成秘诀就在于“整合”这个词，而这一点正高度契合了广告行业的特点。正如有广告人所看到的，“整合营销传播不是水果沙拉”[11]，所谓“整合营销传播”，不是营销学和传播学的简单叠加，而是一种融合、改造和创新，这种改造和创新的依据就是广告行业自身的特点和变化趋势。具备了可开展商业化的基础条件后，接下来关键的一步就是合理的规划广告产品。双流区电梯广告

灵感是创意的源泉，但创意不能只依靠灵感，还需要科学理性的思考。从根本上来说，创意并不神秘，它只是看我们能否将已有的要素进行重新的组合。一般来说，广告创意可按照一定的思考路线进行，在同类广告类型中向上或向下纵向思考，同时，又要向着多方位发展作横向思考，借鉴其他类型广告的优点与特长，弥补自己的不足。广告创意是策划人(创作者)的主观创作，它表达了创作者思想、情感和意图，但这一过程又必须深入地从消费者的角度考虑其需求，才能达到广告的目的——消费者的满意与接受。只有消费者接受了广告作品，才会对所宣传的商品加以选择。都江堰灯箱广告牌达到更为理想的商业化效果，APP 还可考虑创新广告样式和玩法，以让广告传播效果和变现效果更可观。

广告，这东西。就2个字，却难倒一批人。易说不易做！所有人都可以夸夸其谈，甚至直接开干。没有人不会干，只是干得好与坏。那到底什么才叫广告？我想从“广告”这二个字的字面意思，聊点**基础也经常被遗忘的。广告广告，就是4个字：广而告之。这应该是对“广告”**简单直观的解释。但是从这好像也看不出什么，我们不妨拆解一下“广而告之”这4个字。“广”就是***，***什么呢？就是***传播。“告之”就是精细传达，传达什么呢？就是传达信息。信息传达给谁呢？当然是目标用户。你得让他们接收到信息，并快速看懂。一句话就是，你要把你的关键信息，精细传达给目标用户，并且他们能很快理解，比较好还能带来有效的传播。所以，“***传播，精细传达，用户秒懂”，直到现在一直都是我理解广告的一个小方向。这也是广告要广而告之有的3个关键项。

既然广告与设计是一对“分久必合，合久必分”的患难兄弟，眼下又同在面临互联网、人工智能、大数据等对传统创作模式、经营模式、服务模式的挑战，那么在设计学学科升级，而广告学则在学科目录中始终“妾身未明”的关键时刻，笔者的设想是，设计学不妨考虑“拉兄弟一把”，将目前传播学名下备受排挤的三级学科广告学纳入一级学科设计学的麾下，借目前一级学科尚未设置二级学科的契机，研究设立新的二级学科“广告与平面设计”（或称为“广告与视觉传播设计”“广告与创意设计”等），将其与工业设计、环境设计、服装设计等其他设计学二级学科并列。这样做不仅可以提升广告学的学科地位，而且有利于设计学中平面设计的发展，避免平面设计学科在设计学工科化发展的背景中受到工科设计学的强势冲击，以维持和呵护设计学的学科间性——毕竟这才是设计学区别于其他学科的**竞争力。毕竟，设计学的竞争力还是要从“设计”本身出发去寻找和建立，而不能建立在对于其他工科专业的模仿和套用上，否则设计学就永远不能成为一门*学科。做广告要拉拢人心，首先广告占领消费者心智。

以产品/服务质量为表彰、证明对象的荣誉、资质，一般都有明确的产品/服务适用范围，如果超出适用范围进行宣传，则存在违规风险。例如，某公司在公司网站上的产品介绍页面中，在螺杆式空压机、直联便携式空气压缩机、后处理设备产品三款产品的宣传上均标有CE认证标志。执法机关查明，该公司的CE认证证书包含的产品是螺杆压缩机产品，并不包含直联便携式空气压缩机和后处理设备。执法机关认定，该公司的上述行为，构成了发布虚假广告。又例如某汽车行业公司在电视媒体上以“CR-V以50.6分创领安全新纪录，率先荣膺C-NCAP五星+安全评定”进行广告宣传，执法机关查明该广告宣传内容将其以特定型号及高级配置的CR-V车辆获得的C-NCAP星级评价，扩展到所有CR-V车辆上，构成误导广告受众。广告设计需要一种求异的、逆向的思维模式，在思维特征上往往具备感性和情绪的特征。新都区公益广告媒介

只有偏执狂才能做好广告！双流区电梯广告

长期以来，广告与设计两个行业的分分合合造成了两个学科各自为政的发展局面，当然也塑造了两个学科不同的学术品性。本文从历史看向未来，对广告学、设计学两个学科之间的关系进行粗线条的回顾，其中所说的设计，除上下文特殊语境外，一般多指设计学中的平面设计，而不包括工业设计等其他设计门类。本文通过“学科间性”的视角指出了广告学与设计学各自的专业竞争力的异同，并在设计学学科升级的大背景下对其未来可能的整合发展提供一种优化的方案。双流区电梯广告

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