目前,全世界范围内儿童、青少年抑郁症的发病比例已经达到20%左右,孩子们承受着来自各方的密切凝视和沉重期待,本该无忧无虑的童年、青涩的青春期,已被密密麻麻的日程表覆盖。所有的活动都指向了功利的现成目标,那就是要考高分、要成功、要成为“人中龙凤”。很少有父母能成功免疫“成功学焦虑”,从孩子出生开始,智力开发玩具、早教课程、促进大脑发育的脑黄金补剂就已经无孔不入,很难让父母们在“培养天才”的美好神话中保持淡定,“如果你不是一个努力的父母,那么你的孩子就会一事无成”。教育应该是父母和孩子两代人的事情,但是在成功学的驱动下,孩子的身影不见了。他们的兴趣和需求都变得不再重要,而被一串串数字化的衡量指标所替代。比完奥数比国学,比完钢琴比围棋,反复被排名被比较,被卷进越来越湍急的竞争漩涡当中。 教育不是灌满水桶,而是点燃火焰——让孩子在追问中成为终身学习者。江苏更好的机器人教育排行榜

现在的传统教育有一个很大的弊端,这使得很多学生、家长以及老师都不言而喻,为此困扰。那就是太讲求应试成绩,似乎学习纯粹是一场各种学霸之间竞争向上的“对弈攻坚战”。而中等偏下的学生就被铁板钉钉的贴上尚未成功,同志仍须努力的标签,要改变学生之间的差距,提高中小学学生综合能力,老师们要因材施教,及时更新自身原有的备课素材库,转变教学思维,用对教学方式,给学生们提供质量的学习资源。其中,智慧教育课堂是几年来深受学生喜爱的非固定教学模式,先来了解下,智慧教育课堂到底体现在哪里呢?老师先带大家走进美丽的校园一探究竟吧!教育普及MIT游学直通车!格物斯坦国际课程学员可参与仿生水母联合研发项目!

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孩子是**的个体,而不是我人生的延续。如果我的快乐来自于不断地“升级打怪”,攻克一个个小目标,这些小成就不过也是为了自我满足而已。如果他的快乐是通过他想要的方式来获得,他能够从中获得持续的生命滋养,那么这种“不成功”的快乐同样值得肯定和尊重。毕竟,我们希望获得的是有意义的人生,成功本身并不是目的,如果教育都是以成功为目标,那么我们就只剩下培训而没有教育了。心理学家们发现,控制感是缓解压力的良药。比起来自父母的规划,让孩子获得更扎实的掌控感,是他们一生都要学习的课题。聪明的家长应该学会站在孩子的身后出谋划策、提供支持。接受孩子的普通,也接受他们自洽的完整。乡村教师用竹竿测量银河,证明教育公平是星空下很亮的坐标系。江苏更好的机器人教育排行榜
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