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1)《乐理、练耳与音乐知识》（书面考试）考试内容及课程：以近代音乐学、节奏节拍、和声音程性质听辨、和声音程音高听写、简铺、五线谱记写、声乐体裁知识及其名曲、我国族器乐知识、西方管弦乐队知识，演奏家、作曲家等进行教学。（2)唱、简谱视唱为主。通过音乐听觉才能、视唱才能和音乐记忆力才能来培养考生的音乐本质。（3)《声乐》（面试）(音乐学类专业必考）考试内容及课程：--对一针对考生本身嗓音条件准备考试演唱的歌((4)《器乐》（面试）(音乐学类专业必考）考试内容及课程：老师将根据考生所准备的器乐进行指导，让考生把握正音准的才能；表现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。除了通过视唱以外，声乐学习比较好是多听歌唱家的录音以及现场观摩，还可以多看录像、电视、MTV等。专业音乐培训哪家专业

近年来教育部明确要求各大院校逐步提高艺考生文明课的要求。考生平时应加强自己的文明涵养，不断拓宽常识视界，培养与自己风格所融合的艺术“悟性”和“灵性”，考生文明涵养的凹凸是决议个体艺术成果凹凸的重要因素。加强考试前的“心理操练”在接近考期时，应多做相应的模拟操练，可是**依靠对天然环境的消极习惯还是不够的，必须进行有意识的心理操练，加强自我调节的能力，自动改动自己的生活、操练和心理习惯，以习惯考试，考场并不仅*是应付考题，而是一个展示自己实在水平的当地。见招拆招和自动出击是两种不同的心理状态。切忌匆促上阵，每次考试都必须要做到纯熟，促进考生满怀成功的信心，从而产生心理上的满意和安慰。熟能生“巧”，只需各方面专业操练做的足够到位，考试流程能够熟练地应对，那么天然就产生了”巧“的应试状态。九江专注音乐培训排名理论是一种将实务规则化、系统化的概念，好处是学习快速方便、有效率，坏处是过于教条易忽略各种情境变化。

但是怎么表达音符与音符之间的远近呢？所以就产生了“度”这个概念，比如从1唱到2，一共只有2个音符，从一数到二，所以就叫1和2之间是2度的联系，但是1和2之间原本是有一个不常用的半音的，所以人们规则，两个音是半音联系的它们之间的远近叫做小2度，两个音是全音联系的它们之间的远近叫做大2度，所以1到2之间/2到3之间/4到5之间/5到6之间/6到7之间的远近联系都是大2度，34之间和71之间的远近联系叫做小2度。那1和3之间呢？从1到3，不管你唱不唱那个2，这个2的音符也事实性的永远夹在1/3之间，出不出声不一定，但它永远存在，所以1和3之间就是3度的关系，同理2和4之间/3和5之间/4和6之间/5和7之间都是3度关系。

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