拓展训练英文为OutwardDevelopment，又称户外拓展训练（Outwardbound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。拓展训练起源于第二次世界大战。当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。英国的救生**对生还者进行了统计和分析研究，他们惊奇的发现，这些生还者并不是他们想象中的那些年轻力壮的水手，而是意志坚定懂得互相支持的中年人。经过一段时间的调查研究，**们找到了答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。于是，提出“成功并非依靠充沛的体能，而是强大的意志力”这一理念。当时德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练早期的一个雏形第二次世界大战结束之后，这种具有独特创意的特殊训练方式也逐渐得到了推广，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。上海熔心上海拓展 团建公司,专业策划团建活动。常熟青少年户外拓展
拓展训练培训师的十项修炼（6）八、自信亲和的面部表情。表情是心灵的屏幕，它像镜子一样把交际双方复杂变化的内心活动反映出来。微笑是面部表情的基本形式，教学中表情语有两种，一种是常规性的，做到和蔼、亲切、热情、开朗，常带有微笑，这是讲师面部表情的基本要求，它能使学员产生放松的心理态势，创造和谐轻松的学习氛围，另一种是变化的面部表情，随教学内容而产生的喜怒哀乐，随教学情境与学员发生的感情共鸣。表情变化要适度，不能过分夸张，更不能板着面孔讲课，毫无生气。脸色也会影响表情，它不仅是健康状况的尺度，也是心理状态的展露：满面红光、容光焕发——兴高采烈、踌躇满志；脸色绯红——害羞的征兆；面红耳赤——激动或羞涩的反映；脸色铁青——生气或愤怒；脸色苍白——紧张；脸色灰暗——心情沮丧；除了脸色，还应注意肌肉的收展：喜笑颜开、笑容满面、肌肉舒展——心情愉快；蹙额锁眉——忧郁不安；铁板着脸——不高兴、生气。培训师的表情语言很重要。培训师在授课时,眼神应该时刻与学员要进行交流和沟通。向下看,缺乏自信之感与个别学员进行沟通时,要保持微笑、含笑状态,眼睛尽量睁大。对视时间不超过秒,超过则成为凝视状态,会让学员感觉有压力。 上海公司户外户外拓展儿童拓展夏令营培训课程多少钱,野外军训拓展夏令营活动方案及项目有哪些？
新进大学生拓展训练：1、新进大学生拓展训练背景理解：应届毕业大学生——良莠不齐每一年的毕业季，是企业和HR的狂欢节；大量新鲜血液的涌入，是机遇，也是不小的挑战！对企业——要储备应届大学生是组织重要的人才储备资源，不可替代；希望每一位都能如红杉一般成为企业的参天栋梁！2、新进大学生拓展训练关键思考：作为HR和用人部门领导，您关注有很多······有执行力、学习力、感激、兴奋、激情、态度、上进、感恩、认同......新进员工留存与胜任！3、新进大学生拓展训练培训流程：日程时间节点项目安排项目解读-09：00到达基地09：00-09：30破冰分组打开心扉09：30-11：30挑战项目：魔王关角色转换11：30-12：30挑战项目：妙笔生花团队协作12：30-13：30美味午餐补充能量13：30-14：00热身点燃激情14：00-15：30挑战项目：动感颠鼓全力以赴15：30-17：00挑战项目：共同进退自我管理17：00-18：30美味晚餐补充能量18：30-21：00挑战项目：漫步人生路感恩的心D207：00-08：00早餐享用补充能量08：00-09：00热身宣导点燃激情09：00-10：30挑战项目：信息传递高效沟通10：30-12：00挑战项目：达芬奇密码学习心态12：00-13：30美味午餐补充能量13：30-15：00。
经典拓展训练项目8：（二十九）攀岩项目介绍：攀岩又称为“岩壁上的芭蕾”学员在岩壁上手指勾住岩点，脚蹬住岩点向上攀登。训练目的：体会超越自我的成功感觉；正确认识自我，设定切实可行的目标；合理运用岩点，将它们比较好配置；感受前人探路的艰辛，后来者获得间接经验对取得成功的重要价值。（三十）南水北调项目介绍：现在我们要把一杯水从diyi个人传到zhui-后一个人，传递过程中可以使用双手，水可不要越传越少呦！训练目的：培养团队合作精神；使小组充满活力；资源不可浪费。（三十一）魔毯项目介绍：团队成员站在一块魔毯上，在规定的时间内，在遵守所有成员身体的任何部位不得着地的规则下，把魔毯翻过来，移动魔毯前进一段距离后，再把魔毯翻过来。训练目的：培养学员合理计划，有效组织，统一行动的意识。通过身体接触，增进情感交流，增强团队的凝聚力。检验团队高效沟通与决策能力。（三十二）盲人摸号项目介绍：全体队员扮演哑人及盲人，学员按照教练发放的号码，在无声无视觉的条件下，把顺序排列好。训练目的：体验信任：“虽然我不知道他是谁，但是我知道他是我的同伴，是值得信任的人。”体验感恩之心：“看不见的时候，才知道光明有多可贵！ 想甄别团队竞争力?一次户外拓展就能看出来。
经典拓展训练项目5：（十七）同心竿项目内容：在所有学员手指上的同心杆将按照培训师要求，完成一个看似简单但却容易失误的项目。训练目的：活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题照顾好自己就是对团队比较大贡献；统一的指挥+所有队员共同努力，对于团队成功起着至关重。（十八）同起同坐项目介绍：所有学员手挽手，背靠背，在教练一声“起”的口令下，所有学员一起站立起来。训练目的：信任：“信任是沟通的基础，信任是理解的桥梁”；协作：只有大家方法得当，配合默契，才能以快的速度完成任务。（十九）天使之手项目介绍：两队员借助于吊在空中相距2米宽的4根绳子以及同伴一只手，在高空走完10米长钢丝。训练目的：体验小团队合作相信自己、相信团队；强化学员须不断进取、勇于探索的精神；同时明白不管我们的目标有多么的遥远，路途有多么的艰辛，相信自己、相信同伴，我们一定会成功。（二十）天黑请闭眼（杀人游戏）项目介绍：学员围成一圈坐下，用扑克牌抽取的方式将参与者分成好人与坏蛋，但彼此不能暴露身份，培训师法官，所有参与者听从法官的口令，不得***，直到好人杀光坏蛋或者坏蛋杀光好人为止。训练目的：不要相信自己的直觉。 培训师在带领参训人员开展拓展训练时,能够对现场的培训氛围把持有度。崇明区军校户外拓展
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拓展训练培训师的十项修炼（7）培训师应使用的目光语：应做到目光保持神采，扩大目光语视区，广角度环视表达对每个学员的关注。眼神交流组织课堂教学，以捕捉反馈信息，针对不同的学员使用不同的目光点视；对听讲认真，思想活跃学员投去赞许目光；对思想开小差学员投去制止目光或手势轻轻暗示；对回答问题胆怯的学员投以鼓励的目光。不良的目光语：不与学员交流、冷落学员；长时间死死盯着一学员，使对方受到目光侵犯；眼球滴溜溜乱转或眼动头不动，让人觉得心不焉；做手势时手到眼不到。九、非凡的现场控制能力。对于拓展训练培训师而言,对现场的控制要想做到从容应对,游刃有余,需要掌握一些控制技巧,才能营造良好氛围,并保证培训顺利进行。其中涉及到如何吸引听众如何说服听众如何应变控场如何调动气氛、提问和聆听如何控制时间,如何创造良好的培训氛围。例如讲故事,不要用谦虚的开场白,如“我前一段时间看到一个案例”,因为学员一听就有不真实感,缺乏可信度,打击学员听课的信心,不可取。比较好体现出自信和力量来,讲述故事直接确定时间、地点、人物,这是一个真实的故事。当培训现场出现与培训内容不和谐的声音时,避免正面回答和直接对峙、冷静,争取大部分学员的理解和支持。 常熟青少年户外拓展
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