拓展训练培训师的十项修炼（5）七、潇洒自如的肢体语言。拓展训练师的肢体语言又被称为态势语，是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式。心理学家表明：人的感觉印象83%来自视觉，11%来自听觉，1%来自味觉。很明显视觉印象在头脑中保持时间超过其他动作。从这一点也同样可以说明：讲课时只运用作用与学员听觉的有声语言是不够的。在交际过程中，在授课过程中，身姿体态、举手投足、神情容貌始终伴随着有声语言，补充和强化声音的效果，使声音的表现力得到升华。肢体语言总的要求是自然、文雅、端庄、大方。培训师授课过程中,站立姿态要求端正、挺拔、舒展、俊美,男士双脚开立,保持与肩同宽。女士站成丁字步。在走动授课时,在台上比较好是横向移动,大步子走动,勿小步挪动,而且速度要快。手势要求简洁、舒服、自然。手势的活动范围比较好保持在腰部以上和双肩以内的方框内,距离身体越近越好。男士讲课可以一手擂兜,但不可以双手插兜。做“请”、“让”手势时,可以四指并拢,拇指张开,与地面呈45度,配合语言使用但不可以用食指指点学员,或向上指点可以双手自然搭放在身体两侧或一臂做前曲状、挠头、摸脸等。 青少年是目前拓展训练基地比较常见的参与人群,学校或者教育机构经常会组织中学生进行素质拓展训练。奉贤区团队户外拓展基地
舞龙主题团建： "舞龙"的习俗，起源于殷周"祭天"，在中国，凡有重大节日，都会进行"舞龙"发展至今今，舞龙已经有上百种的表现形式。"舞龙"的场面气势雄伟，可以极大的刺激人们的情绪，振奋鼓舞人心。将"舞龙"项目引入到各种大型团队建设的活动中来， 在10多年来的培训拓展中经过多次的修改和完善已经非常的成熟。场面壮观，气势恢宏，所有的学员参与度高，同时激励人心，极度的提升大团队士气。借"盛世龙腾"的寓意，祝愿着"神龙"在新的一年里一飞冲天，也象征着企业的业绩蒸蒸日上，一飞冲天！舞龙是乐器、道具、演艺人员合作的艺术 ,任何环节之间的配合出现差错，会直接影响龙狮艺术表现的效果.舞龙运动除了具有浓厚的趣味性、观赏性外 ，还能传递传统文化。更加培养团队的协作精神，也正是一种龙的精神体现。舞龙是一项集体性很强的项目 ,司职位置和作用分工明确 ,一场高质量的舞龙表演 ,它都严格要求大家具备很好的团队协作精神,套路动作要体现的形象生动、协调流畅、优美大方。 如东盲人户外拓展专业拓展培训哪家好?熔心团建!专注专业拓展培训。
经典拓展训练项目10：（三十七）军歌嘹亮项目简介：用**的形式集体高唱**歌曲，体现团队气势和投入程度！训练目的：1、当一回军人，体验军营氛围，感受军营文化；2、高吼歌喉，唱出团结！（三十八）巨人梯项目介绍：一架云梯从一米多高处延伸至9米高的空中，从地面到空中，横木距离渐渐变大，没有任何工具，徒手爬到顶层，能利用的只有你们身体以及团队精神，还有积极与他人合作的行动。训练目的：单靠一个人的力量无法完成，体会合作；如何取长补短，实现1+1大于二；树立危机意识、竞争意识；知识和经验的积累；向竞争对手学习。（三十九）紧急集中项目简介：在规定的时间内，在指定地点迅速完成队伍集中。训练目的：1、让团队成员在短时间内尊重规定要求，动作迅速；2、明白一切行动听从指挥，没有任何借口，提高效率，做到雷厉风行。（四十）解手链项目介绍：每组圈着站成一个向心圈。先举起右手握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外人的手；不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。训练目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。拓展培训的发展形势。拓展训练培训在这种市场的推动下，慢慢的都或多或少与以往的拓展培训组织方式不太一样了，甚至还有的拓展培训机构和自由拓展师过于迁就客户，把拓展培训做成了游戏或是简单的项目累加，让客户高兴之后达不到培训的效果，把培训变成了旅游，终影响了拓展培训在企业培训中的认可度越来越低。只有认认真真，发扬“术业有专攻”的精神，踏踏实实的把培训做好，把事业做大，针对不同的客户需求，应分析客户团队成员组成,团队成员性格分析，然后针对分析数据进行活动方案的设计。面临社会机构和企业机构不断要求创新的压力下，在2012年之后的3年左右，拓展培训必将发生大的变革，体验式培训不是旅游和游戏，也不是单一军训和说教，而是向体验提升方向发展。 亲子游,专业户外拓展,省心开心的好去处.
拓展训练培训师的十项修炼（3）：在授课中我们有很多话是不能说的：（1）模棱两可、含糊不清的语言这种语言既不能准确传递信息而且会造成误解，使学员困惑不解。（2）闲言碎语、与教学无关语言注意时间宝贵，去说一些与教学无关的闲言碎语，不仅会影响教学任务的完成，而且会给学员带来不良影响，例如有的讲师喜欢说一些小道消息，想以此来吸引学员，实际上是有害的。（3）哗众取宠、自吹自擂的语言有的讲师喜欢在教学中谈论自己的能耐，想以此来树立形象，这种做法其结果往往适得其反。（4）方言土语、不合规范的语言在正规教学中必须使用规范的普通话。（5）揭短定论、有伤自尊的语言揭短定论，有伤学员自尊和自信心的话。（6）污言秽语无论讲述什么内容，无论讲师的情感处于什么状态，无论针对多差的学员，讲师都不能使用流言秽语，不能破口大骂。（7）关个人隐私的语言有关个人隐私的语言是法律所不允许，也是职业道德所不允许的。 拓展训练项目有很多,分为室内、户外、场地、高空、水上等等。扬州青少年户外拓展
企业团建活动、运动会、等广告专业服务协助企业创造更大价值。奉贤区团队户外拓展基地
拓展训练（亦称为：拓展培训、户外拓展、体验式拓展、素质拓展等）是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。训练特点：投入为先：要求学员全情投入才能获得比较大价值。挑战自我：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后。自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚。 奉贤区团队户外拓展基地
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