《法学方法论》关注的问题在于如何“获取与证立具体应然之法律判断”（卡尔·恩吉施语）。一个具体应然之法律判断的形成，既取决于恰当的法律规范的选择，也涉及可靠的案件事实的截取，既要满足“依法裁判”的基本要求，也要追求“个案正义”的价值目标 本书分为三个部分：一部分介绍法学方法论的概念（一章）；第二部分为“规范论”，阐述作为方法论基础的规范理论，包括法律概念与法律规范理论（第二、三章）；第三部分为“适用论”，在廓清法律适用的一般原理（第四章）之后，围绕案件事实的形成（第五章）以及裁判依据的形成，即法源选择（第六章）、法律解释（第七章）和漏洞修补（第八章）进行了详述。法学二手教材没明确合伙期限，合伙人可以随时退伙吗？服务法学二手教材配送
《法律解释（第6版）》内容丰富的法学方法论作品有许多，但大多需要（读者）对法秩序有深入的了解方能学习；迄今为止，本书是极少数适合初学者学习的作品之一。阅读本书不需要任何的基础知识，这促使我不得不放弃初学者还不能理解的方法论的细节问题和实例。本书试图向人们介绍，即使作为初学者也必须了解的关于法律解释的知识。它也适宜于希望了解法律人的解释工作的非法律人。但是，读者还应当准备一本法律汇编，并且借助法律文本查阅所列举的实例。本书的论述从简单的实例出发并且有意识地舍去了深入法哲学或法学理论。一些法学方法论充满着大量对初学者——本书所针对的对象——而言由于缺乏实体法知识而难以理解的思考。在本书中，初学者应当首先学会使用工具。在此基础之上，初学者将能够阅读进阶文献，收获颇丰。法学二手教材求购法学二手教材收购价承租人不按照约定使用租赁物，出租人可以解除合同吗？
本书是专门为非法律专业的本、专科学生撰写的公共课教材，同时也可以作为普及法律知识的一般读物。本书每章后都附有经典案例评析，以便读者结合案例加深对理论部分的理解，体现了案例教学的先进模式。该本教材的特点在于切合学生的知识结构与实际需求，既兼顾法学基础理论及各部门法的基础知识，同时又重点突出与市场经济密切相关的实用法律制度，俾能学以致用。本书是教育部高职高专规划教材。本书根据教育部《高职高专教育法学概论课程教学基本要求》和大学生的实际需要，以必需、够用为原则，在阐述法的概念、特征、本质、作用以及法的制定与实施等法学基础理论的基础上，吸收***立法信息，反映***司法实践，对我国现行***、刑法、刑事诉讼法、民法(含婚姻法、继承法)、合同法、知识产权法、经济法、劳动法、民事诉讼法、行政法、行政诉讼法的基本理论和基础知识作了简明扼要的阐述，此外，还对国际公法和国际私法常识作了必要的介绍。本书结构合理，重点突出，阐释清楚，适用性强，可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校法律基础课通用教材及师范高等专科学校、电大政教等专业基础课教材。法学二手教材
《外国法制史》在吸收国内本学科以往诸种统编教材的优点的基础上，力图克服旧有教材纵横交叉、内容庞杂的不足，集各撰稿人十余年之教学经验，设计全新体例——古代法与中世纪法按照法系，近代以后法按照国家——从汉穆拉比法典一直讲到欧盟法，体系清晰，条理分明。此次呈现在读者面前的新版教材汲取了近年来本学科新的研究成果，内容上更丰满；形式上大胆突破，根据法史学的学科特点，增配插图，既能开阔学生视野，又能加强教学效果，增强了《外国法制史》的直观性和阅读乐趣。法学二手教材可以在合同约定一方放弃诉讼时效利益吗？
它特别关注亚里士多德(Aristotle)、约翰•洛克(JohnLocke)和伊曼纽尔•康德(ImmanuelKant)的作品——为了理解对于目前在哲学上还未理论化的立法形式而言，我们从他们中能够学到什么。《法律与分歧》——《法律与分歧》在方法上更多的是分析。它更多地集中在论证的思路上而不是个别思想家上。不是通过解释(比如说)洛克或康德而详尽地讨论各种议题。相反，它更多的是对立法、分歧和权利予以论证和反思，并庞杂地引证了大量参考文献，这些文献都属于标准的传统法律和***哲学。法学二手教材承租人对房屋有优先承租权吗？求购法学二手教材收购价
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