芜湖办公景观项目

庭院景观设计原则：一、建立主体在庭院景观构成中，将一个元素或一组元素从其他元素中突出来，就产生了主体。主体设计元素是庭院空间中的一个重点或焦点。如果构成中没有一个主体元素，空间中就没有一个元素或部分可以使目光停留。二、保持统一可以被看作是贯穿庭院景观布置的线索或主题，将没有联系的部分组成一个整体。统一也是指设计构成中各元素之间的和谐关系。统一的原则会影响到每一个设计元素以何种大小、形状、颜色和质地出现在其他设计元素组成的环境中，当设计对象达到统一，就会让人觉得整个设计浑然一体。三、保持韵律是由音符中潜在的顺序所形成的，通常称为节拍。在庭院景观设计中能产生3种韵律方式：1、重复；2、倒置；3、渐变。四、产生对比对比是将两种相同或不同的庭院景观设计对象作对照或互相比较。为了突出或强调局部景观，把相互对立的体形、色彩、质地、明暗等的景物或气氛放在一起表现。五、重复是指在庭院景观中反复使用类似的元素或有相似特征的元素。因为这些元素有许多共同之处，所以能产生强烈的视觉统一感。缺乏重复或相似性的设计对象在视觉上必定是混乱的。当然，完全重复也会导致单调乏味，人的眼睛很快就会厌倦。 景观设计可以通过景观展览和活动展示设计的成果和价值。芜湖办公景观项目

庭院设计是借助园林景观规划设计的各种手法，使得庭院居住环境得到进一步的优化，满足人们的各方面需求的一种设计;如果想取得与园林设计师的作品相媲美的效果，就需对庭院设计一些基本原理有所了解。建立庭院主体要注意，主体元素必须同构成中的其他元素有一些共同的特征，使人感到它是构成中的一部分。此外，设计中可以有多个焦点，但是不应该设计太多。庭院中一处漂亮的水景、一座优雅的雕塑、一块突出的石头都能引人注目。同时，在绿化植物中，主体可以是浓荫树或吸引人的植物，如装饰树种、花灌木、鲜花或是其他独特的植物类型。保持统一可以被看作是贯穿庭院布置的线索或主题，将没有联系的部分组成一个整体，如建筑、景观和植物等都组合在一起，形成连贯实体。统一也是指设计构成中各元素之间的和谐关系。统一的原则会影响到每一个设计元素以何种大小、形状、颜色和质地出现在其他设计元素组成的环境中，当设计对象达到统一，就会让人觉得整个设计浑然一体。保持统一的处理手法比较简单，使用为数不多的几种元素即可，但是要注意变化，不能无端重复，否则给人的感觉就比较生硬.影响庭院整体效果。 滁州商业景观哪家好景观设计可以通过景观创意和创新推动设计的发展和突破。

    乡村景观设计要点：①景观生态规划模式针对乡村土地的合理利用和乡村旅游的景观规划研究，论述"集中与分散相结合的生态网络"以及"自上而下"相结合的乡村景观生态规划模式。②景观生态学应用探究景观生态学方法在在休闲农业规划、传统村落规划中的应用。b.宏观尺度：选址于冲积扇扇缘交汇处、浅山区、群山中、塬面上、低凹沟谷，避开峪口、群居为主、个别离散，依据地形布局等。c.中观尺度：乡土材料建造、随坡就势建造、路侧排水、低地涝池、通风路网、围合造林、凹形路面、见缝插绿等d.微观尺度：乡土材料营造景观小品、地势陡峭处营建挡土墙等。③景观规划设计要点采用保护生态环境、完善景观结构、建立生态工程、创造和谐人工景观四种方法来对乡村景观进行规划设计，需要注意一下几点：a.延续场所人脉：在设计中，注重乡村景观所体现的场所历史，延续场所文脉，成为构建新景观、体现场所特性的一种方式。b.保存农业体验：现代园林是为大众服务的，除了休闲、游憩的功能之外，也兼具教育的功能。特别是对于城市中的儿童来说，对农业的体验是至关重要的一方面内容，乡村景观是人们感受乡村气息的重要载体，也是提供着农业体验的重要作用。

道路绿化设计原则：1、以人为本的原则在城市道路绿化设计效果图中，首先应遵循的原则就是以人为本的基本原则。道路绿化设计效果图作为城市道路景观设计中的一部分，其存在的意义就是丰富城市道路的生活内容，凸显出"人"这一个体的主体性，为人们构建一个舒适安宁、有大自然氛围的道路绿化景观。2、注重生态的原则植物的生长发育会受多方面环境的影响，不一样的生长环境孕育出不一样的植物形态。道路绿化设计效果图将植物进行多层次配置，乔灌花、乔灌草的结合，分隔竖向的空间，创造出植物群落的整体美。因此，在道路绿化设计效果图的各路段设计中，应注重生态物种的平衡，保持植物群落间的和谐相处。3、因地制宜的原则在道路绿化设计效果图中，应根据本地区的气候、土壤、水质以及栽植地的小气候等环境条件，选择适于在该地生长的树木，以利于树木的正常生长发育，抗御自然灾害，保持较稳定的绿化效果。同时利用植物的季相特征，合理搭配种植，使道路绿化设计效果图形成连续的景观效果，给行人带来美好的视觉享受。4、艺术性与科学性的原则道路绿化设计效果图既要满足植物与环境在生态习性上的统一，又要讲究艺术氛围的营造。在道路绿化设计效果图中。 景观设计可以通过景观策略和规划指导城市的发展和更新。

    庭园不是简单的"园和林的混合物"而是以植物造景为主体、体现以人为本、充满文化艺术气息的境地。庭园造景是包括植物造景、山水建筑、园林小品等在内的结合体，都要按照科学和艺术的原则、采用我国传统造园的手法来构建，使之成为自然和美的景观。庭园造景的设计，在占地不足500平方米的平地上表现浓郁的民俗、深厚的文化内涵，一般不易发挥出来。因此，在庭园造景设计上，注意"动观"和"静观"的结合，空间开合有序，宜透则透，宜闭则闭，视线相对通透;另外，还要以适量的色叶植物、花灌木、竹子进行造景，配以浓郁的地方风韵，古朴的亭台廊榭作为前景、中景和远景，再设计一些蜿蜒的小径贯穿庭园，免使庭园造景呆板或闭塞的感觉，具有纵深感，并给人一种意境的联想。庭园造景的设计，无论在命名、楹联、摆设等都具有深厚的文化内涵，还丰富了庭园景观的内容。同时设计还需要空间和内容上的相互照应、调整，并使之协调互补发展，提高庭园总体的造园艺术，也使庭园更具有诗情画意的意境。除此，要继承发扬我国的园林传统文化，注重结合反映地方民俗，如浓郁地方特色的雕塑、石刻、木刻、盆景、喷泉、假山等，透过整个庭园景观来体现地方特色。 景观设计可以通过园林结构和布局创造出秩序和和谐。嘉兴道路景观工程

景观设计可以通过光线和色彩营造出不同的氛围。芜湖办公景观项目

校园景观设计设计原则：功能原则主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。以人为本原则的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的与划分应依据不同层次需要，不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。突出校园文化特色原则充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。体现可持续发展原则以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。 芜湖办公景观项目