嘉兴住宅景观规划

景观设计是多项工程相互协调的综合设计，就其复杂性来讲，需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域。只有对各种法则法规都有所了解，才能在具体的设计中，运用好各种景观设计元素，安排好项目中每一地块的用途，设计出符合土地使用性质、满足客户需要、比较适用的方案。在景观设计中，一般以建筑为硬件，绿化为软件，水景为网络，小品为节点，采用各种技术手段辅助实施设计方案。一般认为，景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全以及可持续发展的问题。它涉及区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他特殊用途等很多领域。景观设计可以在社区内打造儿童游乐区周边绿化，种植无毒植物，保障儿童游玩安全。嘉兴住宅景观规划

乡村景观设计原则：①生态性原则a.严格遵守景观的生态设计。b.充分尊重乡村的原始自然生态环境。②经济性原则a.构成乡村景观的主要内容是经济结构。b.乡村是重要的经济单元，受到农业技术、自然资源、耕作方式等的影响，农业的粗放性一直是困扰乡村经济发展的重要因素。建立人工生态系统是乡村景观的原则和出发点。③地域性原则a.每个地区都有其特有的乡村景观，这些景观反映了乡村特有的地域性特点。b.从自然景观来讲：必须保持自然景观的完整性和多样性，景观规划设计的生态原则是以创造恬静、适宜、自然的生产生活环境为目标，充分尊重地域景观特性对于农村风貌具有及其重要的作用。c.从人文景观来讲，景观规划设计要深入农村的文化资源，如当地的风土人情、民俗文化、名人典故等通过多种形式加以开发利用，提升农村人文品味，以实现景观资源的可持续发展。④融入性原则a.在进行村庄的规划布局的时候要吸纳当地村落布局方式，建筑的设计要体现当地的风格b.同时还要尊重村庄中现有的池塘、山坡以及植被情况，因地制宜的设置一些人工景观，尽量的保持原汁原味的乡村景观形态。嘉兴道路景观项目景观设计可以通过景观规划和管理保护自然资源。

上海古地景观规划设计有限公司，以其深厚的专业积淀和前瞻的设计视野，在景观设计领域独树一帜。他们坚持“人与自然和谐共生”的设计理念，善于在繁华的都市中找寻自然的脉络，用设计之手描绘出一幅幅生动的自然画卷。无论是公园的改造，还是商业区的绿化，古地设计都能恰到好处地融入环境，提升空间的美学价值和使用体验。他们的作品，不仅是景观的打造，更是对生活品质的提升和对环境保护的践行。选择上海古地，就是选择一种对美好生活的向往与追求。

商业景观植物选择注重地域性，采用具有乡土特色树种为基调树种，加上各类观叶、观花和观形植物，通过乔、灌、草的搭配，营造出具有季节性和层次感的植物景观。设计以理性与浪漫、人文与自然的协调统一为目标，理性的规划加上浪漫的心境，地域的风情加上商业街独特的文化，生态的景观加上人为的精细雕琢，一方面营造良好的文化氛围，另一方面建立畅通的交通，打造宜人的生态景观，构建合理的整体布局，通过景观小品的点睛之效，力求塑造较为适合人性尺度的开放空间，更好地促进商业街景观与周边城市环境的良性互动。街道的尺度、路面的铺装、小品的设备都应具有人情味。商业步行街一般为线性带状空间，其长度远远大于宽度，具有视觉的流动性。人在街道中漫步时，会进行各种各样不同形式的活动，时而漫步前进，时而停留观赏，时而休息、列队行进或其他集体活动等。停滞空间可用于：清坐、观察、读书、等侯、议会、讨论、演说、仪式、饮食等。运动空间相对平坦，无障碍物，宽阔，并能利用商差巧妙的向停滞空间过渡和联系。停滞空间可相应设置长椅、树木绿荫、观景台、车站、雨棚等。景观设计可以通过景观照明增强夜间的美感和安全性。

校园景观设计设计原则：景观生态规划原则景观生态规划是指应用景观生态学原理，以区域景观生态系统整体优化为目标，在景观生态分析、综合和评价的基础上，建立区域景观生态系统优化利用的空间结构和模式。高校校园的规划应当以景观生态优先并从整体考虑出发，合理布局景观空间格局的各个单元，以期望达到高校景观生态系统整体优化的目标。高效率原则，高效率原则就是指校园规划，应考虑到学生在校园内完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离短。可见，高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通过合理布局使学生在运动短的距离内到达一个或多个既定的目的地。考虑到大学生在校园中的作息规律和生活习惯，可以得出在上课期间，大学生每天在各类型斑块之问移动的一般次序。以此为依据，有序的布局各个斑块，以达到方便学生的目的。景观设计可以通过植物搭配阻挡建筑西晒，降低室内空调能耗，实现节能效果。嘉兴道路景观项目

景观设计可以在商业广场内打造季节性绿植景观，如春节摆花、圣诞绿植，契合节日氛围。嘉兴住宅景观规划

设计理念1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用"以人为本"的理念。2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色体现各自人文精神和特色的校园环境。3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。4、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应：1）建筑单体之间应相互协调、相互对话，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。设计层次1、宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和目标。2、中观层次——优化群体建筑外部空间，在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。3、微观层次——重构灰空间和构筑空间，"灰空间"一方面指色彩，另一方面指介于室内外的过度空间，它的存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限，使两者成为一个有机整体。嘉兴住宅景观规划