(1)在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于()A.分情况反馈B.情境反馈C.结果反馈D.内在的动觉反馈(2)马卡连柯认为“集体是个很大的教育力量”，良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台，这体现了良好班集体的何种功能()A.社会化功能B.归属功能C.发展功能D.分化功能抓“题眼”是做选题中一种必背的技巧，一旦抓住题眼，就胸总体上把我了题干的答题指向。这种答题指向往往通过一些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点体现出来，要抠准“题眼”，就必须抓住这些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点。小学教师资格证考哪些科目？港闸区小学教师编制考试考几门
所填信息应与本人所持有效证件、证明材料等保持一致)，并上传本人近期正面免冠电子证件照(120×160像素，jpg格式，大小不超过30KB)。报名者必须使用在有效期内的第二代居民身份证，并与在考场使用的居民身份证一致。2.如皋市教育局根据应聘人员填写的信息进行审核，对不符合报考条件而未通过资格初审的，注明不通过原因并退回。3.应聘人员网上填报信息应当真实、准确，报名初审通过后所填报名信息不得再更改。应聘人员网上填报信息与真实情况不一致的，一经发现即取消应聘资格。4.根据南通市物价局、财政局《关于明确事业单位公开招聘工作人员考试收费政策的通知》(通价费〔2008〕52号)精神，本次公开招聘向考生收取报名考试费100元/人;参加面试的考生收取面试费100元/人。5.报名成功人数与岗位招聘人数达到规定比例方可开考，达不到开考比例的，由如皋市人社局按规定程序核减招聘计划，直至取消该岗位。核减或取消的岗位在南通市人社局网(详细请见报名信息)、如皋市人民**网站(如皋市人社局网页)(详细请见报名信息)、如皋教育信息网公告。取消的岗位，由如皋市教育局负责通知有关人员，并允许改报其它符合条件的岗位。改报名时间：2020年1月9日下午14：00～17：00。如东服务教师编制考试认真负责中小学幼儿教师招聘考试图书及辅导教材。
二、细节识记型例1：感觉是直接作用于感觉***的客观事物的整体属性在人脑中的反映。分析：此题考查“感觉”和“知觉”二者定义中的细节区分。感觉是直接作用于感觉***的客观事物的个别属性在人脑中的反映。知觉是直接作用于感觉***的客观事物的整体属性在人脑中的反映。例2：记忆是指心理活动对对象的指向和集中。分析：此题考查心理学专业术语的定义。注意是指心理活动对对象的指向和集中。记忆是过去的经验在人脑中反映的心理过程。
[3]教师资格证申报要求编辑凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无***史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5.报名需要学历证、身份证、照片。6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。教师资格证学历要求编辑我们国家规定（一）取得幼儿园教师资格。教师招聘考试内容与科目？
2.六组**，你还有补充：爸爸笑着说的话是对这一老一小的赞扬，这一老一小，虽然互不相识，却能相互鼓励，相互学习。师：你从中懂得了什么道理？生：在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难也都能克服。评：你真是一语中的！六、作业“我们”沿着山路往回走,一路上遇到了许多游人。有的人望着险峻的天都峰退缩了,有的人在蜿蜒的山路上犹豫不前,有的人看到曲折的道路不知该如何前进……这时,你会对他们说些什么呢?请把你想说的话写下来。下节课我们再来交流，这节课就上到这里，下课。八、板书教师考试公共基础知识？启东放心选教师编制考试公共基础知识
教师招聘必背论述题？港闸区小学教师编制考试考几门
教师招聘考前押题试卷
1：**获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）单项选择题A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部
2：构成人的思想品德的基本要素不包括（）单项选择题A、知B、思C、情D、行
3：皮亚杰认为人类智慧的比较高表现形式是（）。单项选择题A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维
4：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师的创造性发挥。（）判断题对错
5：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 港闸区小学教师编制考试考几门
教资结构化面试“自我认知类”模拟试题
(一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题自我认知类题目包含两大题型：***类是报考动机类，主要是对考生为什么报考的提问；第二类是个性匹配类，具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。样题如下：1.报考动机：你为什么要报考教师资格考试？2.个性匹配：你觉得自己适合当老师吗？为什么？
(二)教师资格结构化面试“自我认知类”答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。***，在自我和职业之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。具体的匹配关系如下图所示：需要注意的是，很多考生在回答这类题目时，甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来，这是没有必要的。尤其是姓名，在面试过程中要避免说出，否则有***的嫌疑。
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