油画艺术的特点如下:首先,能够通过二度空间平面来对事物的色调层次进行表现,并直接传达事物的表象特征;其次,通过色层的薄厚对比,更好的对主题内容的画面机理进行反映,而且色彩具有一定的可塑性;再次,当油画油色变干后,能够长久对其进行保存,一旦受到破坏,可以运用修补手段进行修复,即使经历较长时间,仍然能够做到色彩鲜明;较后,油画讲究的是物理空间...
查看详细 >>油画创作中的主观性色彩的特点如下:1、主观性:油画创作中主观性色彩,是相对客观对象本身所呈现的色彩而言。画者在主观性的释放,是根据作品主题和画面的需要,对色彩进行再创造;以表达主体的情感、意念,加强画面视觉体验。2、象征性:色彩的联想具有共通性,色彩不只可象征事物,还可象征一些抽象的意念。绿色是夏天的颜色,象征平静和自我满足;蓝色是天空的...
查看详细 >>美术教育不能缺乏情感的贯注。现在,我们所理解的美术教育,更多侧重于技能教育,而非情感教育。很多人将美术教育等同于职业技术教育,培养的是美术技能,而非认知美的能力。这一问题根源在于缺乏情感的贯注。情感是认识美、研究美的基础,没有情感则无以言美感。美术教育若缺乏情感和趣味,则徒成为一种纯知识或纯技能的教育,必定会背离美育的本质。如今,随着全国...
查看详细 >>素描的工具种类很多,如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等;也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图,工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为,干笔适宜作清晰的线条,水笔宜于表现平面;精美的笔触可用毛笔挥洒,而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸...
查看详细 >>渐变色调色技巧:一、找到正确的灵感:首先,我们需要找到渐变的源头。渐变较好的灵感来源就是大自然。因此,较开始的设计过程就是花时间去观察现实世界。寻找风景、环境或者植物的照片作为你的颜色来源,并且和你的项目建立起联系。二、创造自己的调色板:使用“颜色选择器”找到合适的部分。从一张照片/图片中选择2-3种醒目的原色来构建你的调色板。建议一开始...
查看详细 >>儿童美术家具有强烈的自发性,他们以巨大的愉悦感和强烈的参与态度创作艺术,往往固执地按照自己的方式表达思想和情感。他们在创作时,实际上是在探索和扩展自我,并解决表现和交流的问题。他们常常是灵活而开放地对待偶然视觉事件——颜料的滴洒、不经意的痕迹、混合的色彩等的暗示。除了身心发展的程度导致知觉、情感、智力等差异之外,相关的美术知识与技巧的差异...
查看详细 >>为什么选择学美术?文化课成绩不太好,初中时老师提醒过,可以通过美术考一个更好的大学,拿优势弥补一下弱势,350-400之间可以上一个很好的大学。首接触绘画时,也觉得心里没底,比较着急,一定要多跟老师交流,用老师的经验去弥补自己的不足,就联考来说,就是一个小套路,素描色彩到速写,老师告诉你的方法会告诉你很多方法,但是一定要总结适合自己的方法...
查看详细 >>美术生参加美术培训班的好处如下:培养兴趣,明确方向。对美术生来说,高三的时间非常紧张,压力也很大,美术生的时间是非常珍贵的,如果你到了高三再花时间去培养对画画的兴趣,根本来不及。我们很难确定自己的艺考目标,所以高一高二的暑假就是我们培养兴趣、认识绘画、明确艺考方向的较佳时机。还有一点就是,高中生的暑假时间是充裕的,而且相对来说没有过多的压...
查看详细 >>说到画刀,大多数人想到的就是“调色刀”。画刀在作画时有特别的用途,它在形状和比例上与那些调和刀都相去甚远。画刀刀片的头有圆的、尖的、开槽的或成角度的,但所有画刀的共同特征是刀片和手柄之间的金属忏是折弯的,刀片低于手柄。这使得画刀不同于调和刀。画笔的使用与画布是垂直的,颜料蘸在画笔的笔端。而画刀的使用一般是把刀片与画布平行,颜料以平整的小块...
查看详细 >>学画画的原因大多数成人刚开始拿上画笔的时候有一大堆疑问,比如:其他人都是从小学习,我现在学是不是太晚?绘画培训中心告诉你,我们可以让你3-30天让你掌握绘画技巧,画室课程包括:素描、速写、色彩(水粉、水彩、油画、彩铅)、国画(写意、工笔)、插画手绘等不同等级的课程。课程介绍彩铅画(本画室特色课程),是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它的...
查看详细 >>美术展览是社会文化发展到一定阶段的产物,它是建立在艺术家与公众之间的一种特殊的交流方式。艺术作品通过展览的方式得以呈现,供大众品读与欣赏,被收藏家珍藏,被艺术评论家评论,并逐渐形成一个集艺术创作、艺术传播、艺术营销、艺术欣赏于一体的艺术展示系统。在这个系统的形成过程中,美术展览的策划发挥着举足轻重的作用。一个成功的展览策划,不只能够为美术...
查看详细 >>美术教育是素质教育中较直接的一种教育方式,是少年儿童成长过程中的必修课。美术教育一方面是为提高儿童的综合智力因素,即发展儿童的观察力、记忆力、想象力、创造力和实践能力以及沟通能力和交际能力。另一方面,儿童参加美术活动对于他们的成长是很有益的。能陶冶人的情感,使人具有美的灵魂,成为更加完美的人,同时,它对于人的心理素质培养也是多方面的,如自...
查看详细 >>