展品名：菲涅尔透镜；展品规格：0.9×0.6×0.95用电需求：不需要。底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。透镜连续表面部分“坍陷”到一个平面上。从剖面看，其表面由一系列锯齿型凹槽组成，中心部分是椭圆型弧线。每个凹槽都与相邻凹槽之间角度不同，但都将光线集中一处，形成中心焦点，也...

产品名称：哥尼斯堡七桥；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材质：亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；...

小学科学课程倡导以探究式学习为主的多样化学习方式，促进学生主动探究。突出创设学习环境，为学生提供更多自主选择的学习空间和充分的探究式学习机会；强调做中学和学中思，通过合作与探究，逐步培养学生提出科学问题的能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，发展学生的创造性、批判性思维和想象力；重...

高低温实验箱可以实现高温、低温的变化环境，用来检测试验样品在高温、低温的环境下所发生的性能变化，比如由热胀冷缩引起的老化反应，像龟裂、变形、掉色、表皮剥离等现象就属于老化现象.高低温试验箱中的部分在于加热和制冷系统，其中比较有技术含量的就是制冷系统了.试验箱的制冷过程分为四个部分:蒸发过程、压缩过程、冷凝过程、节流过程，这四个过程不断循环...

为深入践行“办有品质的活教育”理念，研究学科教研提升策略，持续推进小学科学探究实践活动。南京大德科教整合科学实验教材研发了苏教版、教科版小学的课时配套实验箱，减少科学教师实验材料准备的工作量与学生对《科学》课的学习兴趣。避免了很多材料在准备中会有很多困难：如石灰、沙、食物、材料中的砖瓦、岩石矿物以及种子桑叶、油菜、蚯蚓等材料。...

产品名：潜望镜；操作说明：观众通过操作台上的目镜和物镜直接观看，整个潜望镜可以转动320°以便于观察。功能概述：此展项通过互动展示，向观众介绍光的发射定律和平面镜成像特点。该展项为一套潜望镜，潜望镜的两个观察口露在柜体上，反光通道隐藏在操作台里面。实验原理：本产品用于演示平面镜的作用。潜望镜主要利用两面镜子组成一个观察系统，经过光的两次反...

产品名：穿墙而过；操作说明：旋转透明通道，观看小球穿越“墙体”的神奇现象。功能概述：演示装置包括两组方向相反的偏振膜、小球、透明管和转动装置。观众转动装置，倾斜圆管，会发现小球能穿越圆管中的“墙”体。原理：偏振光应用根据光的波动理论，用极细密的条栅对光的振动方向进行筛选，只让某一振动方向的光通过即形成偏振本展品运用左右两组互相...

《流沙》科普壁挂 智慧墙主要展示器件安装于两块亚克力前后板上；前板为5mm厚透明亚克力板，后板5mm厚白色亚克力板；产品文字说明及图片，采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图，彩色图片须平板打印到背板上，保证不能因受潮褪色；前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上；仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源，如产品需要供电采用模块...

产品名称：摄声筒；展品规格：Φ0.8××1.4用电需求：不需要用电底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。每一长短不同的排箫管内有一段长短不同的空气柱。当此空气柱固有频率如正好与某一环境杂音频率相同时，就会产生共振，这时传入管中的声波...

产品名称：神秘的磁力操作说明：分别转动手轮，调整磁铁的高度和角度，观察铁链的变化。功能概述：展品由铁链、磁铁、提升与摆动机构和操作手轮组成。转动手轮，调整磁铁的高度和角度，会看到铁链竖立在空中。是什么力量使铁链保持不落下呢？当磁铁降到与铁链的距离足够近时，铁链被吸附在磁铁上。当磁铁高度大于铁链长度时，铁链会脱离开磁铁。由于此时...

产品名：空中成像；操作说明：参与者按下展台上按钮启动展项的演示。通过互动体验，参与者能够充分感受到科学与艺术结合之美，激发他们从视觉暂留角度探讨人的视觉感受。功能概述：当人眼所看到的影像消失后，仍能继续保留其影像，这种现象被称为视觉暂留现象。电影、电视就是利用我们眼睛视觉暂留的特性而设计的。当我们欣赏电影时，电影机在屏幕上每秒...

展品名称：概率曲线；展品规格：0.75×0.75×1.1用电需求：不需要底座钣金结构，1.2mm冷轧钢板制作，表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板，圆角R40圆弧造型。说明牌：亚克力UV高精喷绘，厚度≧3mm。概率就是某一情况出现的机率与所有可能情况的比例，如果要预测某一钢球会跳到某一侧位置是相当困难的，但是预测一大堆钢球的行踪则...