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    宁波成人大专函授长春大学成人高等学历教育:专科《汽车检测维修》汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育,对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。三、培养要求1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握必要的机械工程、电工与电子技术以及计算机应用等基础知识。3.掌握现代汽车构造、工作原理和控制技术等专业基础知识。4.具备现代汽车检测诊断、维护修理和状态评估等专业知识和实践能力。5.掌握汽车检测数据分析的方法、技巧和思路,能依据检测得到的数据进行故障诊断和维修;6.具备创新思维和创新实践应用能力。7.熟练掌握汽车常见故障的检测、分析、诊断的思路和方法的基本知识;四、办学形式:函授五、学生层次:专科六、学制:两年半七、学历:符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求,完成培养计划规定的课程,通过包括实践环节在内的全部考试合格者,可获得专科学历。 学历提升宁波在哪里报名?衢州学历提升学费

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    宁波成人高考函授大专长春大学、东北石油大学成人高等学历教育:专科《电子信息工程技术》专业简介电子信息工程技术涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术,信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合,电工技术与电子技术相结合,元件与系统相结合,使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。三、培养要求1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓;具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的专业知识。3.能较熟练应用计算机进行工作,具有较强的计算机应用能力。4.具有在电子信息工程技术领域中解决实际问题的能力和技能,具备设计、应用信息系统的基本能力。5.基本掌握一门外国语,具备阅读和翻译能力。 宁波网上学习学历提升要几年毕业在职专升本交通运输专业有哪些学校?学历教育 录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点开始20。

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    东北石油大学成人高等学历教育:专科《计算机应用技术》发布时间:2019-10-26作者:admin145一、学*形式:函授,电脑手机APP网上学*,网上考试。二、计算机应用技术专业教学计划(课程如有调整以新计划为准)成人英语1-3管理信息系统C语言程序设计微积分1-2计算机应用基础***理论多媒体技术数据结构线性代数互朕网数据库电路原理通信原理计算机组成原理信号与处理计算机安全与保密网络编程接口技术电子技术基础操作系统面向对象程序设计软件工程计算机网络数字信号处理电子商务汇编语言程序设计社会实践三、报名条件:高中(含中专、职高、技校)毕业生或同等学历者。三、学*年限学*年限。五、收费标准按浙江省物价局、省教育厅、省财政厅收费标准执行,总学费9000元。电子书费一次性:350元/年。 学历提升余姚在哪里报名?

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    浙江成人高考函授.长春大学成人高等学历教育浙江函授站招生专业。长春大学成人高等学历教育浙江函授站招生简介面向浙江全省招生,当地参加入学考试,实行网络函授学*,不用来学校,不再影响你工作生活。学校介绍长春大学是一所省属全日制综合性大学。现有三个校区,总占地面积102万平方米。学校前身是1949年由原东北人民**工业部创办的长春工业会计统计专门学校,后历经多次易名,1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准,原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并,组建长春大学。2000年8月,原吉林省林业学校并入。招生专业(学制二年半)专升本理工类:数学与学应用数学、机械工程、车辆工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、食品科学与工程;园林(农学类)经管类:金融学、工商管理、市场营销、会计学、旅游管理;汉语言文学(文史类);***学与行政学(法学类);特殊教育。 初中生学历提升有什么方式?衢州学历提升学费

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    浙江特殊教育本科函授教育招***布时间:2019-10-26作者:admin98长春大学成人高等教育《特殊教育》专业专升本培养计划一、专业简介特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展教育的特殊技能专业。特殊教育利用特殊的方法和手段,为特殊少年儿童的学*、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备,以达到使他们掌握知识、弥补缺点、培养能力、健康身心等目的。本专业依托长春大学特殊教育学院的教学资源。教师队伍:特殊教育学院全体教师队伍。承担人体解剖生理学、特殊教育导论、课程与教学论、德育原理、教育心理学、教育科学研究方法、中国盲文、中国手语、弱智儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断等。教学资源:特殊教育研究中心;吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心。二、培养目标本专业培养德智体美***发展,适应社会经济发展需要,基础扎实,知识面宽,素质优良,具有创新精神和实践能力,具有特殊教育专业知识和专业素养,较强的自学能力和专业知识应用能力。 衢州学历提升学费

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