避免设在屋顶和西墙上,并宜设在建筑物的背阴处这样可以使夏季吸入的室外空气温度低一些。进风口底部距室外地面不宜小于两米,当进风口布置在绿化地带时,则不宜小于一米。应尽量布置在排风口的上风侧,且低于排风口,并尽量保持不小于10米的间距。风口距墙不应小于1米。风口的选用:暖通新风口,送风口用双层百叶风口。回风口用格栅风口。排风口用双层百叶。氟系统由于风量一般比较小,如要求冬季采暖需要,宜采用用双层百叶,不能用散流器。风机盘管带两个风口时宜选用带调节阀的双层百叶。风口凝露是由于风口小,温度低。可加大风口尺寸防止凝露。比如说白天家里没人,关闭系统;下班快要到家前,提前开启暖通新风系统。浙江市政暖通工程设计
污浊空气通过排风口、排风道至室外,室外新鲜空气从窗进器引入,在主机形成的压力场作用下,至室内活动区域,满足人员活动的需要;气流组织方式科学合理,持续低风量设计,运行时低噪音低能耗,并保证较佳的空气品质。双向流热回收家用暖通新风系统由热回收主机、送风管道、排风管道、送风口、排风口及其它附件组成。主机运转时,新鲜空气从室外引入,通过送风风道送至各房间;污浊空气通过排风风道从排风主机排出室外。排风经过主机时与暖通新风进行热回收交换,回收大部分能量通过暖通新风送回室内。甲方暖通工程流程暖通新风系统不用开窗也能享受大自然的新鲜空气。
并不适合直接开窗换气,但是不换气室内的空气又会变得污浊、缺乏氧气。为了满足换气需要,同时阻止户外的有害空气进入室内,我们需要装家用暖通新风系统来为我们的健康保驾护航,家用暖通新风系统能不间断为室内提供新鲜空气,但是有能有效阻止有害空气进入室内,很好地满足了现代都市人对空气的需求。室内污染不容忽视:除了室外污染,室内污染也不容忽视,装修材料挥发的有害气体,人们在室内活动产生的废气,以及人们在室内抽烟等都会对室内空气造成污染,因此,并不是关上窗,就等于隔绝了污染。家用暖通新风系统能够全天候不间断排除室内的污浊空气,及时地将污浊空气排走,保护人体健康。
新排风系统在厨房设计中既互相联系,又互相影响。如果排风系统设计不合理,那么厨房的油烟排放就会不畅,厨房的油烟就会跑到餐厅里面去,影响客户的用餐体验。同时,如果厨房的新排风系统设计不合理,则会造成厨房新排风系统补充不够,厨房空气不流通,严重的还会导致厨房油烟排送不畅的问题。我们认为,要想设计出科学合理的新排风系统,需要从定义新排风系统管道走向新排风系统从空气较洁净区域进入,由污浊处排出。一般污浊空气从浴室、卫生间及厨房厨具灶间排出,而新鲜空气则从室外区域引入。新排风系统可以降低室内二氧化碳浓度。
每天24源源不断为室内提供新鲜空气,不用开窗也能享受大自然的新鲜空气,满足人体的健康需求。有效驱除油烟异味、CO2、烟味、细菌、病毒等各种不健康或有害气体,可避免家里小孩、爱人和老人深受二手烟危害。2、置换外部空气:暖通新风系统可以把夜晚外部的清新空气吸进屋内,并且对这些空气进行有效杀菌、除尘、过滤之后,把清新的自然空气释放回室内,这样人们在夜晚睡觉的时候,再也不会感觉到鼻腔干涩了。再也不会感觉到鼻腔干涩了大量粉笔屑,课桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害气体。浙江市政暖通工程设计
暖通新风系统的设计特别重要,不合理的设计会带来各种各样的反效果。浙江市政暖通工程设计
在选择暖通新风系统具体的安装位置的时候,不只要考虑到发挥出这套系统的较大功效,同时还要兼顾到房屋里面整体装修的美观度,有的时候可能业主对于不影响房屋装修的整体美观更加的看重,所以在具体的安装位置方面可以适当迁就一下整体的装修风格。其实这套系统有主机和通风口以及出风口等各种设备配件构成,因此在选择具体的安装位置的时候不同的设备配件安放的位置也是有差别的。比如主机是这套系统当中比较重要的一部分,而且这一部分一旦安装完毕之后基本上就不会去动了,所以说考虑到这种情况就应该把主机安放在家里面的专门用的用来储存东西的储存室,或者是安装在卫生间以及阳台这些地方,安装在这些地方不会对整个家庭的装修风格产生较大的影响,而且平时这些地方基本上人员活动的情况也不多,所以主机就可以在这些地方安静的工作。而关于管道方面就需要根据具体的房屋的设计布局来进行选择,一般会有专业的施工人员根据业主的房间整体的布局结构来选择管道的走向方式。浙江市政暖通工程设计
学校由于教室人员密集,且是长时间逗留,服务对象又是青少年或儿童,因此对于学校暖通新风系统而言,已经不是单纯的室内通风换气设备,还需要考虑到空气质量、人体舒适度以及学校暖通新风系统运行时可能带来的负面影响。一、教室内污染的三个方面:1、即时室内关闭门窗一样还会从缝隙里进去雾霾,污染空气。2、大量粉笔屑,课桌、教材中也有含量不一的甲醛、笨等有害气体。3、学生不停呼出二氧化碳,封闭教师内只会越来越闷,容易头晕犯困,影响教学质量,此外汗味和食品异味同样积聚在室内。二、大风量且安静:风量大也就意味着噪音大,会对正常的教学造成影响。噪音产生的来源有两点,一者是机身噪音,一者是风道噪音,而其中起关键作用的便...