鱼菜共生系统对消费者较有吸引力的地方有三点:首先,种植方式可自证清白。因为鱼菜共生系统中有鱼存在,任何农药都不能使用,稍有不慎会造成鱼和有益微生物种群的死亡和系统的崩溃。其次,鱼菜共生脱离土壤栽培,避免了土壤的重金属污染,因此鱼菜共生系统蔬菜和水产品的重金属残留都远低于传统土壤栽培。然后,鱼菜共生系统蔬菜有特有的水生根系,如果鱼菜共生农场带着根配送的话,消费者很容易识别蔬菜的来源,避免产生这个菜是不是来自批发市场的疑虑。鱼菜共生是一种生态农业模式,结合水产养殖与植物栽培,形成闭环系统。江苏鱼菜共生厂家
鱼菜共生方式:1、直接漂浮法:用泡沫板等浮体,直接把蔬菜苗固定,在漂浮的定植板上进行水培;这种方式虽然简单,但利用率不高,而且一些杂食性的鱼会有吃食根系的问题存在,需对根系进行围筛网保护,较为繁琐,而且可栽培的面积小,效率不高,鱼的密度也不宜过大。适合家庭或科研展示使用;2、养殖水体与种植系统分离,两者之间通过砾石硝化滤床设计连接,养殖排放的废水先经由硝化滤床或(槽)的过滤,硝化床上通常可以栽培一些生物量较大的瓜果植物,以加快有机滤物的分解硝化。经由硝化床过滤而相对清洁的水再循环入水培蔬菜或雾培蔬菜生产系统作为营养液,用水循环或喷雾的方式供给蔬菜根系吸收,经由蔬菜吸收后又再次返回养殖池,以形成闭路循环。这种模式可用于大规模生产,效率高,系统稳定。江苏鱼菜共生厂家常见的鱼类包括金鱼、罗非鱼等,它们适应能力强,易于管理。
为什么把鱼菜共生也称为水上田园技术?由于种植植物品种较多,且全年循环往复,类似于农村田园风光,故我们将其称为水上田园。一些地方已把水上田园模式作为美丽乡村建设的主要内容之一。在水上田园中主要养殖哪些鱼?不同养殖品种有不同的技术模式,一种是非草食性鱼类池塘鱼菜共生技术。在主养非草食性鱼类,如斑点叉尾鮰、云斑鮰、黄颡鱼等鱼类的池塘,采用遮阳网作浮床,种植空心菜净化水质。另一种是草食性鱼类池塘鱼菜共生技术。就是在主养或混养有较多草食性鱼类的池塘,不能用遮阳网作浮床种植空心菜,因为草食性鱼类非常喜食空心菜,在空心菜苗刚移栽到遮阳网浮床时,草食性鱼类就会将空心菜苗吃光,空心菜苗生长的机会几乎就没有了。
尽管人们对鱼菜共生较早在哪里出现有一定争议,但在久远的年代确能找到其存在和痕迹。在古代,中国南方和泰国、印度尼西亚等东南亚国家就有稻田养鱼的历史,养殖的种类包括:鲤鱼、鲫鱼、泥鳅、黄鳝、田螺等。比如浙江丽水稻田养鱼,距今1200多年历史。由于受困于干旱缺水的气候条件,1970年代以来,澳大利亚的园艺爱好者们成为鱼菜共生早期的先行者,借助互联网的开放性,在世界各地播下了火种。在知识和经验分享的过程中,鱼菜共生园艺得到快速发展,逐渐成为一场全球性的活动爱好。在学校开展鱼菜共生项目,可以激发学生对科学与自然的兴趣。
工厂化鱼菜共生通过结合循环水养殖与无土栽培技术,将高密度循环水养殖系统与无土栽培融合到同一个系统,利用高密度循环水养殖系统产生的有机物质作为无土栽培系统植物生长营养源,残饵粪便以及养殖尾水经微生物矿化分解之后作为植物生长的营养物质,经植物吸收及净化之后的养殖尾水再输送到养殖系统循环利用,从而实现养殖到种植的生态循环。菌:水中的微生物会居住在介质、植物根系或水管内壁等氧气充足的区域中约15-20小时便会以细胞分裂的方式进行繁殖,其中转换氨为氮肥的菌均称为硝化菌。硝化菌是净化鱼塘水质的关键角色。水:然后,被植物根部净化后的水再循环回鱼池,便形成一个重复利用水资源的循环。鱼菜共生农法使用的循环水,也可称之为“生态水”或“系统水”。植物通过光合作用净化水质,为鱼类创造良好的生活环境。海南庭院鱼菜共生基地
观察鱼儿游弋、植物成长是很好的减压方式,有助改善心理健康状态。江苏鱼菜共生厂家
“所谓‘鱼菜共生’项目,主要体现在这个‘共生’上,鱼和菜共用一个水体。养鱼产生的粪便水通过面排系统流到这个微滤机当中,养鱼水体中的悬浮杂质被过滤掉后,再流回到种菜槽中,作为养料供蔬菜生长,蔬菜吸收了这些物质,无形中对水体进行了二次净化,这时的水质变得相当干净,再流到集水池,通过水泵抽回到鱼池,较终实现养鱼不换水、种菜不施肥、鱼菜双丰收。”养鱼不换水,种菜不施肥,鱼菜双丰收。鱼菜共生作为一种新型的复合耕作体系,巧妙地将水产养殖与蔬菜生产两种截然不同的农业技术相结合,通过构建生态平衡系统,实现了养鱼不换水、种菜不施肥的良性循环。这一模式不仅提高了资源的利用效率,降低了农业生产对环境的负面影响,还提升了农产品的品质和市场竞争力。江苏鱼菜共生厂家
养殖水体直接与基质培的灌溉系统连接,养殖区排放的废液直接以滴灌的方式循环至基质槽或者栽培容器,经由栽培基质过滤后,又把废水收集返回养殖水体这种模式设计更为简单,用灌溉管直接连接种植槽或容器形成循环即可。大多用于瓜果等较为高大植物的基质栽培,需注意的地方是,栽培基质必须选质豌豆状大小的石砾或者陶粒,这些基质滤化效果好,不会出现过滤超载而影响水循环,不宜用普通无土栽培的珍珠岩、蛭石或废菌糠基质,这些基质因排水不好而容易导致系统的生态平衡破坏。在学校开展鱼菜共生项目,可以激发学生对科学与自然的兴趣。重庆阳台鱼菜共生在当今全球气候变化日益严峻的背景下,以及日本排放核污水事件,低碳、环保、安全、已经成为...