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从结构素描到光影素描的学习,先从简单的几何体、静物开始学习,了解三大面、五大调子,再延伸到各种不同材质的表现手法,这样一来可以为后续学习打下夯实的基础!轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感,观者从欣赏过程中可感受这一点。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系,并包括节奏,主动与被动的周围环境,平面,素描是一种正式的艺术创作,以单色线条来表现直观世界中的事物,亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像绘画那样重视总体和彩色,而是着重结构和形式。冬青文化始终坚持 “讲团结,重科技,创质量,守信誉” 的方针。万象汇艺考美术

较适合于基础训练开始时应用。现有的国产铅笔分两种类型,以HB为中界线,向软性与深色变化是B至6B,为了更适应绘画需要又有了7B至14B等,我们称为绘画铅笔。HB向硬性发展有H至6H等,大多数用于精密的设计等专业使用。由于种类较多,因此,铅笔能很好地表现出层次丰富的明暗调子。(2)炭笔:炭笔以不脆不硬为度(也有硬软之分),炭条以烧透、松软笔黑色为佳,炭精棒以软而无砂称上品。炭笔在纸上画上后,具有一定的擦除难度。与铅笔比较,炭笔颜色更黑、浓,但也更难擦除。因此,炭笔对于铅笔而言,具有更好的艺术表达效果及绘画难度。(3)钢笔:包括一切自来水型硬质笔尖的笔。使用日常书写的钢笔绘画也可以,一般都作一点加工,将钢笔尖用小钳子往里弯30度左右,令其正写纤细流利,反写粗细控制自如。(4)纸:洁白、厚净、有纸纹的纸。铅笔画纸不宜纸纹太粗,炭笔画纸表面不能太光滑,而钢笔画纸纸却要较光滑的纸面,还要有一定的吸水性。(5)画板:以光滑无缝的夹板为比较好。如果站着面画,还要备一个画架。(6)橡皮:以平、软的方形橡皮为好。以及橡皮泥,橡皮泥便于变换造型,因此适用于多样的擦拭,但清洁修改能力一般。(7)削笔刀、图钉、擦布等工具备用。淄博中学风景美术冬青画室-我们用艺术培养成功与快乐。

广义上的素描,涵指一切单色的绘画,起源于西洋造型能力的培养。狭义上的素描,专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。素描被很多美术教育者认为,是学习绘画的基础。因为它不但可以训练到学员的造型能力,还可以学习到空间结构,明暗,画面构图等等能力,是学习绘画入门不错的一个画种。素描也可以训练一个人的耐心等一系列心理素质。近年来,素描也成了中高考必考的类目之一。总结起来,素描的线条,素描的造型,素描的明暗关系,都能在一定程度上决定画面的好看程度。因此,板绘的练习,少不了对于素描的绘画练习。

素描与速写本是一家,它们之间的关系很微妙。只不过,速写比素描更简练,素描需要花一定的时间和功夫去完成,在画的整体中要达到唯美,准确的表达好自己的画的意图。但是速写,更加讲究的是感觉:手感、灵感与速度。画速写的时候,一般都是都是处于灵感,目的是为了练笔,和扑捉灵感。素描是完成一幅完画,他考虑的东西比速写考虑的多。美术类考试主要考素描色彩速写设计和创作。素描分为人物素描和素描静物;色彩分为彩色静物,彩色风景和彩色人物等;速写分为人物速写和风景速写;设计分为设计基础、平面构图和立体构图等;创作分为绘画创作、命题创作等。冬青艺术文化以快的速度提供好的产品质量和好的价格及完善的售后服务。

静止刻画,静止刻画人物比例难以把握。另外,通过人物的肢体语言去表现人物的情绪,行为,态度等等。画形很重要,线条要直如果想要学好画速写,必须知道速写的特点。你想学好素描,你必须明白素描的特点。速写是素描的一种技法。素描主要应用于人物,风景,建筑速写。很多人认为素描是美术的基础,我认为他对美术很不了解。因为除了素描外,色彩搭配、构图能力、线描造型、创意思维都是美术必不可少的基础。单独强调素描这一样基础训练是很片面的。冬青艺术文化以发展求壮大,就一定会赢得更好的明天。淄博十一中高考美术

冬青画室-美术是心劲儿,成绩不是事儿。万象汇艺考美术

不光是练就一手"好活",而更重要的是培养一种艺术思维的"意境"和如何观察事物的"想法"。离开了这两点,素描练习也就失去了它的本质意义。既然整体是关系到一幅素描画的成败,那么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。如何解决这种关系,就要靠比较的方法,比较色调的深浅,比例的长短、宽窄、大小,比关系的远与近、虚与实。根据这种比较,画出来的作品,才是客观对象真实存在的一面。2.敏锐感加强世上所有的人,没有相同的面孔,即使是双胞胎也不例外,他(她)们也都有别人不易察觉的差异。素描训练的根本任务是,捕捉对象的特征和独具个性的差异,但是在素描写生的过程中,常常看到有的学生不管画谁,不管对象的长相如何,气质怎样,都画得像一个人,模特儿似乎成了摆设,成了他们胡编乱造的参照物。这里有初学时期老师指导上的失误,还有考生自己认识上的误区。有的考生错误地认为:模特儿像不像没有关系,只要画面效果好就行,反正评分的老师也不知模特儿什么样。像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一,但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现能力。如果一个学生长时间脱离对象去感受,去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练。万象汇艺考美术

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