高级电脑孕妇检查模型,婴儿健康的出生，跟孕妇产前严格细致检查密不可分，孕妇产前检查对婴儿的将来有着非常重要性。我公司是根据孕妇在产前检查必须掌握各类规范检查步骤而设计本模型。模型按标准孕妇的身体尺寸大小设计制造，由进口热塑弹性体塑胶材料制成，外观和触感与人的身体相似，具有真实感并给实习生以临床真实环境感受。胎儿心音的听诊由电脑线路芯片控制。是各类医学院、卫生学校、护校、医院等妇产科医护人员临床实习培训的理想教具。主要功能：模型可进行四段触诊、胎儿心音的听诊、骨盘外部测量和乳房护理的练习和指导。为了使用和管理简单化，通过外部皮球可非子宫里面注入空气，随着空气的调节可使它成为很接近于人体状态。腹部测量和骨盘测量所需的骨骼已成形于内部。因此，在触诊的时候，你可以得到同人的身体极为相似的感觉。利用电脑芯片控制的声音合成器能听到真实的胎儿的心音，胎儿心音的速度快慢及音量高低可随时调节。可用木听筒或听诊器来进行听取胎儿心音的练习，胎儿的心音也可从前板上的扬声器内听到。心肺复苏模拟人操作注意事项：不可使用圆珠笔或其它色笔在心肺复苏模型表皮上涂划作记号。成都生殖医学模型报价
医学静脉穿刺模型是临床护理中很基本的技术操作。医学静脉穿刺是临床护理中很基本的技术操作，一次性穿刺成功及穿刺疼痛的减轻,不但对临床医治及抢救起着重要作用，同时会赢得患者对护理工作者的信任,提高医院在群众中的威信。医学静脉穿刺模型是仿真人体模型。静脉穿刺模型方便于护理工作者多次穿刺训练，有效地提高一次穿刺成功率。静脉穿刺模型有手臂静脉穿刺模型、肘部静脉穿刺模型、婴儿全身静脉穿刺模型等等。将以婴儿全身静脉穿刺模型为例，分析模型功能特点。婴儿全身静脉主要分布为头颈部静脉的静脉穿刺注射。左右臂的肘正中、腋窝处及手部的静脉穿刺注射。 脐带部的静脉注射、抽血、导管插入等穿刺练习。右腿的大隐静脉、小隐静脉的注射、输液（血）的穿刺练习。臀部肌肉注射练习。广州肌肉模型报价人体骨骼模型的头颅含可活动的下巴、可移动的头颅盖、骨缝线和3颗可取下的下牙。
医学模型在实际教学中的作用：随着教学模式的发展，医学、医护学校逐渐将医学模型、医学教学模型作为通用的教材。教师在传授专业知识的过程中，能够更形象的将理论与医学教学模型结合在一起，而学生或培训者能够能清晰的接受到形象性的专业知识。在教学中将课本上理论性、抽象性的知识，结合医学教学模型教学一同进行授课。其优点是直观性强，让学生更容易理解。如在急救专业课中讲授“心肺复苏模型操作说明|心肺复苏模拟人训练操作流程”一节内容，它主要讲授心肺复苏法的具体操作流程与心肺复苏模型的使用，为了能够使学生将理论性的心肺复苏操作知识实践到真实临床操作当中，首先得让学生了解心肺复苏模型的操作说明，和心肺复苏模型的主要功能。再学习具体如何操作，教师先示范模拟，然后由学生对心肺复苏模型进行训练演示。学生在操作中，对每个动作的掌握，模型或教师会及时给予补充、矫正
教学模型 外科手术切开训练模型：1、切口的长短根据手术的需要决定。根据切口的长短，采用相应的执刀姿式。2、为保证切口方向不偏离，途径不弯曲，可用刀背先作线形压迹，或用镊子或血管钳头作想象切口途径的多个点状压迹，作为切口的标志。进刀和出刀时，刀与皮肤应呈90°，切口进行可中采用45°，以达到两端和中间深度的一致，不致使切口呈舟状或漏斗状。3、根据皮肤或组织的韧性，和所拟切开的深度而适当用力。力求一次切开皮肤皮下组织，避免多次重复切割，造成皮缘不整齐急救训练模拟人的功能和特点：操作正确错误有液晶屏直观显示。
心肺复苏模拟人：心肺复苏模拟人由人体模型和心肺复苏控制器组成。人体模型结构是：可换式头发，可换式脸皮，可换式颈皮，左手，右手，腹部结构，胸腹接触系统，胸压板，肺袋，下肢，腹部传感器，肺袋垫皮，压力弹簧，肺袋进气出气装置，胸皮等。心搏呼吸突然停止表现：意识突然丧失，病人昏倒于各种场合。面色苍白或转为发绀。瞳孔散大。部分病人可有短暂抽搐，伴头眼偏斜，随即全身肌肉松软。心搏、呼吸停止与否，应作综合性判断，但因时间宝贵，可先判断意识，此后再作进一步判断。判断意识和畅通呼吸道：判定病人有无意识。呼救：一旦初步确定病人神志昏迷，应立即招呼周围的人前来协助抢救。将病人放置适当：正确的抢救是仰卧位。病人头、颈、躯干平直无扭曲，双手放于躯干两侧。畅通呼吸道：仰头举颏法（或仰头举颔法）：一手置于前额使头部后仰，另一手的示指与中指置于下颌骨近下颏或下颌角处，抬起下颏（颌）。判断呼吸：在畅通呼吸道之后，可以明确判断呼吸是否存在。诊断技能模型包括：胸骨上切迹、胸锁乳突肌、锁骨、肋骨。长沙人体呼吸系统解剖模型厂家
医学教学模型中的成人护理标准化病人的胸、腹部可进行听诊检查，胸壁、腹壁装有非接触传感器网络。成都生殖医学模型报价
医学模型在实际教学中的作用：利用医学教学模型，教师应把教学内容、要求、操作技能、操作要求、教学中可能遇到的问题及解决的办法落实。教师在教学中做到操作准确、规范，要尽量让学生多操作多训练，教师巡回检查，个别给予示范指导，提高学生的专业技能。如特别病案的选择，教师根据授课内容、进度，以配合不同的教学形式，对病案教学中所要解决的问题、重点和难题，在备课中进行精心的设计备案，以便在授课中实施起来达到理想的效果。病案的选择要符合医疗常规，要有充分依据及说服力要强。将医学模型和病案在医学学科教学中恰当、合理地运用，能缩短学生的理论知识到临床感性知识的距离，使抽象性理论知识变得具体化、形象化。学生在教学过程中也会学得有趣，感觉课程更为生动、气氛活跃，激发学生的思维，调动学生学习的兴趣、积极性，从而提高教学质量成都生殖医学模型报价
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