拉威尔 四乐章奏鸣曲，为小提琴与大提琴而作
骑熊士出版社在当时创新性的推出的这部杰作的学术评论版以两种演奏乐谱的形式呈现了这部作品。其中包含一个介绍作品创作历程的引言，反映了拉威尔与小提琴家海伦·朱尔当-莫杭热（Hélène Jourdan-Morhange）和大提琴家莫里斯·马雷夏尔（Maurice Maréchal）的合作与排练过程。这一新版乐谱的资料来源包括雕刻复制版、用于排练的个人亲笔乐谱（其中包含一些段落的早期版本），以及经朱尔当-莫杭热和马雷夏尔校订的初版乐谱。附录中收录了演奏者原创的指法标记，这些在初版中并未出现。它们反映了拉威尔在排练时听到的作品效果，因此是20世纪初演奏实践的宝贵记录。 演奏者的长期伙伴型乐谱。深圳C.F.Pertes乐谱购买推荐
贝多芬a小调弦乐四重奏Op.132
历经数年个人困境与创作危机后，贝多芬生命的后两年被一股难以抑制的创作冲动所驱动，而这股冲动几乎完全倾注于弦乐四重奏这一体裁。在所有晚期作品中，《a小调弦乐四重奏Op.132》令人震撼地展现了他对过往岁月抑郁情绪的超越。这部包含五个乐章的作品，其第三乐章（中部乐章）为一首“感恩赞歌”，标题明确写道：“一位康复者以吕底亚调式向神献上的神圣感恩之歌”。
该乐章以缓慢的引子开篇，随后出现标题标注：“重获力量的感受”。正因这部作品的中部乐章饱含“神圣力量”，这首弦乐四重奏无疑成为贝多芬有情感张力的创作之一。在此次《弦乐四重奏op.132》新版乐谱的编订过程中，贝多芬研究学者乔纳森・德尔・玛（Jonathan DelMar）参考了作曲家亲笔手稿（autograph）及数份经贝多芬本人修改的分谱，得以修正过往版本中无数处记谱矛盾与说服力不足的编订处理。 大连原始版乐谱乐谱供应商亨乐出品，专业品质，值得反复使用。
圣桑哈瓦涅斯舞曲op.83——为小提琴和钢琴而作
这首基于古巴哈巴涅拉舞曲节奏的大师作品创作于1887年，是标准音乐会曲目的一部分。继克里斯汀·鲍尔(Christine Baur)非常成功的骑熊士的Urtext版圣桑的“热情的快板”(BA9047)之后，编辑现在呈现了小提琴和钢琴版本的“哈瓦涅斯舞曲”。这是《哈瓦涅斯舞曲》的一个评论版本，既借鉴了作曲家为小提琴和钢琴签名的版本，也借鉴了后来的编曲版本。当管弦乐版本的小提琴独奏部分与小提琴和钢琴版本不同时，其变体在小提琴部分被标注为“选奏（ossias）”。
编辑提供了一个关于“哈瓦涅斯”简明扼要的历史介绍和创作过程(英文/德文/法文)：一个详细的批评评论(英文)总结了这个Urtext版。
塞茨D大调大学生协奏曲op.22，改编为G大调中提琴版
作品演奏技巧要求：
左手：涵盖所有手指组合的一把位、双音演奏
右手：分弓（Détaché）、连弓（Legato）；跳弓（Spiccato）为可选技巧
节奏：八分与十六分音符、三连音、附点节奏
乐章结构与演奏要点：作品采用三乐章结构，可能比学生此前练习过的任何曲目都更长，并且引入“快慢快”的协奏曲经典结构：
乐章1：呈现两段风格迥异的旋律。
乐章2：以浪漫旋律开篇，进入更具戏剧性的中段后，再回归舒缓的前一个主题。
乐章3：轻快的终章与前两乐章共同构成对协奏曲这一重要音乐结构的魅力入门。 Faber 教材系列，循序渐进不迷路。
塞茨g小调大学生协奏曲op.12，为小提琴与钢琴而作
弗里德里希·塞茨(1848-1918)是他那个时代十分受欢迎的小提琴家之一。这首协奏曲以g小调干净利落的快板开始，随后是降E大调柔和的慢板，结尾是G大调欢快的舞曲般的末乐章。为了演奏这首曲子，小提琴手必须能够掌握一把位到第三把位。弦乐教育家KurtSassmannshaus在前言中简要介绍了作品，并指出了所需的相关演奏技巧。
“Bärenreiter’sConcertPieces”系列是Sassmannshaus弦乐方法的理想延续，也可用于其他弦乐学习的辅导。德国小提琴家弗里德里希・塞茨（FriedrichSeitz）于1848年出生在科塔附近的贡瑟斯莱本，1918年在德绍逝世。他曾在图林根州松德斯豪森镇担任指挥，在马格德堡担任乐团首席，并从1884年起在德绍担任宫廷乐团首席。他因创作学生协奏曲而被铭记，这些作品已成为教学曲目的重要组成部分。 走近俄派音乐传统，从 P. Jurgenson 原版乐谱开始。郑州钢琴乐谱品牌推荐
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斯美塔纳早期钢琴作品集
骑熊士在本卷精选的贝德里希・斯美塔那钢琴作品，虽在原始创作定位、音乐体裁及对演奏者的技巧要求上存在一些差异，但均有一个共同特征：皆创作于斯美塔那创作生涯的早期，具体时间跨度为1840至1849年。题为《小品与即兴曲》的钢琴套曲，由20岁的斯美塔那于1844年夏季在伊泽拉河畔贝纳特基（Benatky nad Jizerou）附近的邦勒波城堡（Bon Repos chateau）创作。这一点可由手稿开篇的题字“1844年7月20日，邦勒波”（Bonrepos den 20t Juli 1844）佐证。彼时，斯美塔那已师从布拉格杰出音乐教师约瑟夫・普罗克施（JosefProksch，1794-1864），私下学习音乐理论与作曲数月有余；同时，他还接受了利奥波德・冯・图恩-霍亨施泰因伯爵家族的私人音乐教师职位——这份工作为他提供了稳定的经济保障。他的工作职责还包括陪同伯爵一家前往夏季宅邸度假，并在假期期间继续教授音乐课。 深圳C.F.Pertes乐谱购买推荐
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