企业商机
教学科普壁挂展品基本参数
  • 品牌
  • 大德相行
  • 型号
  • KP
  • 适用范围
  • 学校,教育,科研,研究院,大专院校
教学科普壁挂展品企业商机

产品名:3D立体错觉画;三维立体画是利用人眼立体视觉现象制作的绘画作品。普通绘画和摄影作品,包括电脑制作的三维动画,只是运用了人眼对光影、明暗、虚实的感觉得到立体的感觉,而没有利用双眼的立体视觉,一只眼看和两只眼看都是一样的。充分利用双眼立体视觉的三维画,将使你看到1个精彩的世界。①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。教学科普壁挂展品价格贵吗?吉林壁挂科普设备教学科普壁挂展品实体厂家

展品名称:伯努利原***流投篮);展品规格:0.9×0.6×1.1用电需求:AC220V/50Hz功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展项由风机、操作装置、篮筐等构成,演示了伯努利原理。游客按下“开始”按钮,将小球置于风口,小球便悬浮于风口上。将悬浮于空中的气球从气流中心处沿水平方向向气流边缘推开一点,再松手,气球自动回到气流中心位置,将气流喷气口调节到指向篮框,处于气流中的气球随即也改变方向,当气球的重力大于空气的支撑力时,气球可以“投进”篮框。西藏少年宫科普展品教学科普壁挂展品一体化解决方案动态视觉差科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。

展品名称:;展品规格:Φ0.8×1.05用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。稀土元素由于特殊的原子结构,使它们具有的光、电、磁、核等特性十分出众。稀土钕铁硼强磁材料就是其中一种,它的磁场强度不仅可以超过同体积的铁氧体磁铁10倍以上,而且加工成型更加容易,广泛应用在航空航天、电机电器、仪器仪表、核磁共振、磁悬浮、计算机、玩具等方面。

展品名:微生物世界;展品规格:0.9×0.6×1.1用电需求:AC220V/50Hz功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。展示***眼看不见的微生物,通过放大的模型、中英文的注释板、彩色喷画以及显微镜真实的展露微生物的形态、生活,让游客直观的感受到微生物世界的微妙。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。展示***眼看不见的微生物,通过放大的模型、中英文的注释板、彩色喷画以及显微镜真实的展露微生物的形态、生活,让游客直观的感受到微生物世界的微妙。南京实验室 选择南京大德科教。

    产品名称:井盖为什么是圆的;尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。椭圆形的短轴比长轴短,方形的边长比对角线短,所以均可通过洞口。圆形直径处处一样,无论怎样转动角度均无法通过圆洞。道路上的窖井设计成圆形,井盖不会掉进洞口,可保证行人安全。同时节约材料,便于维修人员进出。对车轮的冲击载荷,圆盖更符合结构受力的要求。 《同自己握手》挂式科普实验展品校园科技馆科普智慧墙壁挂科技长廊。安徽壁挂科普设备教学科普壁挂展品服务商

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    产品名:巧选会合地点;主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。实验器由底板和5个色块(A、B、C、D、E)组成。手动探究操作。探究将二维问题转化为一维问题的基本方法。结合仪器提供场景,可增减会合人数并试验总结规律.A、B、C、D、E五人均在十字路口处,他们约定在市内某十字路口会合,需要选定一个地点,使他们所走的路径之和为**短,你能帮助他们快速选定吗?(每个小方格都是相同的)这是一个二维问题,可当作两个一维问题来处理,先做水平投影,可计算出水平方向上各人所走路程**短的点以及投影线;再作垂直投影,并找出垂直方向上各人所走路程**短的点以及投影线,计算出两个方向上投影线的交汇点,即为会和地点。移动五个色块验证你所选的方案。 吉林壁挂科普设备教学科普壁挂展品实体厂家

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