寻乌3+2五年制大专高职院校有哪些

3+2高职指的是中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分中专学校和高职大专学校经省有关部门批准举办，招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后获得全日制专科毕业证书。“3+2”高职大专培养模式：先在中专学校读3年，参加转段考试成绩合格后进入合作的大专学校就读，大专读2年。在专业设置上，它以经济与社会需求为导，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，毕业生专业知识扎实、技能操作水平高，深受社会欢迎，毕业生供不应求。与传统大学毕业生就业难的现状相比，3+2毕业生就业形势好，不担心找不到工作。3+2大专毕业后不是成人高考文凭。寻乌3+2五年制大专高职院校有哪些

3+2与普通中专的区别：1.普通中专是指初中起点3年制中专或者是高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发的是普通中专毕业证书，若是上普通中专学校要想升学则需要通过对口高考的方式进行升学。2.五年制大专班是指具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划划分数线录取学生，学生被录取后经过五年的系统性的学习拿到大专文凭。3.3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭是一样的，所不同的是3+2与中专录取的是应届初中毕业生，而高职专科录取的是参加普通高考的高中毕业生以及对口高考的中职毕业生。会昌3+2五年制大专哪个好3+2如何进行转段考核？

职业教育中的贯通培养是中职学校、高职院校，甚至本科院校一起联合培养人才的模式，学生分成不同学习阶段，各级学校按学历层次分别负责不同阶段教育。学生在各阶段学习期间，按各阶段要求缴费。例如“3+2”，中职学校负责前面的“3”，学生享受免学费政策；高职院校负责后面的“2”，按高职标准收费，学生毕业后可拿到大专毕业证。贯通培养属于学历教育接续培养，学生中专阶段结束后需要通过升段考试，确定能否继续完成高职阶段学习。相较于单招和对口考试，贯通培养升学更容易，人才培养的延续性更好，尤其是在企业全程参与贯通培养的模式中，可以实现有计划、有针对性地实施人才培养。

学生入伍、生病休学，还可以继续参加三二分段学习吗？已录取的试点班学生中职学段期间，因入伍、生病等原因经学校批准休学或保留学籍，复学后，如该专业点仍在开展试点且复学后不损害相关学生利益的，经有关高校和中职学校同意并报省教育厅同意，可转入相应年份试点班继续学习；如该专业点没有开展试点或复学后损害相关学生利益的，取消该学生试点班资格，按学校规定转入中职学校该专业普通班或其他专业学习。学生的管理、收费和学籍如何确定？“三二分段班”学生，前面3年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。收费、学籍分别按照国家和省规定的中等职业学校和高等学校收费管理、学籍管理政策执行。3+2大专，由中专升入大专，拿到的文凭一样是大专。

“三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。即学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书，并获得国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省（厅）局级行政部门或省级（含省级）以上行业学会颁发的中级以上（含中级）职业技能等级证书，或获得省教育考试院颁发的专业技能课程等级证书B级以上证书。学生经过高职学段学习，掌握相关专业高技能人才所需的专业知识，取得相应专业的专科毕业证书，并获得高级职业技能等级证书，成为高素质高技能专门人才。简而言之，报读三二分段班的初中毕业生，在接下来的三年学习中职阶段内容，然后直升高职，就读两年，获大专学历。“3+2”高职是指中高职三二分段制，是高等职业教育的一种形式。瑞金3+2五年制大专有哪些优势

3+2五年制大专毕业后可以进行专升本、考研、公务员考试及进入事业单位等。寻乌3+2五年制大专高职院校有哪些

普通中专指的是初中起点3年制中专，或高中起点2年制中专，实行中专收费标准，毕业后颁发普通中专毕业证书。学生在中专选择所学专业，毕业后可参加对口升学；五年一贯制大专班指的是具有五年制大专班招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照招生计划及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3+2大专班及五年一贯制大专班的学生毕业后均可参加专升本继续深造。3+2大专班及五年一贯制大专文凭与通过普通高招录取的高职的大专文凭相同，所不同的是，3+2与五年一贯制录取的是应届初中毕业生，而高职录取的是参加普通高考的高中毕业生。寻乌3+2五年制大专高职院校有哪些

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