广东家庭食育研究院研究成果

在儿童挑食矫正工作中，家庭食育师、家庭食育研究院、家庭食育专委形成紧密协作的闭环。家庭食育研究院通过长期跟踪研究，提出 “感官暴露 - 游戏互动 - 正向强化” 三阶干预模型，并联合家庭食育专委制定《儿童挑食矫正食育服务标准》，明确家庭食育师的服务流程与效果评估指标。家庭食育师依据研究院的研究成果与专委的标准规范，深入有挑食儿童的家庭，先通过 3 小时饮食评估记录儿童挑食类型（如拒食绿叶菜、厌恶糊状食物），再设计 “食材认知小游戏”（用胡萝卜刻小动物、让孩子参与洗菜），同时引用研究院发布的 “儿童味觉发育数据” 向家长解释干预原理。家庭食育专委则通过定期抽查家庭食育师的服务档案，监督服务质量，若发现某家庭食育师的干预方案执行率低于 70%，会要求其参加研究院组织的专项培训，确保每一户家庭都能获得科学、规范的指导。某社区案例显示，通过三方协同，儿童接受的蔬菜种类平均增加 5 种，挑食行为发生率降低 32%，远高于单一服务模式的效果。家庭食育研究院的课程能够帮助家庭培养健康的饮食习惯和生活方式。广东家庭食育研究院研究成果

饮食习惯不可忽视，与吃什么、怎么吃、什么时间吃都有很大关系。比如人的身体每天需要摄入的食物种类、进食先后顺序，食品质量等，人们容易忽视却关系着身体健康。现在青少年儿童肥胖人群日益增多，只选好吃、合口味的食物，不考虑是否健康，身体素质差，一旦有疾病再重视已经晚了。通过食育让孩子了解营养知识，从小树立健康科学饮食意识，形成良好的饮食生活习惯，为对抗疾病提升身体素质打下基础。3岁到6岁是儿童重要的生长发育阶段，也是性格形成的关键时期，也许有家长认为孩子年龄小，生活技能等大了自然就掌握了，其实生活技能不单是技能的训练，还可以培养孩子珍惜、感恩、单独，为性格发展和形成良好品质奠定基础。食育让从小衣食无忧的孩子通过认识了解不同食物，激发好奇心，有兴趣了解食物的生长、制作过程，培养观察分辨力。当自己是食物制作者时与同伴合作，懂得协作精神，也体会过程的不易，更懂得感恩和珍惜食物。在分享食物的过程中学会尊老爱幼，培养德育。马鞍山家庭食育研究院主要研究什么家庭食育研究院强调食物与身体健康的关系，让家庭成员更加关注饮食与健康的联系。

冬季气温低、人体需更多能量御寒，家庭食育师会设计 “温补 + 能量补充” 的饮食方案，同时避免 “过度进补” 导致上火。在食材选择上，推荐 “温补食材”（如羊肉、牛肉、桂圆、红枣、山药），如羊肉萝卜汤（驱寒暖身）、山药粥（健脾养胃），但需根据体质调整（如热性体质减少羊肉摄入）；在能量补充上，适当增加碳水化合物（如杂粮饭、红薯、玉米），每日总热量比夏季增加 10%-15%，为御寒提供能量；在维生素补充上，冬季蔬菜种类少，推荐 “耐储存蔬菜”（如白菜、萝卜、洋葱）和 “冬季水果”（如柑橘、苹果），避免维生素缺乏；在烹饪方式上，以 “炖煮、煲汤” 为主，既保暖又易消化，如萝卜排骨汤、白菜豆腐汤。某家庭冬季食育跟踪显示，经过指导，家庭成员的冬季感冒次数减少 30%，手脚冰凉的情况改善，且未出现因过度进补导致的口腔溃疡、等问题，实现了 “温补而不上火”。

家庭食育专委通过多元化的科普宣传活动，提升公众对家庭食育的认知度与重视程度，营造 “人人关注家庭食育” 的社会氛围。在科普内容上，专委联合家庭食育研究院编写通俗易懂的科普资料，涵盖不同人群（如儿童、老人、孕期女性）的食育知识、常见饮食误区（如 “喝骨头汤能补钙”“零食完全不能吃”）、实用技能（如食材储存、标签识别），并制作成手册、海报、短视频等多种形式。在传播渠道上，专委充分利用传统媒体与新媒体平台 —— 与电视台合作推出 “家庭食育小课堂” 电视栏目（每周 1 期，时长 10 分钟，邀请家庭食育师演示食谱）；在抖音、微信视频号等平台开设 “家庭食育科普账号”，发布 “30 秒食育小知识”“亲子食育游戏” 等短视频，累计播放量超 5 亿次；在社区、学校、医院等场所设立 “家庭食育科普角”，摆放科普资料与食育工具展示品，供公众取阅与体验。此外，专委还定期举办 “全国家庭食育宣传周” 活动，通过 “食育讲座进社区”“亲子食育嘉年华”“家庭食育知识竞赛” 等形式，吸引家庭参与。家庭食育研究院提供了丰富的食品营养知识和实用的健康饮食建议，让家长更加自信地为孩子提供健康的饮食。

家庭聚餐（如朋友聚会、亲戚来访）易出现 “过量进食、菜品油腻” 问题，家庭食育师会提供 “分量控制 + 健康搭配” 的策略。在菜品数量上，建议 “人均 1.5-2 个菜”（如 4 人家庭准备 6-8 个菜），避免菜品过多导致浪费和过量进食；在菜品搭配上，遵循 “2:2:1” 原则：2 个蔬菜（1 个凉拌、1 个清炒）、2 个蛋白（1 个鱼 / 虾、1 个豆制品）、1 个主食（优先杂粮），减少高油高糖的 “硬菜”（如红烧肉、炸丸子）；在分量控制上，使用 “小盘子、小勺子”，每人按需取餐，避免大盘子导致的无意识过量；在进食顺序上，提倡 “先吃蔬菜、再吃蛋白、后吃主食”，增加饱腹感，减少主食摄入；在饮酒管理上，提醒 “适量饮酒”（男性每日酒精≤25g、女性≤15g），并推荐 “无酒精饮品”（如鲜榨果汁、气泡水）替代。某家庭聚餐案例显示，经过指导，聚餐后的剩菜量减少 50%，家庭成员的餐后腹胀感减轻，且聚餐的营养均衡度提升，实现了 “聚会不浪费、健康不打折”。家庭食育研究院的课程能够让家庭更加注重饮食健康，享受更好的生活。合肥食育研究院可以给人培训吗

家庭食育师的目标客户群体是注重健康生活的家庭，尤其是有孩子的家庭。广东家庭食育研究院研究成果

家庭食育研究院的家庭食育师培训认证体系：家庭食育研究院构建了完善的家庭食育师培训认证体系，为家庭食育师行业的规范化发展提供保障。培训体系分为初级、中级、高级三个等级，针对不同等级设置相应的培训课程和考核标准。初级课程主要涵盖基础营养学、家庭烹饪技巧、食育基本理念等内容；中级课程增加了特殊人群食育、家庭饮食行为干预、食育活动设计等内容；高级课程则侧重家庭食育研究方法、政策法规、国际食育比较等深层次内容。培训采用线上学习与线下实践相结合的方式，学员完成规定课程并通过理论考试、实践操作考核后，由研究院颁发相应等级的家庭食育师资格证书。该认证体系得到了行业内的认可，为家庭食育师的职业发展提供了清晰的路径，也为家庭选择专业的家庭食育师提供了参考依据。广东家庭食育研究院研究成果