我们进一步创新资产管理模式,将资产管理责任落实到使用人。使用人需要负责资产的领用、转借、盘点等工作,并在人员离职时进行资产移交。同时,我们也能与教育部教育技术装备统计网实现对接,对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理,实现学校各类资产的全口径管理。这种管理模式改变了过去资产管理员一人管理的“零管理”模式,使得资产实物与账册能够保持一致。通过这种创新方式,我们能够更有效地管理学校资产,确保资产的安全和有效利用,提升学校资产管理的整体效率和水平。支持实现统一身份认证。安徽中小学后勤软件定制

构建学校统一身份认证体系,实现统一账号登录、功能模块集成管理。学校后勤业务管理功能模块是学校智慧管理系统中的重要组成部分,后勤管理业务模块可与学校现有的**业务平台(学校智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉或其他第三方平台)对接,实现统一身份认证、功能模块集成管理,形成专业化的学校后勤管理特色平台。解决了教师多账号登录、功能模块分散管理、资源信息孤岛(因流程闭环使得数据信息互为关联),同时延续了老师原有的平台操作习惯。西藏学校资产后勤软件研发物联网技术,守护校园的安全。

【总体目标】规范后勤工作业务流程,做好学校内控管理和风险防控。建立财务台账,保障账实相符。提高各类资源有效利用率,避免非必要浪费。精细抓取后勤业务各项数据,为质量校园建设提供参考。利用平台构建标准化的学校后勤业务流程,明确岗位职责,分工协作关系,做到分事行权、分岗设权、分级授权。实现业务流程全闭环,工作过程中以事推人,生成业务过程节点事实数据,责任认定可溯源。帮助学校打造数字校园、平安校园、绿色校园、健康校园。让校园中的多事务实现轻量化,减轻整体工作负担。保障校园安全,同时降低资产、能源、人力的浪费。在过程中,记录各方面指标数据,为进一步增强校园建设提供有效参考。
为了***加强学校安全管理,我们构建了学校安全网格化管理体系,旨在促进安全排查工作的常态化和智能化。在线上,我们利用平台构建的安全网格化管理体系和平台内嵌的安全风险隐患清单,推动全校各部门之间实现条块融合与联动,形成相互支持、相互监督的治理结构。这一体系确保了安全系统无缺陷、管理无漏洞,让每位责任人都能够切实地融入到整个安全体系中。通过平台的统一管理,我们实现了安全检查、上报、整改、反馈和监督的常态化,确保学校的安全管理工作有迹可循、落到实处,并使整个系统处于可控状态。落实安全责任,保障师生安全。

加强项目实施过程管理,保障项目质量控制和经济效益。利用平台从项目立项(预算)、方案审批、项目实施、项目验收到项目结算全流程闭环管理,构建项目资产的质量管理和资金的绩效管理,为项目审计和绩效考核提供有力数据。项目验收审核通过后,项目资产自动进入后勤管理平台资产数据库;项目资金结算须在线打印项目结算清单,作为财务报账的凭证之一,保证了线上资产数据和线下财务资金数据的一致性。通过平台项目的流程化管理充分实现对项目的各个维度的管理。开启校园管理新篇章。天津智慧校园后勤内控平台
通过平台建立安全排查机制,落实安全主体责任。安徽中小学后勤软件定制
系统运行过程中的维护应简单易行。系统的运转做到开电即可工作运行的程度,在日常维护过程中无需使用过多**的维护工具。云平台、计算机以及前端设备,都应具备一定的可靠性,并采用有相应认证的产品,使系统故障率降至比较低。在系统产生偶发性故障时,物联网系统大部分类型的故障经技术工程师远程在线排查均可以得到快速有效的处理,同时,充分考虑数据的保存、快速恢复和系统的鲁棒性,不会因为部分设备的维护或损毁,而停止其余所有设备的正常运作。安徽中小学后勤软件定制
通过建立采购领用流程和财务台账,平台变革了传统的“以报列支”报销模式,提高了使用效率。此外,平台还搭载了智能存取柜技术,极大地方便了老师领取物品,同时解决了仓库管理员守候式发放的弊端,有效释放了后勤管理的人力。智能存取柜手机申领用户反馈:后勤仓库中小耗材与各类低值物品的领取发放流程曾相当繁琐,传统的人力管理方式下,不效率低下,还难以避免错误的发生。自从采用该平台管理一段时间后,作为仓库管理员,我深切体会到了一系列积极的改变:现在,老师们根据管理规则,提前在平台上提交申请,再到我这里领取物品,这样的流程为工作的有序开展预留了充足的时间。回想起过去,老师们经常直接前来询问是否有某样物品并希...