永嘉少儿编程培训

中小学学习编程有什么好处呢？提高孩子的耐心。当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，总是跑来跑去，到处吵闹玩耍。这时，有的人会拿出手机当作游戏机，孩子的注意力瞬间就会被拉回来，开始安静地坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，寓教于乐。但是编写游戏和玩游戏的很大区别在于编写游戏可以很好的锻炼孩子延迟满足感的能力，提高耐心，从编写游戏，到玩游戏，是需要经历一个比较长的过程。同时学会编写游戏的小朋友，会在游戏过程中融入更多的思考，游戏视角会有明显变化。在学习中，孩子们不仅可以学习编程的思维，能能够帮助他们发展数学、语言和解决问题的技能。永嘉少儿编程培训

少儿学编程注意事项对于少儿编程学习者来说，那些一以贯之的学霸们，一直在着力培养学习习惯，这样的习惯让这些孩子受益终生。在编程这个领域，技术更新速度非常快。在过去10年间，许多发展方式和编程语言都被宣布为过时的。即使毕业于一所具有学位的前列大学，也不能确保你仍然准备就业。代码编写完之后，开始优化代码。之前声明的一些变量，现在可能没用了。同样，并不依赖循环的一些声明可以移到循环模块之外去。扎实的编译知识同样会对以后的代码优化有所帮助。研究别人编写的代码。这可以学习到新的编程技术，以及他们解决和相同的任务时所使用的方法。乐清scratch少儿编程编程早教从来都不是心血来潮，亦不是利益驱动，而是时代进步过程中，孩子们对这项技能的需求所致。

零基础该怎么学习编程？6-10岁儿童应该属于教育启蒙的年纪，对于孩子来说都属于0基础。或者可以这样说，这个年龄的小孩子，学什么都不会晚。不仅是针对7岁儿童，对于整个小学阶段的孩子来说，他们的接受能力和学习能力都处于一个飞速成长的时间段。对于低认知成本的编程学习，刚开始学可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程，只需按照一定的逻辑用鼠标点击按钮指示主角进行移动等动作即可。这种寓教于乐的编程教育重点在于培养孩子的编程思维、逻辑思维、探索知识的能力以及面对问题的解决能力。

Scratch是游戏吗？Scratch不是游戏，而是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言。一旦掌握了Scratch，孩子们就能自由自在地挥洒它们无限的创意，享受创造的乐趣。Scratch由麻省理工学院媒体实验室开发出来至今，有超过100万的孩子在学习Scratch。在中小学的教育中通过Scratch，扩展了语文，数学，外语，音乐，体育，科学的教学深度。Scratch的特点，为什么适合孩子学习？使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，并且产生做程序的欲望。（6岁+）Scratch不是密密麻麻的英文代码，它不是这样的。它是积木式的，没有各种括号，没有各种语法，有的只是乐高积木一样的凸槽插入凹槽。而且所编即所得，一边写代码，一边就可以看到编程的效果。不要片面理解编程，不要给孩子灌输功利学习的思想，抱着升学加分的目的去学，也不要一开始就讲晦涩的算法。

那要是我的孩子就是想学除了Scratch外的语言，我应该怎么为他选择？首先，让我们把编程语言分为两大类，一类是兴趣类编程，以图形化编程为主，目的是用编程实现自己的想法，不用担心程序执行效率不高，也不用考虑用户的使用场景和平台。另一类是工业类编程，以源码编程为主，除了考虑用编程来解决生活生产中的问题外，还需要考虑到用户会在什么样的场景下使用此软件，以及产品的易用性。如果是青少年学习编程，依然不推荐从工业类编程入手。目前Scratch语言也在进化，能支持的功能已经远远大于把一个图形从这里移动到那里。Scratch现在已经可以对特定硬件进行编程了。和Scratch类似的图形化语言Blocky，已经可以完成很多很多远超过Scratch的功能了。例如同是Scratch3基于的Blockly开发的AppInventor，已经可以让孩子用图形化编程制作一个手机App。事实上，并不是图形化编程就弱鸡，现在西瓜创客的员工工资公式已经是用Blocky写的了，西瓜创客的后台各种工作流程规则也都是用图形化语言来写的。孩子在8岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个8～18岁是抽象逻辑思维的形成期。永嘉编程少儿编程课程

在信息时代发展迅速的现在，技术革新也越来越快，编程作为今后的必备技能，已经在生活工作中无所不在。永嘉少儿编程培训

通过学习编程，‍‍在培养孩子哪些方面的能力我们在教孩子编程的时候，应该会涉及到八个方面能力的培养：首先个，就是编程的知识和技巧。我们在学编程的过程中，程序和算法的一些知识结构和体系，这也是比较容易学到的。第二个是，逻辑建构能力。孩子们通过编程做一个作品的过程中，就是一个创造的过程。他们首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考，第一步怎么做？第二步怎么做？这些都对孩子的逻辑思维能力有很大的启发作用，即使在日常生活中变成了逻辑思维，也会让他们有条不紊的解决问题和表达出自己的想法。第三点，就是设计策划能力，在制作编程课程作品的时候，涉及到背景的设计，还有角色的行为规则的设计，这些都是需要孩子的策划和设计的。第四点，我认为它的关键就是思考跟学习的能力，在学习编程的过程中，它不会有固定的知识领域，我们会涉及到物理的，涉及到数学的，在这个过程中的需要孩子们去主动的思考，主动地探索，而且我们也发现，在这个学习编程的过程中，孩子们有时候会存在着进度上的差异，而这种进度的差异，往往就来自于孩子思考和学习能力的差距。所以孩子在小的时候一定要注意他学习能力的培养，这个是比知识的积累更重要。永嘉少儿编程培训

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