北京专业音乐制作乐队

音乐学的考试内容一般有：“小三门”（乐理和视唱练耳）、主项以及副项。主副项选声乐或钢琴、乐器其中一项即可。其中基本乐理占10%，视唱练耳占20%，主项占55%，副项占15%（分数各占比例以各学校的考试标准为准）。音乐学硕与专硕的区别培养目标不同：学术型硕士主要是培养学术研究人才；型硕士主要培养宽广的知识与坚实的基础理论，能够承担管理或技术工作。培养方式不同：学术型硕士侧重于加强基础的基础理论学习；型硕士侧重于综合素质与应用知识能力方面的学习，以职业需求为目标，实际应用为导向。音乐制作完成混音之后，一首歌基本上就完成了。北京专业音乐制作乐队

#5。了解乐理基础+练耳是的。

很多人会告诉你，了解乐理并不重要，虽然这是真的，但不了解乐理会让你望而却步。把音乐理论想象成一个调色板。至少了解三和弦是什么，和弦进行将使您更接近制作您（和其他人）想要听到的音乐。很多人提供一包MIDI和弦，这基本上是一个骗局。如果您知道如何创建自己的和弦，那么您将永远不需要任何这些和弦包。一旦你知道什么是半减九和弦，就很容易解构你**喜欢的流行歌曲。（提示：他们在流行音乐中不经常使用那个和弦）。了解音乐理论的基础就像知道混合蓝色和黄色会产生绿色。另一方面，如果你的耳朵发达，你可能不需要音乐理论，但它仍然可以作为一种方法将你的想法传达给其他音乐家 江苏音效音乐制作案例音乐留学，没有两所学校会提供一摸一样的课程，选择音乐专业，你需要去了解每个专业的课程设置。

完成混音之后，一首歌基本上就完成了。接下来就是音乐产出的一道结尾工序——母带。母带要调整一首歌在不同播放器上的播放平衡，同时也要调整一整张专辑各个歌曲之间的平衡。而唱片业曾经臭名昭著的响度事件，其实就是针对母带的。对于CD或者磁带等实体音乐产品来说，母带就是第1张复制的来源；而对于数字音乐来说，我们也可以简单理解为歌曲制作完成后生成的起初的“源文件”。“源文件”较大限度的保留了音乐的音轨、层次和细节，并可以导出或复制出无数个不同的版本。经过压缩之后的音乐文件会损失掉其中的很多细节，这也就是为什么很多发烧友根本不听MP3而尽力追求无损音质的原因。

低音的重要性：低音部分是音乐的能量基础。做对了，你就有了一个沉重的、坚固的、好听的作品；弄错了，你就会变得虚弱、注意力不集中。听众会感觉到有什么不对劲，但他们无法确定是什么；

低音慢，音乐快

产生低音时产生的实际声波是非常低频、宽波长的，并且需要一些时间才能从比较低偏移移动到比较高偏移——这就是低音的定义。低音的这种“缓慢”意味着我们所做的任何修改波形的事情都会对它的声音产生更大的破坏性。听起来像是在较高级乐器上的瞬间昙花一现，可能会对较慢、笨拙的低音波产生更深、更大的印象。 音乐制作主要研究音乐制作专业的基础知识和基本理论。

法国艺术歌曲的兴盛时期是在19世纪中叶到20世纪初期，是一种结构精致、完善的音乐会独唱曲。法国艺术歌曲的主要特点首先是精致、优雅、细腻、而含蓄的感情表现方式。这种艺术表现方式来源于法国的民族性格特点：不喜欢过分夸张。法国艺术歌曲大多抒发作者内心朦脓、忧伤的感情，暗示多于直叙，很少浪漫主义奔放的激情表现。因此演唱上要求加强严格的声音控制，主张自然流畅，具有内在的激情。讲究清晰的乐句划分和结构层次。总体上，法国艺术歌曲从审美趣味到歌唱技巧，讲究有控制的抒情风格。其次是法国语言的具有丰富的音乐性色彩特点，是构成法国艺术歌曲风格的重要因素之一。与意大利语相比，法语元音更丰富，有15个元音和两个半元音。它突出特点是主音、重音不突出，为演唱中词与曲的配合创造了有利条件。其三，追求纯音乐的美感。歌曲演唱要求连贯、柔美的声音，追求艺术上的形式美。法国诗歌的音韵谐和，为诗和音乐的结合创造了极好的条件。作曲是指创作音乐的行为，或音乐的创作过程。广州游戏音乐制作录音棚

音乐制作与学习其它乐器照谱弹不同，要学习“写歌”你必须得拥有一定的理论知识。北京专业音乐制作乐队

音乐制作毕业生可以到中小学、高等专业院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。录音艺术：录音艺术专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声等等，都由录音艺术专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。所以录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧。北京专业音乐制作乐队

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