深圳音乐制作理念

电子音乐是用电子技术获得音源，而产生的各种类型的音乐因此它是音乐的表现手段，它突破了传统乐器的音响限制和人的演奏能力的局限，给作曲家随心所欲进行创作提供了方便。随着科学技术的发展和磁带录音机的问世，音乐探索者们还在不断寻求新的音响20世纪50年代更加灵活的合成器在美国出现了，60年代电子计算机又进人了电子音乐领域。集成电路的相继问世，更为电子音乐的继续发展开辟了广阔的前景。电子音乐既是一种表现手段，但同时也形成一种流派，一开始的电子音乐作品是西德电台的技师艾默诗和作曲家拜厄合作的《交响习作音练习I、II》，而影响较大的则是西德的斯托克豪森，他写有《电子音乐练习曲I、II》、《青年之歌》、《独奏》、《话筒》等电子音乐作品。此外，美国的巴比特、乌萨切夫斯基、日本的松夏真一、代敏郎、荷兰的贝汀斯、德国的库电涅克、卡格尔等等，也是电子音乐的代表人物。Remaster，这个在音乐制作中也一般也被称为重录，不过这种重录是针对母盘的。深圳音乐制作理念

音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：曲调，节奏，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体，音色等。构成音乐家的形式要素，就是音乐的表现手段。音乐的较基本要素是旋律和节奏。曲调也称旋律。高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地横向组织起来，就形成曲调。曲调是音乐形式中较重要的表现手段，是音乐的本质，是音乐的决定性因素。曲调的进行方向是变幻无穷的，基本的进行方向有三种：“水平进行”、“上行”和“下行”。相同音的进行方向称水平进行；由低音向高音方向进行称上行；由高音向低音方向进行称下行。曲调的常见进行方式有：“同音反复”、“级进”和“跳进”。依音阶的相邻音进行称为级进，三度的跳进称小跳，四度和四度以上的跳进称大跳。江苏音效音乐制作考级麦克风有「电容式」和「动圈式」两种，主要是接收声音与传输声音的方式不同。

混音,则是让音乐变得更加“科学”的步骤。简单来讲几个要点，首先是要把没有声音的部分切除干净，再进行降噪、滤波。接下来调整每个声音之间音量的平衡并根据音乐需要单独添加各种声音效果并处理,例如常见的压缩,EQ（均衡）,延迟,混响等。再进行各个声音的位置摆放,给每个乐器放置在左右声道相对应的不同位置,给听者带来立体的音响和画面感。把所有声音混合导出成一个整体的音乐。录音,这一步骤完成之后经常还需要再进行一次混音,以让录音的声音与制作好的音乐声音融合得更好。录音时需要考究录音棚的隔音,声学空间和反射,演唱者的站位和与话筒的距离和不同的演唱演奏方式,录音话筒的选择和摆放位置以及录音制式,监控室录音硬件设备的调试和使用等。有时候追求细节的录音过程可能一个乐句或者一句歌词其中细化到每一个音都要重新录制和做调整。

音乐制作伴随着民众族文化素质的大范围提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐制作人才的选拔范围，因此，其他音乐制作人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐制作技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。音乐历史专业的同学通常会学习超过音乐演奏的音乐知识。

电子音乐已经是现在这个时代的音乐大流行，就像一曲《同桌的你》让当时还是青年的爸爸辈们纷纷抱起木吉他。而现在随着越来越多的电音派对让年轻人期待着周日“蹦迪”的同时，也有越来越多的人拿起了人手一台的笔记本电脑开始学习制作电子音乐，想成为这个行业中的一员。没错，开始学习制作电子音乐就是这么简单，一台笔记本电脑就可以了！在电音界流传着这么一句话，“做电子音乐和玩乐器不一样，靠的不是手头功夫，而是脑子，电子音乐是聪明人的音乐”。因此，除了一台laptop之外，你还需要准备好一颗聪明的脑子。因为在电音制作这条路上没有人会跟你比手速，一切都只关于惊心动魄的原创。这就要求你除了对音乐的热爱以外还要拥有大量的理论知识。音乐制作时母带要调整一首歌在不同播放器上的播放平衡，同时也要调整一整张专辑各个歌曲之间的平衡。江苏原创音乐制作水平

大部分进行电子音乐制作的朋友还是要落脚到与别人分享上的，这就触发了一次社交活动。深圳音乐制作理念

概念不同：艺术教育是以音乐、文学、美术等为艺术内容和手段的审美教育活动，是美育的一个重要组成部分；音乐学是研究音乐所有理论学科的总称，透过各种与音乐相关的现象阐明本质与规律。内容不同：艺术教育内容为艺术知识、艺术欣赏、艺术创作；音乐学内容有音乐美学、音乐教育学、音乐民族学、音乐史学、音乐心理学等。音乐学专业的一级学科为艺术学，毕业可获得艺术学学士学位。音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称，它在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为。深圳音乐制作理念

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