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音乐学专业的考试内容一般有：“小三门”（乐理和视唱练耳）、主项以及副项。主副项选声乐或乐器演奏其中一项即可。其中基本乐理占10%，视唱练耳占20%，主项占55%，副项占15%（分数各占比例以各学校的考试标准为准）。音乐学硕与专硕的区别在于培养目标不同：学术型硕士主要是培养学术研究人才；专业型硕士主要培养宽广的专业知识与坚实的基础理论，能够承担管理或专业技术工作。其次培养方式也不同：学术型硕士侧重于系统的理论知识学习；专业型硕士则以实际应用为导向，职业需求为目标， 侧重于综合素质与实践应用能力方面的学习。
伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术。研究生音乐作品集机构排名

每名录制的学生在选择录制时，一定要明确自己要找到一个设备齐全并富有经验的录音棚。不要自己在家或者在某个自己觉得很合适的场地，用非专业的设备（手机或者DV）进行录制。由于每个同学专业不同，所选择的录音棚不同，如钢琴演奏，不光每名学生的技巧影响着作品集质量，设备的专业程度也会影响着比如一些需要动作表现（如音乐剧）的专业，需要在专业音乐厅录制，这样才能达到较好的效果。音乐学院对于作品集的上传网站，时间，音质，以及格式都有详细的要求。切忌胡乱剪辑，以及过度制作，都会严重影响你的申请结果。所以要选择有留学作品集经验的录音制作单位，避免在格式和制作上出现错误。韩国音乐作品集指导喜欢结合实验技术与音乐学生可以接受音乐技术主修。

音乐专业校考校：校考是一些专业音乐院校或者个别高校对艺术生的自主招生，学校会有一些自己的要求，学生需要去报考的院校官网查询当年的招生简章，按照院校要求进行考试准备。音乐专业校考的考试分为笔试和面试两部分，主要以面试为主。笔试主要考察基本乐理、视唱及练耳等一些专业的理论知识，还有些会涉及简单的中西方音乐史。面试分为器乐和声乐。不同院校的具体面试要求会有不同，例如声乐方面有些院校要求唱两首歌，有些院校要求唱一首歌。

音乐职业就业方向：销售类：琴行经理、唱片行经理、品牌乐器代理、乐器厂经理、琴行职员、乐器厂职员、音乐课程顾问。制造类：乐器制作、乐器维修，制造、代理品牌乐器制作，建立分厂、唱片制作加工、音乐类书籍编辑。娱乐类：音乐编辑、职业编曲、音乐广播电视节目策划人、编辑、音像、唱片公司企划、网络公司、音乐杂志编辑、音乐出版社、文化经纪人、音乐节目主持人、音乐新闻记者。表演类：演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员、歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员、乐队指挥：交响乐团、民族乐团、音棚乐手、影视剧配音演员、职业乐手：吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演。奏家等等职业歌手、歌唱家、唱作人。值得一提的是学校有不同的途径帮助你展示学习较适合你的音乐剧表演。

音乐制作专业艺考内容包括：器乐演奏能力、视唱练耳、乐理、和声、创作能力等。 申请者需要掌握音乐创作、声音录制、音频处理，声音(音响)设计等技能。在学习过程中除了训练耳朵对声音的敏感度，还要加强对音乐的认识和感受力。适合有音乐特长，掌握一定的乐器演奏，热爱创作的学生报考。 音乐制作专业未来职业发展缺口大，就业范围广，例如职业编曲、 音乐制作人、游戏配乐师、 影视配乐师等等。 在国内有的院校会单独分设这个专业，或归属其他专业系别，以各自学校为准。
音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。韩国音乐作品集指导

声乐或器乐课程，音乐理论，音乐史，儿童心理学和课程管理（K12教学），学生教学和指挥。研究生音乐作品集机构排名

中国的流行音乐发展迅速，成为世界流行音乐中一支不可低估的生力军。我国香港和国内的流行音乐发展非常迅速，基本和国际流行趋势同步，尤其是香港，因为当局不干扰音乐的创作，出现了许多有名的歌手和歌曲，不单风靡内地，而且受到日本、韩国等地歌迷的崇拜。1984年以来，中国地区以及全球其它地区的华人流行音乐不断交流，开始出现互相融合、汇聚的趋势。因此，开始出现“全球华语流行音乐”的总体称谓。一个突出的表现：中国大陆作为全球较大的消费市场之一，港台、海外各大流行音乐榜单的发布和编制越来越多地开始关注大陆市场。特点：娱乐性，一般不具备很深音乐理论和技巧修养甚至根本没什么音乐知识的听众都能接受；生活性，它直接宣泄人的情绪和感情；通俗性，歌词大多近似白话，而且表达的内容很贴近生活。研究生音乐作品集机构排名

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