鼓励孩子进行书本阅读而不是屏幕l屏幕与书本的物理差别、超连接性、多元化的任务可能性、大脑的训练体制、对孩子大脑的思维进程产生前所未有的负面影响l物理差别：电子阅读会导致人的理解力差，屏幕物理属性强迫读者不停地往下或往上滚动，空间的不稳定性影响人们阅读；电子书更容易引起视觉疲劳l多任务操作的可能性：网络吸引了我们的注意力，也分散了我们的注意力l；电子媒介的多任务处理会在多个资源之间转移注意力l超链接：超链接偏离了线性思维的轨道，转移孩子的注意力，比传统的注脚更让人分心，可以看着看着，就跑偏了；屏幕信息更长于信息处理而不是学习l屏幕阅读转变孩子的思维方式：浅层思考、更多地是在搜索和扫描、关键词定位、非线性阅读、选择性阅读，而深度和集中的阅读时间越来越大少l书体阅读更容易发展孩子在理解力和认知力之外的技能l看视频学习的坏处，视频呈现的信息太多，很难使孩子集中在视频真正的内容上l关键是考试还是用纸质试卷，而不是屏幕。 怎样能控制孩子玩手机呢？江西孩子沉迷
为什么要把孩子手机使用管机侠锁起来，因为孩子看到手机就想玩，即使用软件锁了，看着手机还是想着在玩的手游戏，会让孩子分心。再者，手机屏幕之下，不利于孩子创造性、批判性思维的形成、这是杰出人才的典型特征l用户自创的内容对于成人来说，确实丰富了人的文化生活，但同时，这个片断化、间歇性、极端化的、个体式的、新奇特、娱乐性的，只适合休闲和成年人打发时间，对于孩子来说，扑面而来的社交媒体并没有一个护栏能够完全保证孩子不会全天沉迷其中。l创造性思维不能通过购买、下载得来，需要合适的环境下培养l创造性、批判性思维需要“对事实、环境和意义的权衡和充分的把握，以防止被误导。现在的孩子不爱学习，只从屏幕获得取信息和意见，粗略地消化一下，就形成自己的观点、是一种二手知识为了培养理解和诠释这个世界的概念框架，人们要学会思考而自信地质疑、解构教条和传统观念，怀揣勇气去建立新的联系。 青少年沉迷手机没节制手机管控时刻表怎么设定？
管理孩子玩手机，不要堵要疏。使用管机侠，制定手机使用时刻表，即满足了孩子玩手机的需求，又能限制孩子玩四手机的时间。再使用四步填充法，用健康有益的活动填充孩子的玩手机的时间;使孩子不再觉得这个世界只有手机和手机游戏，还有更精彩的现实生活。手机只是生活的工具。立大志和目标才有大动力，天生我材必有用。以身边的人和事为榜样、身边的人，邻居，考上好学校树榜样。看名人传记，多旅游，看名山大川，看名校。培养一种音乐爱好、提高孩子个人修养的同时，也能够锻炼孩子的大脑，在未来的人生中还能够消解和陪伴孤独，在自媒体兴起的现在，还能够发挥自己的一技之长;热爱一门运动，有意识地培养孩子热爱一门运动，身体是本钱。发展一种人脉或事业，家长希望孩子朝什么方向发展，就在意识地让孩子接触和参与相关的事业和人脉，从小培养孩子的兴趣和感情。
管机侠的特点：1、实现用管分离。手机使用者学生和手机监管者家长在时空上分离。时间的分离：学生使用手机和家长监管手机在时间上分离，学生按家长制定的手机使用时刻表使用手机；家长通过自己的手机APP进行不分时间地点的监管和控制。空间的分离：学生使用手机和家长监督和管控手机不需要在一个空间中进行，学生在自己的空间学生和生活，家长不用进入学生的空间就可管控手机。、规划学生手机使用时刻表，家长制定相应的手机管控模式家长根据学生自身的特点和年龄，年级物点，学生使用手机的每天使用时刻表。学生依据时刻表规范使用手机。2、管机侠机器人由学生使用，由家长来管理。相当于家长能够随时随地管控学生手机的使用情况。相当于家长的一个替身。3、有利于家长和孩子之间建立信任，不会因为手机而产生隔阂和信任。良好的家庭环境是孩子学生和成长的必备条件。4、形成契约，实时进行奖惩。5、家长通过APP，有了关注孩子成长的途径；6、培养孩子良好的学生和生活习惯，包括手机的正常使用习惯。 孩子不愿意使用管机侠怎么办？
使用管机侠后，家长和学生之间在手机使用上达到空前的信任。管机侠使用一段时间以后，学生会逐步适应手机管控时刻表的手机作息时间，并形成习惯！家长通过手机APP实时掌控学生手机的使用动态，并通过不同的手机时刻表的使用，如学生表现得好，可以起用奖励时刻表以示鼓励，给学生一个明确的态度，更有助于学生在家长的管控下使用。一旦习惯养成，学生就会做到学习和娱乐两不误，学习的时候就不会想着手机和游戏，玩游戏的时候光明正大。这样有助于学生健全的人格的培养和强大自信心的形成；有助于建立良好的家庭氛围这些都是为孩子幸福的未来创造条件。管机侠不仅管住了学生手机，有了管机侠，家长能够更准确地了解学生的成长动态，平等地与学生进行沟通和交流，有更多的精力投入到学生成长的关键时刻的指导上，学生也能够倘开心扉直面成长中的问题，而不是自已摸索，自己决断。达成信任。 家长加班在出差也能知道孩子是否在玩手机。山东沉迷手机
使用管机侠轻松戒掉手机自律不是梦。江西孩子沉迷
在当代社会，手机已经成为人们生活中难以割舍的一部分。尤其对于孩子们来说，手机既是学习工具，也是娱乐的来源。然而，“毁掉一个孩子只需要一部手机”这句话也反映了过度依赖手机所带来的潜在危害。前段时间，由于需要在家上网课，我的孩子不幸养成了玩手机的坏习惯。每当有空闲时间，他总是抱着手机看个不停。他甚至辩解说，用手机联系老师和查询不会的题目是必要的。但实际上，我很清楚，大部分时间他都是在沉迷于手机上的某些应用程序。为了改变这种状况，我们家开始执行手机管控制度。契机是我入手了一款名为管机侠的智能设备。通过制定详细的手机使用时刻表，我们可以设定孩子的手机何时可用何时禁用。当手机可用时，孩子可以自己打开管机侠取出手机使用；而在禁用时段，只需将手机放回机器中，管机侠便会自动锁住手机。自从使用了管机侠之后，效果出乎意料的好。孩子没有表现出明显的抵触情绪，反而开始逐渐适应并接受了这一新的规则。现在，他能够更加专注于学习和其他有益的活动，而不是整日沉迷于手机世界。管机侠不仅帮助我们家解决了手机依赖的问题，也为孩子培养良好的自律习惯打下了基础。 江西孩子沉迷
