父母在孩子身上投入了那么多资源，回过头来却发现没什么自己能说了算的事，这在某种意义上，的确是有点可怕。借由你，他们来到这个世界，但他们不属于你。想做到这一点并不容易，但是我们多年的经验教会了我们一点，强迫孩子就范（不玩手机），尝试逼他们做家长自认为正确的事儿（放下手机，马上去学习，或是每天都要自觉的去学习，不要玩手机），既会损害亲子关系，又会内耗宝贵的精力，而这些精力本可以用在别的地方。管手机这件事交给管机侠，在管机侠的协助下，为孩子制定每天可用和禁用时刻表，允许孩子在可用时段自由地使用手机。孩子觉得手机是属于自己的，而且在可用时段有完全的自主性和可控的。孩子也会感到满足。孩子并不是非得一天到晚抱着手机玩不可，孩子需要的是拥有自己的手机，而且有一个完全自主可用的时段来处理个人和社交上的事情，同学在可用时段不要有家长的干预。 给孩子选择权，让孩子拥有控制感。甘肃厌学沉迷
一位女士说：“晚餐和睡觉之间这段时间让我们很发愁，因为我们在这个时间段一直在不停地‘战斗’。”“家里简直就像一个‘战*战去’，”她的老公说，“每晚我们家都在上演‘第三次世界大战’。”当父母谈到他们孩子晚上回家做写作业，还不停的看手机这件事时，会十分频繁地用战*战挣来比喻。手机放在课本的旁边，确实会影响孩子学习时的专注力，但关键的一点是，你不能强迫一个孩子去做他完全抵触的事情，比如拿走他的手机，他会认为你在窥探他手机里的隐私。你或许有——不——你一定有尝试过让孩子做他不想做的事，但强人所难坠终必会以失败告终，还让你深感挫败。正确的做法是，写作业时，把孩子手机放到管机侠锁起来。到时间自动开锁。锁起来的手机放在孩子身边，他才会有安全感，才能让他专心学习。 厌学沉迷怎么办共同语言：通过手机互动引导孩子正确使用技术。
你的孩子是否在写作业的过程中玩手机？而且理由很充分，历史太难背了，学累了，玩玩手机休息一会。孩子学的太累，其实是方法没用对。学习中，每门学科都能使人的头脑产生不同的反应及不同程度的思考，由于人和人之间的差异，每个人也都有自己喜爱的学科和感到头疼的科目。因此，在安排学习进度时，要避免将两门令你头疼的学科安排在一起学习，或是同一学科安排很长时间。比如，文综中的历史科目一直是小杨的弱项，如果用2个小时复习文综，那么，她一定会先学半小时历史，半个小时地理，再学半个小时历史，半个小时正治。这样将优势和劣势的科目交叉来学，会降低在复习功课时的疲惫度。学习的时候，一定要用管机侠把手机锁起来，这样才能专心学习。我们倡导“学的时候把手机锁起来认真学，玩的时候畅快玩家长不干涉”。
在快节奏的现代生活中，家长们因工作繁忙往往难以实时掌握孩子的学习动态。而管机侠的问世就如同一个育儿利器，让家长哪怕身处异地也能有效地对孩子的手机使用进行管理。借助管机侠，我们可以远程为孩子制订精确的手机使用时间表。当规定的时间到了，孩子可以自行启用管机侠取出手机；在设定的不可用手机时，只需将手机归还至机器中，管机侠会自动锁定，防止孩子沉迷。更贴心的是，管机侠还具备远程解锁和发送消息的功能，确保家长在需要时能及时与孩子联系。针对紧急状况，孩子也能自行开锁。对家长而言，只需提前设置好孩子的日用手机时段，管机侠就能帮我们轻松控制孩子的手机使用情况。如果孩子试图逃避学习，即使家长正在忙于工作或出差，也能通过管机侠APP立刻得到通知。这款应用程序不仅记录了孩子每日的手机使用时间，还能让家长随时了解孩子的学习进展。综上所述，管机侠不仅提升了家庭教育的效率，也让家长更加安心于孩子的成长。它是当代家庭不可或缺的智能伙伴，使我们在繁忙的生活里也能确保孩子健康成长。 家庭争吵：智能手机引发的代沟危机！
王女士说，“为了防止孩子沉迷手机，我坚决不给他配手机。结果他不知道怎么就沉迷了，吵着闹着，非要给他买手机才行，”面对数字时代的到来，许多父母担心孩子沉迷于手机等电子设备，影响学习和生活。王女士采取了坚决不给孩子配手机的措施，希望能够从源头上切断孩子与手机的接触。然而，现实往往比想象中复杂，孩子们生活在一个信息化的世界里，他们可以通过各种渠道接触到手机。王女士可能没有意识到，孩子的社交圈和日常活动已经与手机紧密相连。即使她不给孩子买手机，孩子仍然可以在朋友、同学甚至亲戚那里接触到手机。在现代社会，手机几乎成了一种生活必需品，它不**是通讯工具，更是获取信息、娱乐休闲的平台。因此，完全禁止孩子使用手机可能并不现实，也不利于孩子学习如何正确使用这一工具。此外，王女士可能忽视了教育和引导的重要性。与其简单地剥夺孩子使用手机的权利，不如教育他们如何合理安排时间，如何在享受科技便利的同时保持自我控制。这需要家长与孩子进行有效沟通，共同制定规则，教会孩子分辨不同内容的优劣，培养他们的自我管理能力。 管机侠：缔造平衡的手机使用环境，促进孩子健康成长。贵州厌学沉迷
管机侠：实现高效手机管理和监督的利器。甘肃厌学沉迷
一位朋友的孩子从小一哭闹就被给予手机看动画片以安抚，这让孩子暂时停止了哭泣，而父母也乐得一时的清闲。然而到了初一，孩子开始对手机严重上瘾，父母的告诫已不再奏效。因手机问题家中争吵连连，甚至手机都摔坏了几部，依然无法控制局面。坠终演变为孩子拒绝上学，在家昼夜颠倒地玩游戏，放弃了学习和外出。在别无选择的情况下，家长只好让孩子休学一年。随着休学期即将结束，孩子仍旧沉迷不悟，家长终于意识到不能再这样继续下去，于是决心帮助孩子改变。他们为孩子配备了管机侠，强制使用它来管理手机时间。坠初设定的使用时间较长，但逐渐减少，半年后孩子重返校园。尽管仍在使用手机，却不再那么依赖，整体状态有了显祝改善。现在，孩子在周一至周五每天紧玩手机半小时，周六周日每天三小时。虽然尚未达到理想状态，但与之前相比已有巨大进步。孩子并非无法改变，关键在于家长是否有决心和耐心去帮助他们。由于多数家长需要工作，不能时刻陪伴孩子，通过使用管机侠进行远程监管，既减轻了孩子的抵触情绪，也让家长更加安心。 甘肃厌学沉迷
