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藏语，属汉藏语系藏缅语族藏语支；按表达方式，我们可以笼统分为书面藏语与口头藏语两种，书面藏语也可称之为藏文，口头藏语以拉萨藏语为官方语言，各个地区存在地方方言，每个地区的方言之间差别，不同农牧区的人，如果不常外出走动，相互之间几乎是听不懂对方所说藏语的，与内地方言中北方方言与闽南方言几乎不能沟通的情况极为相似；藏语主要分为卫藏、安多、康巴三个方言区，也可分为农区藏语和牧区藏语两种，农区藏语之间差别很大，牧区藏语之间差别不是很大。青海藏文培训娱乐在线教学。青海零基础藏文培训专业藏语教课班

藏语属汉藏语系藏缅语族藏语支，是以藏族为主的喜马拉雅文化圈使用的主要语言。藏语使用区分布在中国西藏自治区，青海省，四川省的阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、木里藏族自治县，甘肃省的甘南藏族自治州和天祝藏族自治县、云南省的迪庆藏族自治州等若干区域。巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹四个国家也有藏语使用者分布。中国和国外的藏语略有区别。中国境内藏语（以拉萨话为例）有28个声母，17个单元音韵母；有两个复元音韵母，28个带辅音韵尾的韵母；有4个声调。主要以虚词和词序表达句子成分的各种关系，但加虚词后词序比较灵活。动词有时态和式的语法范畴，以屈折变化和虚词表示。藏语的虚词分两类，一类是表示句子成分之间各种关系、时态和语气等意义的助词，另一类是单独或与时态和疑问助词一起表示动词的时态和语气的辅助动词。部分助词和辅助动词有单独和减缩两种形式。句子的语序是主语―宾语―谓语；如果是双宾语，间接宾语又在直接宾语前。形容词、数词、指示代词作修饰语时在中心词之后。人称代词、名词作修饰语时需加领属助词，在中心词前。动词或形容词的修饰语在中心词前。果洛零基础藏文培训藏语儿童故事青海藏文培训少儿文化多少钱。

拼读是基础，也是重要（初学者）这里所讲的拼读是藏文比较基础的拼读，不包括经文中由梵文音译过来的复杂的叠字。汉字需要一个字一个字去认才能知道读音，而藏文只要你掌握了拼读规律，见到任何字都能读出来，当然意思还是需要再学习的，也就是需要背单词。经过多次实践，我发现对于初学藏文的朋友来说，拼读学习的过程比较好是这样的：三十个字母→四个元音音符→后加字→再后加字→前加字→上加字→下加字。这一过程的每一步都必须稳扎稳打，切忌图快，如果光图快没学扎实（尤其是三十个字母和元音音符），到真正拼读的时候还得回过头来再看再复习，特别浪费时间。

藏语有单辅音声母和复辅音声母两类。单辅音声母一般是30个左右。拉萨话中有28个，而康区德格话有42个。复辅音声母主要有前置辅音加基本辅音和基本辅音加后置辅音两类。在能够反映古代语音的书面语中有180多个复辅音声母，而且还有三合、四合复辅音，但现代藏语中主要是二合复辅音。属安多方言的道孚话，还保留有较多的古复辅音声母。声调是现代藏语语音结构中的一个重要组成部分。在不同的方言土语中，声调数量不等，一般是4个。如拉萨话有4个调，工布话有6个调，木雅话有两个调，安多方言无声调。声调有区别词义和语法意义的功能。藏语还有一个轻声，主要是音节弱化的结果，一般是助词和部分构调局级轻读。藏语中相邻音节的连读，声调要发生相对固定的变化，而且不限于词的内部，词与词、词与语法成分之间也会发生变调。青海藏文培训在线教学。

藏文基础语法分为三十颂文法和字性组织法，一般来讲如果你学藏文的目的不是进行正式的写作，而是进行较简单的阅读和交流，那么你只需要先掌握好三十颂文法就可以了，字性组织法可以等真正有比较不错的基础了再去学习。西藏本地藏族学生的初中藏文课就主要讲三十颂，到了高中才会讲字性组织法。学习前期以踏踏实实学拼读为主，拼读熟练了，后续无论是记忆单词还是学习语法都会轻松许多。系统地学习藏文比较重要的是要踏实，不要想着花个十来天就掌握一门语言，真正掌握还是需要去下工夫的。青海藏文培训文化网络运程咨询。西藏零基础藏文培训运程教学

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藏语书面语和口语差别很大，比汉语书面语和口头语的差别要大。但是，不同藏区的书面语却差别不太大。同样一篇文本，不同地区的读法（发音）是不同的，但意思是相同的，因为彼此的书面语基本没有差别。这也就是安多地区很多藏族文学家的作品（诗歌、散文等）也能在卫藏地区很受欢迎的原因。传统拼读法对于读音的判断来讲作用有限，比较关键的是自己要弄清楚各部分的变音规律，如果规律熟了，就可以直接发出读音来，而不需要借助传统品读法。当然这只是个人意见，只供参考。青海零基础藏文培训专业藏语教课班

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