北京学校数字档案

数字档案是指用计算机等工具对历史记录进行数字编码，并将所得数据记录保留在磁盘、光盘等载体上的一种档案。

它与传统档案的主要区别体现在以下几个方面：存储方式：数字档案以电子文件的形式存储在计算机或其他数字存储设备中，而传统档案则以纸张等物理媒介存储。管理方式：数字档案可通过计算机软件进行分类、编目、检索等管理操作，而传统档案则需人工管理。检索效率：数字档案支持关键词、日期、文件类型等多种检索方式，检索速度快，而传统档案需人工翻阅，检索效率低。利用方式：数字档案可通过网络共享和利用，方便快捷，而传统档案则需借阅或复印。保存时间：数字档案可长期保存，不受纸张老化等因素影响，而传统档案需定期维护和更新。 数字档案平台通常提供多种检索方式，如关键词检索、分类检索、高级检索。用户可根据自己需求选择检索方式。北京学校数字档案

数字档案室的专业类电子文件归档的基本要求在履行本单位主要职能过程中产生的专业类电子文件都应收集、归档，包括但不限于档案局颁布的首批、第二批专业档案基本目录所列内容。各种专业类电子文件的整理、鉴定、编目参照相应的管理办法执行。只以数据库形式存在的专业类电子文件，如人口、环境、农业等各种普查数据，可以以XML等跨平台通用格式收集、归档，或直接以原数据库数据文件归档，同时归档一套完整的数据库设计文档。以电子文档形式存在的专业类电子文件，可参考文书类电子档案的各项管理要求执行。北京学校数字档案合格数据需依数字化工作方案及时移交，并完成相应的交接手续。

自定义数据统计

除系统内置详细统计模式，系统支持用户自定义配置其它维度的统计数据，可自定义配置纵坐标字段、横坐标字段，生成新的配置规则，满足不同的业务统计需求。

一键生成档案专题

专题编研模块用于对声像档案的专题制作，支持将某一主题的档案材料进行集中整理汇编，并按照设定的规则进行专题生成，用于专题利用。档案编研人员通过关键字对声像库进行模糊检索，在检索结果中选择目标档案批量生成专题，在制作专题的同时也可临时新增图片、文字素材。将制作完成的专题保存在专题库中用于后续利用。

档案借阅，在线审批、归还

档案借阅模块主要用于对无浏览、下载档案权限的用户提供借阅申请入口，对档案管理人员提供申请审批，权限开放入口，实现档案在线借阅申请以及业务办理等服务。借阅上报：为借阅人提供借阅入口，可在线提交借阅单、打印借阅单实现档案线上借阅办理；借阅审批：档案馆审批人对借阅人提交的申请进行审批，可实时同步审批结果、反馈未通过原因，并记录审批日志。对于审批通过的申请系统自动对借阅人开放查阅权限。

云展管理系统具备生成电子书的功能。当下，随着互联网不断发展，电子书在阅读便利性、阅读感受以及实际使用上，相比传统纸质书都有了长足进步。它能够对数字档案的PDF源文件展开分析与处理，只需简单操作，就能一键生成电子书。不仅如此，它还能提取PDF文档里的结构信息，使得电子书目录与实体书目录对接，实体书的排版、格式也能被原样复制。利用手机、终端显示屏展示时，互动效果良好，阅读体验得以优化，页面展示也更加美观。云展管理系统还有售后团队提供支持。他们会通过远程线上协助或者到现场指导这两种方式，帮助用户熟悉产品使用方法，开展相关培训，让用户在使用产品时遇到的问题能及时得到解决，使用起来更加顺畅。 档案工作者要跨过河，满足社会各界的需求。

    数字档案室里，声像类电子文件的归档范围，需参照《照片档案管理规范》（GB/T11821-2002）第四章，或是同级档案行政管理单位的具体规定来操作。所收集、归档的声像类电子文件，得经过仔细挑选与系统整理，要能够系统、客观地记录下本单位的关键职能活动，像历次活动的主要内容、**人物、重点场景等，都要如实反映。按照客观实际编辑而成的录、音、录像类电子文件，符合条件的可以收集、归档。声像类电子档案必须主题突出，影像画面与语音都得清晰，人物形象要端正。照片类电子档案要以TIFF、JPEG格式存储，其可交换图像文件（EXIF）信息要完整保留，像素数不能低于300万；重要或珍贵的录、音类电子档案用WAV格式保存，其余的以MP3格式保存，音频采样率不低于；录像类电子档案以MPG、MP4格式保存，比特率不低于8Mbps。 档案安全保障需综合管理与技术手段，确保实体与信息均处于安全状态。北京学校数字档案

数字档案，就是把纸质档案的内容通过扫描、拍照等方式转换成电子文件，存储在电脑里或者专门服务器内。北京学校数字档案

    电子文件归档系统有着一套很实用的设计与技术方案。面对有卷、无卷这类不同形式的档案，它分开建库存储；而对于文字、图片、影像这些不同类型的信息形态，就把它们放在同一个库里，同时还有与之适配的档案著录格式，以及数字档案处理的相关技术，这就把办公自动化系统里电子文件和实体文件同步使用阶段的文件归档管理难题给攻克了，也实现了对多媒体档案信息的统一管理。从系统的配置来看，它是按照既定规则来安排的。专门设了数据通道，使用者能够依照自身需求，自行设定数据来源系统的名号、数据接收门类的编号，如此就能自己打造出数据通道。另外，它还有映射规则，支持使用者对元数据映射规则进行调整，像来源系统字段的英文名称、中文名称，以及映射的的综合档案系统字段，使用者都可以依据实际情况自己定义设置，让整个归档系统用起来更顺手。 北京学校数字档案