普陀孩子厌学解决方案

青少年厌学培训学校告诉您厌学孩子如何教育才算到位：如果是因为有其他更好玩的东西（如电子产品等）或者更有趣的情境吸引孩子，使孩子收不住心放到学习上。首先我们应采取隔离的办法，即：在学习时间里，把那些容易吸引孩子思想溜号的东西放到他不容易看到的地方，或者把孩子带离容易让他分心的情境。孩子自制力弱，不足以让他看到好玩的或者有趣的东西还能保持好的学习状态。通过隔离，当孩子的心思没有被其他东西牵着的时候，就为学习提供了可能。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力，与孩子沟通交流，一起制订一份合理又有针对性的学习作息时间表。普陀孩子厌学解决方案

在学习的预习阶段，厌学症学生往往浏览式地预习，很少或根本提不出问题，因而也没有释疑的要求。对此，他们总认为个人学习能力低，看不懂，学不会，干脆等待老师讲解。教师在预习阶段必须设法激发他们的求知欲，告诉他们学习新课时全班同学都站在同一个起跑线上，只要肯努力、肯参与都能学会，都能学好，鼓励他们学习新知识的信心和勇气，并引导他们在预习课文时要依据课后问题这一路标。列出提纲，把看不懂的地方记下来，作为质疑问题提出来，待听讲后解决。南京不良学生厌学培训面对孩子厌学，父母要营造一个轻松、温馨、自由的的家庭环境。

教学过程中，教师心中时时要装着厌学症学生，为其营造一个能宽泛参与学习的机会，备课时要了解厌学症学生的知识结构，学习过程中做到五优先，即优先提问，优先答问，优先演算，优先批改，优先辅导。四经常，即经常考察，经常指导，经常鼓励，经常强化。三辅导，即老师辅导，家长辅导，优生辅导。二特殊，即设计特殊的作业，规定特殊的评比条件。这样，为厌学症学生营造了一个参与学习的环境。厌学症学生由于基础差，学习方法不当，致使学习效率低下，从而丧失了学习信心，厌恶学习，教师要矫正其厌学行为，必须注意学习方法的指导，并贯穿于预习、讲解、练习的全过程。

教育厌学学生的方法：1、对不爱学习的孩子，不能打击讽刺，觉得他们一无是处，唯成绩为标准来看待学生，要看到每个孩子的闪光点和特长，因势利导； 2、了解每一个学生，知道他们的个性、特点和优势，有的孩子学习不好，但关心集体，乐于助人，有的热爱体育，擅长绘画，找到孩子的闪光点，并以此为出发点，鼓励学生们发展自己的特长和爱好，孩子就会克服厌学的毛病。除了以上方法，老师还可以将孩子厌学的情况和家长进行说明。这样通过学校和家庭两个方面来帮助孩子走出厌学的困境！使其健康快乐的成长。教育厌学孩子的秘诀：厌学孩子要参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

当孩子回到家说，我不喜欢哪一位老师，这位老师上课怎么怎么不好听，很讨厌这之类的想法时，我们很多父母就有很多报怨，有的过激的家长还会去学校要求换老师。这样做是不对的，当孩子有这样的现象产生时，家长就要注意，引导孩子找出老师的优点，理解老师的心情，引导孩子心胸宽阔，从更多的方面去接纳自己的老师，学会接纳，切不可和孩子一起说老师的不好，还有的火上加油说学校怎么会安排这样的老师之类的话。因为学校的人事安排也有学校的考虑，我们父母应该理解，更应该引导孩子去理解，然后摆正自己的心态，上课时去掉对老师的坏印象，看到老师的优点，继而喜欢这一门学科。家长不要推波助澜，不要种下孩子厌学的种了，让孩子讨厌这门学科有了扎实的理由，这一点我希望家长们能注意。厌学症是中学生诸多学习心理障碍中较普遍、较具有危险性的问题，是青少年较为常见的心理疾病之一。黑龙江少年厌学家长怎么教育

厌学主要表现为责任心不强、马虎草率。普陀孩子厌学解决方案

孩子们喜欢玩耍，因为学生们认为它很有趣，并且对玩耍感兴趣。同样，如果学生觉得学习有趣，他们自然会喜欢学习。由于家长对激发学生的学习兴趣非常重要，学生往往有很强的好奇心，可以带学生到科学馆，观察一些有趣的物理现象，如静电反应，当学生好奇这一原理时，有机会告诉初中生，老师会告诉你这是为什么。更多的是把学生观察生活、学习的乐趣与生活结合起来，学生会逐渐对学习产生兴趣。此外，学生应该得到更多的表扬和鼓励，强迫只会使学生更加厌倦学习，甚至不喜欢自己的父母，产生逆反心理。表扬学生的进步，即使进步很小，并鼓励他们继续努力。学生喜欢被表扬，为了得到父母的表扬，他们会更加努力学习。普陀孩子厌学解决方案

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