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叛逆期处于儿童和成人之间,这个时期是由青春期开始向成年阶段过渡的时期,也就是心理和生理上发生了一些变化,为了适应这种变化,在这一时期,青少年可能会有一些行为上的偏差或者情绪上的不稳定。这段稳定和不稳定时期是青少年群体中普遍存在的,它并不必然与任何特定的发展阶段或经历相联系,有时反而会帮助我们成长。反叛时期在心理上的表现,会特别敏感,其中自然不乏许多会影响情感发展的因素,这也使许多师长,会错误地将其行为归结为年少叛逆。当父母们不知道孩子行为的潜在原因时,往往会给予他们责备,而不是更多的关心,这对于青少年来说,是更大的压力和伤害。但是大部分的叛逆来自于对束缚和约束的反抗。除了生理上的和心理上的束缚之外,青少年还面临着周围成人对他们的种种限制。但反叛时期并非人人都有。随着每个人的成长环境和个性的发展,这种差异也就越来越明显。初中生早恋,培训学校建议父母和孩子保持平等的态度,对孩子正面引导。南通学业不良学生培训学校培训时长

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青少年心理成长培训学校管理模式:孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校一定不会出现逃跑的情况。孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统[家长微信群心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望跟孩子视频|电话都可以。

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