福田区K12班牌硬件

班级风采是班级整体风貌及班级凝聚力的重要体现，展现班级文化是班牌的基础功能之一。班牌提供了班级名片设置、课表展示、倒数日、考勤、德育评分、班级相册集和视频轮播等20多种功能模块，老师可以根据班级建设需要任意选择班牌展示模块，比如可以通过班级之星激励学生的荣誉感，值日列表明确值日安排培养学生责任感，轻松打造班级特色文化。班牌已经成为校园安全教育的重要渠道之一，学校可通过班牌的视频、海报轮播功能，科普校园安全教育常识，增强学生的安全防护意识，增强学校安全教育的实效性。一德智慧班牌好用吗？福田区K12班牌硬件

作为数字化校园的新兴产物，班牌将学校日常教学、班级文化、风采展示、考勤管理、通知公告等诸多内容都浓缩在这一块小小的电子屏幕当中，不仅可满足学校多方管理需求，也让数字化校园平台在学校得到了积极推进。替代传统班级黑板报、墙体宣传，成为校园信息发布新载体。通过可实时互动，更新的高清屏幕，更快速、更高效的展示学校公告内容，极大提高了信息的覆盖率。作为学校德育评价的展示窗口，班级德育、个人德育、个人行为评价都可以通过班牌发布，学生、老师、家长可随时查看德育评价结果，从而激发学生积极性，家校也可以形成合力，共同促进孩子健康成长。贵州班牌硬件班牌对学校管理有什么作用？

班牌安装于教室门口，用来实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端。它将学校各类信息化管理平台进行整合、 采集。如将班级信息、评比活动、办公 OA 等有效整合起来，实现对原有数据的整合采集，通过信息传输，定位发布于不同的班级、 场所，实现一对一的管理应用；基于分级权限管理，实现班级老师、学生自行管理，或学校统一管理。教师、学生可以通过交互直接将信息反馈到相应的管理平台；让信息化实现学校管理与学生参与的面对面。学生也可以通过班牌看到学校近期重要事件发布，也可以参与回复，让学生及时把握校园动态。

传统的班牌更多的只是呈现功能， 而一德壹教班牌更注重班牌与学生和教师的互动。通过班牌，深入打通智慧校园中学生与学生、学生与教师以及学生与家长的互动互通通道，真正将智慧校园落地，让班牌加入智慧课改活动中。深圳市一德文化科技有限公司打造的班牌，主要可用于课程信息、教师信息、班级信息、学校通知、班级任务等，电子班牌的使用让家长及小朋友对于班级信息一目了然，对于班级管理有较大的促进作用，提前预知课程信息，让小朋友有充分的准备，学校通知迅速扩散，信息共享及时，提升老师与家长的沟通效率，也极大促进了家长与学校之间的信息沟通，减少因沟通产生的误解，让家长和学校都省心！班牌6.0，从简单开始！

信息是个圈。以一德壹教的班牌为例，通过我们的云平台，接入校园局域网作为信息处理的中转服务器，学校将排课、考勤、教学、办公、监控等校方系统，与校园内的手机、班牌、发布屏、PC电脑等外接设备串联起来，形成校园信息流通的闭环。此外，教育局、家长也可以通过接入校园的云平台，实现校园信息在多层级、多角色、多场景情况下的共享互动。班牌系统为“教育厅局/学校/教室/学生/家长”架起一座信息交流的桥梁。班牌相当于学生的移动档案，学生可以了解个人信息，并且快速掌握校园的动态。班牌系统打造良好校园教育文化氛围。江苏学校班牌平台

校园班牌，是如何成为老师班级管理的得力助手的？福田区K12班牌硬件

一德壹教班牌是通过终端软件控制、网络信息传输和多媒体终端显示构成一个完整的智能交互与显示系统，可以根据用户需求及智慧教育发展的要求，在应用方面不断推陈出新。并通过图片、文字、视频、天气等多媒体素材进行校园文化宣传。智能调节亮度，功能丰富，适用各种应用场合。此外还可以通过兼容校园一卡通设备，对接图书馆数据，即可实现书目查阅、预借等活动，将智慧校园理念真正得到体现。交互式触控班牌亦可通过借助校园局域网络，有助于促进各个班级、各位师生之间形成校园虚拟社区，真正发挥智慧校园优势，丰富和创新教学生活。福田区K12班牌硬件

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